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(单选第题分)13()不是优秀老师的通常表现Br对自身的教学工作具有高的效能感在教学反馈中完全相同地对待每一个学生«「在教学反思环节倾向于采用内部归因r在课堂内外均与学生建立民主友好的关系(单选第题分)23教师在教学过程中需要应对突发事件,维护教学秩序,教师扮演了()的角色Cr设计者「促进者「管理者「研究者(单选第题分)33对于认知风格属于场依存型的学生,适合的教学方法是()D为其提供无结构的材料,让他自己探索鼓励学生独立学习给学生充分的时间,让其总结出结构性的知识教师要给学生提供一些明确的指导和讲解(单选第题分)43下列仪器可以用来测量个体场依存型■场独立型认知风格的是()A「棒框仪r深度知觉仪面积估计仪「似动仪(单选第题分)53一般来说,偏爰合作学习的学生的认知风格是()Cr反思型,冲动型r场依存型C场独立型(单选第题分)63一般来说,对自然科学感兴趣且成绩较好的学生,认知风格属于()B「场依存型,场独立型r沉思型r冲动型(单选第题分)73根据个体回答问题速度和正确率的差异,可以将认知风格划分为()B场独立型和场依存型「冲动型和沉思型r同时性与继时性「整体加工与部分加工(单选第题分)83有些学生在有几种可能解答的问题情境中,倾向于很快地检验假设,且常常出错这种认知风格为()A「冲动型r沉思型r场独立型「场依存型(单选第题分)93个体在认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格,称为()B「性格「认知风格「学习策略定势(单选第题分)103以下哪一因素不属于五因素人格模型()Dr外向性「神经质r精神质(单选第题分)113如果小明喜欢观察.探索.独立地解决问题,有较好的数理逻辑能力,他适合从事的职业是()B建筑工程师研究人员画家(单选第题分)123如果小华是一位职业经理人,下面哪一项最能描述他的特点()C喜欢教导、帮助、训练他人,善于与人相处富于创造性,想象力丰富具有说服力和领导力,追求政治和经济成就喜欢和文字、数字打交道,喜欢整理东西(单选第题分)133在桑代克以猫作为实验对象的研究中,随着猫放入同一个笼子次数的增加,猫逃出的速度就越快,这符合的学习规律是()A练习律r效果律,备律「近因律心理学家桑代克的饿猫开迷箱实验证明了学习的实质是()Ar形成刺激一反应联结r认知同化r顿悟「信息加工(单选第题分)153在试误学习的过程中,学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时,联结力量就会增加,这符合下列哪一条学习规律?()B「练习律r效果律「准备律,近因律(单选第题分)163在某种强化程式中,得到强化之前需要的反应数量是变化的,不可预期的这种强化程式是()C可变时距可变比率r固定比率(单选第题分)173普雷马克原理是指()Dr用低频活动作为高频活动的强化物「用低频活动作为低频活动的强化物r用高频活动作为高频活动的强化物r用高频活动作为低频活动的强化物(单选第题分)183某岁儿童经常稍不如意就大哭大闹,大人只好依着他导致该儿童这种行为最可3能的原因是()B「该行为受到了负强化r该行为受到了正强化「该儿童天生脾气坏「该儿童注意功能有缺陷(单选第题分)193当一个不爰学习的学生表现出良好的学习行为时,教师撤除对他的批评,教师的这一做法属于()B正强化r负强化「消退「惩罚(单选第题分)203认为儿童的攻击.侵犯行为是通过替代强化而获得的理论是()A「社会认知学习理论r认知同化理论「人本主义学习理论「强化理论(多选第题分)14教学媒体是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具,它主要包括()r实物ABCDor文字「口头语言r图表、图像和动画学与教的相互作用过程是由一些活动交织在一起,它们是()ABD一学习过程厂管理过程「评价/反思过程(多选第题分)34下列词语或句子中体现了教育心理学思想的是()蓬生麻中,不扶自直ABCDo知之者不如好之者,好之者不如乐之者中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也举一反三(多选第题分)44(下列选项中,属于流体智力的是)ABCD。
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