园长秋季学期工作计划

园长秋季学期工作计划

（一）、把责任文化打造成部门文化的根基园长秋季学期工作计划

1、以“责任”为主题，以“责任”为根基，倡导老师多读书，组织老师们以某本书为中心，在读书中体会生活，学会工作，从而学会感恩，快乐的暑假即将结束了，幼儿园园长也要开在感恩中提高工作效率，提高幸福指数始制定新学期工作计划了下面是我为大家带来的园长秋季学期工作计划，欢迎阅读！

2、每周例会智慧分享，行政和组长把一些“事实性反馈”给老师,使老师做事有的放矢每周由一位老师把自己收获的一些感受分享给大家（侧重于业务上的知识）从而把积极、上进、健康的思想带给大家园长秋季学期工作计划1

一、指导思想

3、周二保育员例会，在上个学期的收获中，鼓励保育员在每周例会中和大家分享“我在班级管理中学到了什么？”进一步提升“教”的能力！以《纲要》为指导，以总校目标作为指导方针，以爱为教育的基础，结合本园实际，继续以“我能行，我努力，我真棒！”为精神动力，抓好

（二）、在文化背景的引导下，在反思中，坚持我们的收获，努力提常规工作的同时，继续建设本园特色，使教育质量上一个新台阶让我园高“品质”成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园

1、教研活动教师研讨课严格按照我们“流程”进行，资料积累到

二、坚持反思感恩位，一学期中每位教师要求自己上一节“好课”

三、主要工作

2、年级组工作常规性的幼儿活动以年级组为单位展开，本学期组长帮助每位老师可以成功开展一次“半日活动展示“关注组内老师研究工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在资料的积累问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质

3、后勤队伍建设本学期继续提高保育员“教”的能力，在以往的

2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环比赛活动中放进去一个“班级常规工作”比如保育员组织幼儿点心环节节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯等

（五）、家园共育，充分调动家长的积极性是分部工作的主题

（三）、根据本园实际情况，采取多种途径，提高教学质量

1、每月用书面的形式向家长反馈一次幼儿的发展情况和幼儿教育情

1、根据孩子发展的五大功能区，把幼儿园所学综合课程进行整合,初况鼓励家长可以把孩子在家的情况反馈给教师，从而使教育更有针对性步分为语言、音乐、科学、体育等方面，由专人负责设计出适合各年龄段的活动方案，在尊重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的发展给予一个

2、每两个月召开一次家长会，活动有计划、有目标、有讲稿，有针科学的评估对性制定指导家长的内容

2、全心服务班继续推广，坚持上学期服务班中两大主题“英语”和

3、遇到家长投诉问题及时向园部汇报，并妥善解决坚信幼儿可以“瑜珈”做到，坚信教师可以做到，想信自己可以做到，并将此化成一种强烈的信仰！

（四）、保育工作

1、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员谐发展学会坚持、学会反思、学会感恩！幼儿园计划宗旨让幼儿园成为孩

1、保育工作子的乐园，家长的放心园，老师的收获园坚信幼儿可以做到，坚信教师可以做到，想信自己可以做到，并将此化成一种强烈的信仰!学会坚持、督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防学会反思、学会感恩！传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安园长秋季学期工作计划2—、班况分析全的生活学习环境本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，根据幼儿的个体差异做培养良好的.生活卫生习惯教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西出“不同幼儿不同对待”的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人放入嘴里，以防止病由口入加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能能及的事情力得到较大的发展认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师细心呵护幼儿成长在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展题及时处理

二、保教工作积极配合妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德

2、教育教学工作教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感促进幼儿身心和尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周教继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面发展充分发挥幼儿的主动性在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、结合节日开展好各个庆祝主题活动本学期的节日很多教师节、中空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主发展进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表题活动和亲子活动积极邀请家长参与我们的活动特别是我们将结合国扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感亲子活动继续加强幼儿的常规培养常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响园长秋季学期工作计划3—、以教师成长为本孩子的发展通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培继续做好师徒结对工作，融合新老师和骨干教师的专业力量，打造有养幼儿能自觉遵守各项规则执行力，共同成长的教师队伍在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神在活动中认真

1、新入职教师新学期新聘教师4名，全部是有7年以上经验的教观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题师，有两位来自省一级幼儿园，两位有艺术专长我们需要在8月份让他们尽快熟悉我园的管理流程，课程设置特点，熟悉同事、幼儿和家长情况，重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力帮助幼儿掌握阅读在开学后能够顺利开展工作在8月份完成所有入职培训，开通各类渠道的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容训练幼儿让他们尽快融入我们幼儿园各位管理人员和配班老师要做好接待、合同讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动签订、培训、工作交接、交流沟通工作，给新教师创建一个宽松、友好、温馨的工作环境在工作岗位安排上，根据新聘教师的能力、个性特点、专长配置相关岗位，提供施展才华的舞台查，形成初步档案有针对性采取措施，做好家园沟通,举办家长讲座和班级家长会，让家长了解班级常规、沟通模式、交流渠道、教师的专业能力和个性特点，建立家园沟通的基础各班做好家长手机幼儿园开通工作，

2、现在职教师结合园部学年考核和个人的自评，对教师专业水平让更多家长通过智能手机随时随地能了解孩子在园情况没有智能手机或和班级管理情况进行评估、评比，对优秀教师进行岗位工资调整，提高优不会上网的家长，要做好家园联系栏和通知告知工作，分门别类地做好家秀教师的待遇管理人员要对骨干教师的短板部分进行评析,制定培训学长的沟通工作习计划；对优势部分也要进行总结汇总，形成经验学习材料，大家取长补短

2、老生各班要做好各自班幼儿个性特点、各项能力的评估新学期幼儿能力培养的重点计划，特别是幼儿行为习惯方面作为重点，对照上

3、管理人员做好总结，分析内外部形势和我园的人员年龄和专业学期各年龄段幼儿的常规以及《3〜6岁儿童发展指南》，做好班级幼儿能结构以及人员流动性预测，制定保教、后勤工作的详细工作计划要可执力培养计划，有针对性措施并要与家长做好沟通，要让家长充分配合幼行性、实效性、有重点的进行工作部署要绝对避免老师在穷于应付，以儿园做好孩子习惯养成培养在课程安排上严格按照幼儿园制定的教学计实实在在能帮助、指导老师成长为基点，特别是教研活动,要克服针对性划和班级计划执行，做好过程的记录各班开通手机幼儿园，增强与家长不强的毛病，减少量次，提高水准的沟通渠道，打造沟通及时的校园平台

1、新入学幼儿做好8月份的亲子班工作，采取分批分时段的方式，加强与幼儿和家长的接触和沟通，消除幼儿分离焦虑，让幼儿尽快适应幼儿园的生活对新生和插班生要做好幼儿喜好、家庭环境、个性特点的摸

三、加强教研的针对性和实效性这学期重点抓新入职教师和入

二、以精心、精细为抓手，让幼儿获得高品质的保教服务职2年内的教师

四、做好环境创设，打造高雅的育人环境

1、暑假对操场进行了全面的改造，寒假将对教学楼外墙和活动室和注重工作过程资料的整理、活动成效的总结以及幼儿园发展杰势的分睡室进行全面改造，创建一个焕然一新的幼儿园析以打造省级幼儿园为标准，黄埔区最优质幼儿园为目标，建立区域高知名度，为更多的家庭提供优质的学前教育学位

2、区域环境建设各班要创建自己的特色，以幼儿参与为主，培养幼儿能力为主，展示幼儿才艺为主

3、人文环境重高品质沟通，以互相学习和分享的心杰交往，以欣赏的眼光看自己的同事，促大家共同进步和成长公平的、用心地对待每个孩子对家长友好、有自己的原则，以孩子的长远发展为基础，共同培育幼儿

五、继续做好后勤服务控制好传染病、做好幼儿饮食管理服务好老师、孩子和家长根据新生和老生情况有针对性做好家长讲座和家园互动工作组织好年末亲子运动会，在原来的基础上做些创新

六、做好省级园所评估准备，在资料档案管理上规范化。