初二语文作文700字

初二语文作文字700语文是味道甘醇的美酒，让人回味无穷;语文是色调缤纷的花园，让人流连忘返;语文是意境美丽的油画，让人惊羡不已下面给大家共享一些初二语文作文字，盼望对大家有协助700初二语文作文字7001记忆的长河中，一朵朵飞溅的浪花，记载了我们多数的往事，欢声笑语也好，失声苦痛也罢，都夹杂在其中而当中最沁人心脾的那捧河水，记载的是那次语文活动一天早晨，语文教师神采奕奕的走进班级，对我们说到“下周我们班级要进展一次朗读竞赛，大家自愿报名”一时间，班里像炸开了锅,叽叽喳喳地都在争论，我却迟疑着要不要报名，我的朗读水平可谓是“要命”级别的，但我却想尝试一次，展示自己一回我最终报了名,同学们见我报名，都对我持疑心看法“她能行吗平常课文都读不好”听到这样的话，我更是暗下决心，必须要努力练习回到家，我先找好了稿子，接着就一遍一遍地读起来，只要有一个地方不流利，就重新读一遍，就这样把稿子读熟后，我起先加进感情,哪个地方的感情应当剧烈，哪个地方的语音语调应当温柔，我都会努长空之上这就是语文的最高境界，我心有诗，诗心如我况且只是一个小小的漫画就将它的内在光芒表达出来，何不为于生活呢生活同样须要语文而我们只是生命长河中偶遇的路人在此解渴但何不在解渴的同时，再带走一些味道独特鲜美的浆果呢活到老，学到老生命的内在光线，不是这个么？生活如宇宙，无穷无尽且应有尽有;语文是太阳，用它独有的绚烂缤纷与热忱点亮生命的节点！让我们带着语文最初的、来自宇宙深处的微笑祈愿，在生活和大自然中撒下种子，静等它的萌发初二语文作文字力的去找感觉，有把握不好的地方，我就去找教师、找家长帮我指引到了周末，我做完作业就起先练习，站在镜子前，摆好姿态，700便起先了，我有时候会停下来琢磨，这个地方是不是应当停顿那个地方的感情是不是不到位那个地方的语调是不是该降一降慢慢地天暗了下来，我的嗓子也干哑了，面对这枯燥的练习也有些不耐烦了，我坐在沙发上不想再去练习妈妈看到了，坐到我身旁，轻声对我说“既然你想展示自己，就要展示最好的一面，有志者事竟成我坚信你!”听了妈妈的话，我重整旗鼓接着练习到了竞赛那天，我超常发挥，朗读没有一个不流利的地方，教师和同学都对我刮目相看，台下爆发出的热情掌声与窗外绚丽的阳光就是对我最好的嘉奖这次语文活动使我相识到，只要努力就会有收获，反复的练习带来的不是枯燥，而是成功后的喜悦与无悔，这便是它给我的感悟记忆的长河奔流不息，那些浪花中又会增加一朵浪花，而那朵浪花夹杂的是雷鸣般的掌声这朵浪花使我自信，让我坚毅！初二语文作文字7002语文，即李太白的杯中酒;即曹雪芹的梦中泪;即鲁迅的彷徨呼喊;即郭沫假设的凤凰涅磐，即千里冰封万里雪飘的北国风光……语文之味，如梅子，如黑巧克力，如棉花糖亦酸学习本是极其枯燥之事，同时也是全部人必学的其中，背书就很令人头疼!六年来，要背的课文不计其数古诗、段落、日积月累、名人名言……总会有那么几篇很难记住文章连贯不顺畅，语言古味颇浓等等这都是你须要克制的困难此时的我迫不得已，只能静默翻出本子抄一句，在心中跟着默念，然后背一次等抄完后，再按依次读上几次，尝试背诵，如假设不熟，再多复习几次，总会记住亦苦想学好语文，就必需驾驭语言的表述方式与文采积累而阅读就是一条途径随着年龄的增长，课本的增多，想拥有看书的时间，可谓是半干海绵挤水，少之又少从小到大，唯一不变的就是我阅读速度极慢不想别人一目十行，而是一个字一个字地去谛视，在脑海中刻画出书中的情景，不遗漏任何一个细微环节所以导致半小时才看一至两章内容时时，看书时间久了，便漫不经心地打起了盹头跟点头娃娃似的，脑袋瓜频繁起伏，只见头越来越低最终，“咚”的一声，头撞桌子上了亦甜纵使学习过程再苦再累，也终会有收获胜利的那一天别的我不敢保证，但至少在根底与阅读理解这方面，我扎实地埋下了种子，以至于成果比拟稳定作文也时常发表于公众平台对于文章语言，有了大幅度的提升，虽不是多么美丽，却也做到了言简意赅语文这一路走来收获不少，但还有着诸多缺乏之处一一我经常为了追求学习效率，而忽视字是否潦草;背过的课文假设不复习，便会遗忘;有时写作文时，还会毫无头绪，素材的选择要思索很久……让我们带着那颗虔诚的心，一路向前，采撷那许芳香，品尝那许韵味初二语文作文字7003你打通了我与自然的界限，你给我山光与水色，你给我清风与明月，你给我碧海与晴空，你让我面壁参禅，却无法悟得人生的真谛只能日有所进，却做不到至善至美你将诗意开垦为田园陶渊明的采菊饮酒渲染了朦胧的南山，陆游的铁马冰河惊醒了故园睡梦，晏殊的单独徘徊勾画了小园香径，李清照的人比黄花瘦又上心头疏夜挂萧桐之夜，尽枯枝不行栖的寒鸦，勾起了你的惆怅屡试不第之时，冲天香陈的菊花，激起了你的豪情，灯火阑珊之处，蝇头微利,蜗角虚名让你愤慨，你便悄然隐去，今人惋惜蓦然回首，你与范仲淹在岳阳楼上共饮，忧进忧退，何时而乐？你与他一同忧天下之忧,乐天下之乐怀着东篱采菊南山饮酒的心境，赏禅房花木深，行至水穷处时，方知秋思落谁家你操纵文人墨客，让他们为你悲愁为你喜悦故园安在，却哺育匈奴郁孤台下，你让辛弃疾哀婉地彷徨，泪水滴下，声声溅血，滴滴忧国回想醉里挑灯看剑，却见游园惊梦醒来鬓发已白，只能到楼上长叹“天凉好个秋”于是，遥望长安，惋惜山挡我只能将满腔热血寄予明月，字字珠矶,化为月光洒下你便让他了却一生你给予李白才华，让他步入诗坛便使文人墨客无颜色你让他名声大振，叱咤文坛让他扶摇直上几万里，一人独居巅峰处可是你让他的才华沉没在开元后期，只能明珠暗投于是，去流放江南，过三峡蜀山诗赋赤壁，歌咏三峡，让他在自然中成长为千里马让他远离世俗，跳出树碑立传的圈子，满身酒气纵横诗坛你让他超凡脱俗我还在悟或许，没有至善，日有所进才是真的完备在悠闲午后，落日黄昏，你告知我你的名字叫语文洗去了浮华，留下了精华精彩的你，如雨后梧桐，引凤凰栖息用眼睛读你，读你的山光水色;专心灵读你，读你的清风明月，用一生读你，你的禅理恒久迷人读不尽的精彩语文！初二语文作文字7004生命如灯，学问假设光，而文学便是那灯芯中最刺眼的星火一题记“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思家乡”牙牙学语之时，蹒珊学步之际，耳畔回响的，是一句句干古佳话；“花间一壶酒，独酌无相亲举杯邀明月，对影成三人”朗朗书声之中，倾听的，是一声声游子哀愁“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人漫长，千里共婵娟”两鬓花白之时，心里挂念的，却是人生的知否走进语文，我望见了易安的愁“只恐双溪昨解舟，载不动，很多愁”是对丈夫的深深思念，轻解罗裳，独上兰舟”是孤独孤独的哀愁，“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”是一声声的呼喊，可谁人又知那“花自飘舞水自流一种相思，两处闲愁”的“才下眉头，却上心头”呢可“知否，知否，今朝己是绿肥红瘦”走进语文，我望见了千古诗仙的豪迈五花马，千金裘，不及那人手中一壶美酒，将进酒，将进酒，吾只愿与尔同销那万古哀愁人们只见直挂云帆济沧海是长风破浪后的壮阔，而那举杯对明月之时的愁思又有何人可解唯有酒罢走进语文，我望见了游子马致远的乡思，枯藤，老树，昏鸦下，是安静的小桥畔，炊烟袅袅升起的人家，可怜自己只能骑着一匹瘦马，迎着西风，走在古道上，看西下夕阳心中，是远方的家……走进语文，我望见刘禹锡留在陋室中的千古美文“山不在高，有仙那么名水不在深，有龙那么灵斯是陋室，惟吾德馨”这是古人对安静的追求，而今梁实秋的雅舍正与这陋室形如姊妹，许是千年前结下的渊源吧走进语文，我望见古人对坚韧高洁的追求“无意苦争春，只把春来报,待到山花烂漫时，她在丛中笑”一剪寒梅，不追名不逐利“零落成泥碾作尘，只有香如故”是梅花那明哲保身的精神古往今来的历史长河中，那树梅花，已不知遗忘在谁的院墙下，老了青砖，湿了黛瓦,那枝墨色，也不知别进谁人的青丝间，偷了岁月，误了年华，只留下一身芳香，乾坤中流转，从无人揭开它神奇的面纱走进语文，我望见鲁迅朝花夕拾的欢乐，我望见萧红呼兰河边的欢乐,我望见老舍四世同堂的天伦，我望见白落梅笔下生花，我望见三毛一生的哀乐，我望见……浮生假设梦，而那一抹美文，便照进梦中，照亮心中，与我一壶清酒,话一世沉醉情暖三生，那一段诗词便唱入心灵回首古今，文美人却愁，那不染世俗的一生，只有融入文字中，才能流传千年走进语文，我望见了不老的时间里，芳香四溢的时间花廊，望见吾心深处，最美的文章语文，便是那处灯火阑珊与那处靓丽风景语文,为了见汝，识汝，爱汝，我此生无憾初二语文作文字7005“莺逸凌碧空绝人，青竹暖冬怡心纯明空雪霁无人问，银天问谁红线连枉然无觉奈何桥，枯树流水梦冥门”这首诗哀婉辗转，意韵清扬，在人们悲惨之际又带来一丝素馨这真是一首好诗，不是吗？可你们知道吗这是一首现代仿古诗特别特别现代，因为这是我写的哈哈，可能各位都吓得瞠目结舌了吧大家都没想到我这种如此现代的人怎么可能写得出来那是因为……漫画!我看了一个描绘古代学堂的漫画，上面是一个先生在教一个孩童写诗他说写诗要有物有景，有情有心，有血有肉，有动有静他还举了个例子:“燕子飞来窥画栋，雨声滴滴，碎了荷声枕上堕叉横明月当空，萦梦澜澜，水纹荡漾雷池上，天庭七仙雾绵绵”假如说散文是太阳，那诗篇就是月亮我从漫画中史无前例的学习到了写作!漫画中的先生说的果真没错!写诗确实天赋异禀！在古代，文人墨客都得不能再多，而为什么只有一小局部诗人的诗千古流传那就是诗句的韵、情、动、静、景!有人曾说过“只有会写出好诗的人，才有资格俯瞰芸芸众生我记不得是谁说过这句话，但我明白，在古代，有诗圣古名传，对于那些古代人是多么重要啊！诗词不是堆砌的华美词藻，也不是无情无义的流水烂笔账它是活的,有生命的，并且漫长不衰所以经验了千百年的洗濯，它照旧亮世于。