家长事迹材料集合15篇

优秀家长事迹材料集合篇15优秀家长事迹材料1我们家长的一举一动都逃不过孩子的眼睛，以身作则才能给孩子起到良好的示范作用比如，我的女儿，以前放学回家后，第一件事就是打开电视看动画片，有作业也是等到我下班回来再做作业，做作业的过程中也很依赖我，会耍耍小性子要我和她一起做刚开始也是心疼孩子，但是久而久之下去肯定是不好的，必须培养她学会独立做作业的习惯，下定决心后的一天，我很严肃告诉她，妈妈以后不会帮你一起做作业，今后的作业都要你自己完成，做完作业妈妈会给你竖大拇指，赞一个，如果你不做，第二天别的小朋友都交作业，而你没办法交作业，妈妈不会帮你，因为那是你自己的事情在她面前，我表现出很坚决的态度她耍完小性子后发现不起作用，第一次很纠结的完成了贴画作业，第二次很自觉的完成图形画图作业，第三次很自觉的完成图形交替作业，第四次……现在她做完作业后会很开心的和我按大拇指“盖章”表示她很棒之后我要求她每次完成作业后要放到小书包里目前我正在努力做的事情就是鼓励她多识字，她最爱让我拿着从学校带回来的字卡宝宝，一个字一个词的读给我听当然，她每一点的进步，我都会给予表扬和鼓励，给她自信和勇气步都给予肯定和鼓励当然，对于违反原则的错误，则决不妥协,及时讲明原因，使其认清错误，下不为例

三、全心投入，重视思想品德教育在抓好孩子学习的同时，不忘对孩子进行思想品德教育小李深知教育孩子成才不光是为小家，更重要的是要为国家培养优秀的人才平时她非常重视对孩子思想品德的培养，在学校，要求孩子要尊重老师、同学，在家中要求孩子要尊重家长，在公共场所，她要求孩子自觉遵守公共道德，从小使孩子树立一颗爱心和正义感在每周一升旗，她都会把女儿的衣服洗得干干净净、红领巾带得整整齐齐并告诉孩子这是对国旗的尊重她善于从小事入手教育孩子形成正确的人生观

四、注重细节，养成良好的学习习惯良好的家庭学习习惯是学校教育的保证在孩子放学后，第一件事就是要求孩子要完成当天的作业在做作业时必须是一气呵成,中途不能停之后要把第二天上课的文具和课本准备好良好习惯的养成，必须从小做起，从细节做起为了培养女儿的阅读习惯，她经常和女儿一起阅读，定期带女儿到图书馆、新华书店借书、购书，还给女儿在市少年宫办了借书证，坚持睡前为女儿阅读，在阅读中学习做人的原则，培养爱心现在每天闲暇之余，小婕就津津有味地捧起了本课外读物进行阅读为了增加孩子读课外书的兴趣,小李夫妻经常和孩子一起读，一起讨论书中的人物，使孩子明白看课外书会使人更聪明，更能干现在她的女儿已经养成了良好的读书习惯，在学校学习成绩一直是名列前茅

五、肯定鼓励，树立孩子自尊自信俗话说“数子十过，不如奖子一长”小李深知此道理因此，她对孩子的教育方法是多给予肯定、赞赏自觉地树立孩子的自尊心、自信心，不但学习上她对孩子进行鼓励，在生活的各个方面她都是这样做的使孩子经常保持乐观、向上的心态，每天小婕走到校门口前都要大声说道我能行，我最棒！小李经常挂在嘴边的‘一句话就是“我女儿行，只要你努力就没有办不成的事情”因此，学校和老师安排的各项活动小婕都能完成得特别出色

六、全面发展，培养孩子综合素质现代社会需要具有综合素质的人才，小李夫妻很早就注重孩子的全方位发展小婕从会说话起就开始学习音乐为了培养女儿写字、画画、唱歌方面的兴趣，她经常和女儿一起唱歌、经常参加体育运动，目前女儿在画画、音乐、写字、体育方面都有很浓的兴趣

七、走近自然，拓展视野提高境界尽量抓住和创造机会就带孩子外出旅游，见识外面的世界，平时经常带孩子去附近的景点、公园或乡下老家，与孩子一起玩游戏,带孩子去池塘里捞鱼，到大自然聆听鸟语虫鸣，春秋时节到地里看庄稼，让她明白人与自然和谐相处的道理现在她的女儿小婕在学校是一名德、智、体全面发展的优秀学生，在大队部的工作中，表现出色，学习成绩在学校也一直是名列前茅，受到了全校师生的好评为此，小李还将一如既往地教育自己的孩子，使孩子在成长的道路上更加出色优秀家长事迹材料6我是三年级三班冯津京的家长，承蒙学校和老师的信任，给我这个机会与各位家长交流孩子的家庭教育其实，经验谈不上，只是孩子在上学这三年来自己总结的一点体会儿孩子在学校取得的进步和成绩主要归功于班主任老师和全体授课老师的关心教育，在此，我表示感谢！作为家长，我仅作了一些配合工作而已事实上，在座各位家长肯定有很多很好的教育方法，下面我把教育孩子的一点体会跟大家做一个汇报

一、对孩子的要求要符合实际做为家长我们都有一个美好的愿望，那就是希望自己的孩子将来能成龙成凤，但是由于个体的差异，并不是都能称心如意期望值太高会使孩子觉得无论自己怎么努力，也达不到父母的要求，甚至觉得根本无法实现而放弃努力，失去学习的信心，变得不相信自己我们做为家长孩子不论做什么事情，只要孩子努力去做了，我们就要给予认可肯定

二、培养孩子养成良好的学习习惯与生活习惯

1、要帮助孩子养成独立完成作业的习惯孩子在家的学习除了复习自己在学校一天所学过的知识，最主要的就是做家庭作业家庭作业一定要让孩子独立完成，家长不要在旁边陪读，这样孩子会更专心的学习，这并不是不关心孩子的一种表现相反家长在旁边陪读，孩子会有一种无形的压力，这样就大大降底了学习的效果当孩子在学习中遇到难题的时候，家长要正确引导孩子思考问题的思路，让他独立完成，家长不要不耐烦，不要直接告诉他答案，这样孩子会产生依赖性

2、如何检查孩子的家庭作业检查孩子的家庭作业，是家庭学习指导的重要内容，是家长的“必修课”首先作业的正确性是家长检查作业一定要关心的问题，其次作业完成的效率是不是合格，半个小时的作业不要拖到一个小时，为此要求孩子在做作业的时候要全神贯注、不分心，养成在最短的时间内准确无误的完成作业的好习惯再有家长在检查作业后要给孩子一个积极、肯定的评价，作业写得比以前工整了，计算的正确率提高了等等，这无疑是对孩子的一种鼓励，因为他的辛勤劳动得到了应有的肯定，同时也对你的批评、建议创造了良好的心里气氛

3、帮助孩子养成整理和爱护学习用品的习惯要让孩子知道自己的事情一定要自己做，不要找人代替，不要依赖父母，养成孩子很好的自理能力，不论做什么都非常有条理，桌上的书是不是整整齐齐，作业本是否干干净净，书包里是不是一团糟，这就要求家长要为孩子起带头作用，为孩子树立榜样要让孩子养成整理和爱护学习用品的好习惯

三、看到了孩子的‘进步，一定要说出来我们中国人是比较含蓄的，不善于用语言表达自己内心的想法我不知道各位家长有没有和我一样的感受，反正我有时是这样，如果孩子表现的不如意，我们会对孩子进行训斥，如果孩子有了好的表现，只是心里暗自高兴，却不会说出来让孩子知道，其实我们应该把心里的话说出来，对孩子也是一个很好的鼓励，让他知道自己应该怎样做，对自己也更有信心

四、要以身作则，言传身教家长是孩子的第一任教师，我们教育孩子，不在于你怎么说，而在于你怎么做这就是要教育好自己的孩子，为孩子树立榜样，要求孩子做到的，家长要首先做到有时我们说过的事没有做到，孩子指出来后，作为家长我们应该放下自己的架子，马上向孩子承认错误，并立刻改正这样不仅可以让孩子学会做人的原则，而且能让孩子对父母产生由衷的崇敬，家长的威信才会真正树立起来

五、多和班主任老师联系，掌握孩子在学校的表现要及时主动的与班主任老师保持联系，这样家长就会了解孩子在学校的表现，老师也会了解孩子在家的学习情况看着孩子一天一天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上我知道，她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教导孩子毕竟是孩子，有时管不住自己，只要我们平时多注意观察孩子的变化，多与孩子交流，尊重孩子，适当引导，我们的孩子会健康快乐的成长优秀家长事迹材料7在宝贝的成长道路上，总会遇到无数的麻烦，而这些小麻烦我都会耐心的.帮助宝贝我们一起解决记得，以前带毛毛逛街的时候,毛毛看见喜欢的玩具，总会哭闹的要买，那时候的我们都会尽量去满足宝贝，只要她开心就好但是，随着毛毛的年纪增长，我们慢慢的对她进行了引导和鼓励，也在老师的帮助下，我们和毛毛约定，在每年的生日当中，会给她很大的惊喜，毛毛也很高兴的答应了这一要求同样，我们家长也一定要记住，不能随便的给宝贝开一张空头支票，说到就一定要做到优秀家长事迹材料8人的教育是一项系统的教育工程，它包含着家庭教育、社会教育和学校教育，三者相互关联并且有机的结合在一起，相互影响，相互作用，相互制约这项教育工程离开哪一项都不可能但在这项工程之中，家庭教育又是一切教育的基础，还是一项持久性的教育就拿速算来说吧，我儿子刚接触速算的时候，没有经过专门的训练，所以做起数学题来很吃力，有时写作业都写到十一点多，孩子累，我也累在小学阶段速算又非常的重要，那么就从最基本的数概念入手，一环扣一环用笔算，不借任何实物，也包括手指头，有的时候也在电脑上进行选题速算，更多的是在口算题卡上进行练习，然后我再批改打分，当孩子看到速算的成绩时，非常的高兴我和儿子就连在上学和放学的接送路上也在进行着口算练习，我出题，儿子回答经过长时间的练习，孩子能在五分钟之内做完一百道速算题，而且还比较准确，基本上都在九十八分左右这真是时间不负有心人，我和儿子把速算当成一种游戏，在家经常的做速算游戏，玩中学，学中玩，学习成绩有了明显的提高我个人认为，古文经典诵读更像一个家庭教育，中华文化讲究:修身、齐家、治国、平天下修身齐家是首要的，幼儿期是熏陶渐染化的开始，人的许多基本能力是在这个年龄段形成的，一些语言表达能力，基本动作和某些生活习惯等等，性格也在逐步的形成在小学二年级的时候我就开始指导孩子诵读古文经典了，根据孩子的不同年龄段指导和筛选一些古文经典，一部分采用诵读原文，讲解分析原文与讲解相关的故事结合的’方法，学习和赏析古文经典，同时让孩子诵读刚开始的时候，不管孩子能不能诵读，能不能理解，我每天都像吃保，睡觉一样，把古文经典诵读当成生活中一个不可缺少的部分晚上，在写完作业之余，我会和儿子一起做经典古诗文的诵读互动，我说一句，儿子接下一句，我俩都乐意做“读经”活动从学习方法上说我们都能清楚的认识到学习语言的规律是听,说，读，写，义经过反复的诵读古代经典诗文，积累了大量的流传了千百年后再被人学习的文章和为人处事的道理这样，我儿子在学习白话文时，理解能力就会变得非常的强随着年龄的增长，慢慢的体悟，有着自己的思想，从而写作文也顺理成章了经过几年来的坚持和实践，我发现古文经典诗文竟如此的好，孩子从古文经典诗文中获得了国学经典的基本熏陶和修养，同时也培育出了孩子的民族自豪感有这么一句话，我们不能把握“风”的大小，但我们能调整“帆”的方向孩子现在年龄还小，不知道自己该驶想那个港湾，所以我们做家长的要做一名好舵手，替孩子掌握好方向，养成一好的学习习惯和生活习惯，让孩子驶向一个理想的港湾优秀家长事迹材料9家庭是孩子的第一课堂，是孩子接触的第一个社会环境，而家长的素质状况、人格形象和实践行为对孩子思想品德的形成具有至关重要的影响，是决定家庭教育成败的关键因素如何教育好独生子女，对于每个家庭来说都是一个很大的课题我的女儿今年25岁,大学毕业念硕士1年了她的成长是健康的，因为她拥有健康的心灵、健康的身体和健康的生活和绝大多数父母一样，我们也深深感到教育孩子是一门艺术，就像是创作一幅绘画作品，要用心地为她添加每一笔，丰富每一种色彩，留下最少的遗憾

一、建立良好的亲子关系，提高自身素质，为孩子营造和谐美好的家庭环境孩子是在我们身边长大的，作为父母，我们为她营造了一个和睦温馨、充满快乐和关爱的家庭氛围我们从来不采用家长式的管教，更多的是以朋友的方式相互沟通在家里，每个人都可以随意发表自己的意见，如果正确就会被采纳，相互尊重，相互体谅在孩子的兴趣爱好方面，我们尊重她的个性发展，家长适当引导，培养孩子的兴趣特长作为一名家长，我努力尽到一个家长应尽的职责一直以来都在为孩子营造一个和谐美好的家庭环境我们深知在一个家庭中父母是孩子模仿的主要对象，我们夫妇在孩子面前十分注重父母的榜样，每天晚上，我们都要看书学习，孩子在这样的氛围中，从小就受到了潜移默化的影响，养成了爱读书的良好习惯我们尊重孩子的想法，不仅仅关心她的身体成长同时更关心孩子的心理成长她也有了自己的思想的时候，很多事情有了自己的看法，我经常主动和孩子平等地沟通交流，我们给孩子创造比较宽松良好的成长环境，在这种环境中生活，孩子情绪平和、愉快，现在孩子无论什么都愿意与我分享，也更懂道理，管教起来也更容易,孩子能健康活泼地发展曾经我也对孩子发过脾气，冷静下来之后，觉得这不是解决问题的办法，还得心平气和的孩子好好谈谈我把孩子当朋友，我把我说得不好做的不对的地方主动向孩子承认错误，给她道歉于是,孩子渐渐的有什么事都和我说说，学校里发生的事情，同学之间的事情，哪怕是鸡毛蒜皮的小事，我俩也都互相聊一聊，她有了什么想法无论是学习上的困惑还是生活的烦恼，也都拿出来和妈妈商量每次我俩聊完之后，都感觉浑身轻松，心底很快乐彼此信任，彼此尊重这些良好的家庭氛围，使得她性格活泼开朗快乐阳光！在班里很受同学和老师喜爱

二、尊重孩子，就要尊重孩子的独立人格和自我意识身为父母，要认识到孩子是一个独立的个体，孩子虽然年幼，但他们有独立的人格和自我意识，他们有自己的.想法和观点父母不能因孩子的弱小、对成人的依赖，而无视他们独立人格和自我意识的存在父母不能因孩子的弱小、对成人的依赖，而无视他们独立人格和自我意识的存在孩子的自我意识是孩子社会适应性发展的基础，没有良好的自我意识就没有良好的社会适应性孩子的自我意识是孩子社会适应性发展的基础，没有良好的自我意识就没有良好的社会适应性自我意识包括自我感觉、自我评价、自尊心、自信心、自制力、独立性等在孩子的早期，这些素质发展不好，就会影响他日后适应社会的能力孩子最早的自我意识来自父母是如何看待他的，当他肯定自己被父母爱时，他就能认识到做人的价值孩子在两三岁时，其自我意识逐渐形成，他们会提出“我自己来”“我自己做”的要求，并跃跃欲试地尝试着做每一件事，这是孩子心理发展到一定阶段的正常现象可是许多父母生怕他们做不好，总是包办代替，从而剥夺了孩子学习与锻炼的机会当孩子到在学校里，老师是辛勤的园丁，辅导孩子的学习，灌溉孩子的知识；在家里，我们家长就像沃士，提供孩子成长的营养基础家园共育，让我们共同努力，为孩子的茁壮成长而奋斗！优秀家长事迹材料2父母是孩子的第一任老师，为履行好教育子女的职责，必须树立现代教育观念因为家长的教育观念直接影响着家长的教育行为,影响着家庭教育的取向和效果观念不同，教育的方式、方法就不同；方式、方法不同，结果也有别把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望,回顾这几年来，为人家长的点点滴滴，主要从以下几方面谈谈自己的心得

一、着眼于孩子综合素质的发展孩子最终要独立地面对社会，面对人生未来社会对人才的要求不仅仅表现在高学历、高智力上，要想适应未来社会激烈的竞争环境，必须具备较强的社会适应能力所以，在教育孩子时，从小要训练孩子对各种新环境、新任务的适应能力，人际关系的处理能力以及对挫折与失败的适应能力20_年我们刚搬进现在居住的小区时，孩子岁，见邻居家的孩子们在一起玩得很开心，非常想加盟,可是孩子们很排外，根本不理他于是我就要孩子自己想办法解决孩子为了讨好那些小哥哥小姐姐们，她忍痛割爱，把自己最心爱的玩具，最爱吃的零食一并拿出来与他们分享，让孩子们接纳她可时候什么也不会做或什么也做不好时，却又受到父母的指责与埋怨,这对孩子来说是不公平的作为家长应随着孩子年龄的增长和独立意识的增强，通过各种方式以实际行动给予支持，如对孩子表示信任、让孩子拥有独立的空间、给孩子支配时间的自主权、尊重孩子的选择、善待孩子的朋友，等等.尊重孩子，还要注意保护孩子的自尊心心理学家认为，自尊是一种精神需要，是人格的内核维护自尊是人的本能与天性孩子的自尊心是他们成长的动力保护好孩子的自尊心，增强他们的自信心，这是做合格家长的责任家长应懂得孩子的自尊心是他们一生做人的资本，不能伤害与践踏它

三、是坚持与学校、社会密切联系，努力学习掌握教育子女的科学知识和方法学校的家长会是我极为关注的活动，无论工作多忙，我都要挤出时间积极参加，这既是对自身素质的提高，也是尊重孩子，使孩子觉得自己对她很重视，她的事无小事这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通交流的最好机会在我的心里，一直觉得老师最值得尊重老师是最辛苦的，真的就好似蜡烛燃烧自己照亮别人所以我非常支持孩子参加学校的各项活动遇到问题，我总是站在老师的角度来分析，我认为老师都是为了孩子好，不管是老师批评孩子还是表扬孩子孩子得到的赞誉多了，我会教育她戒骄戒躁，继续努力；孩子遇到困难时，我会指导她积极面对，克服困难班级老师也十分关心孩子的成长，发现孩子松懈或有其他问题时，我们会电话沟通或当面谈话，家校联手，共同教育

四、重在教子做人，树立正确的教子观念和孩子的学习相比，我们更看重孩子的做人在孩子的成长过程中，我认为教育最重要的就是教孩子学做人，学处世做什么样的人呢做孝敬父母、尊敬师长、诚实正直、关心他人的人，做自尊、自爱、自信、自强的人平时我注意培养和训练孩子的良好生活习惯，鼓励她多参加一些学校的文娱体育和社会交往活动，促进孩子身心的健康发展在家中我还注意引导她参加力所能及的家务劳动，支持孩子参加社会公益劳动，有时间就带她去旅游，开阔视野，锻炼能力，并注意培养孩子的自理能力及劳动习惯我还经常和孩子谈工作上的体会，告诉她无论做什么都要有敬业、认真负责的态度，学习也同样如此现在，孩子已基本养成了良好的学习、生活习惯转眼孩子已经长大，在孩子的身上，教育的点滴心血已经结出令人欣慰的果实生而有涯，学而无涯，作为家长，加强学习，科学教子，且努力做到家庭教育与学校教育一同成长！成为孩子人生路上的优秀引路人！为孩子健康成长创设更广阔的蓝天!优秀家长事迹材料10学校是广大家长了解孩子生理、心理发展、掌握科学的教育方法和技能，协助学校共同增进学生健康成长的主要窗口，是学校与家庭间联系的一条纽带，为了共同教育孩子，为了孩子的明天，办好家长学校当仁不让我校自从成立家长学校以来，学校就对家长学生高度负责的态度，认真贯彻上级文件精神根据家长需要，针对家庭教育工作重点难点问题，采取多种情势联合有效地向家长宣扬科学的家庭教育知识和方法，积极推动未成年人思想道德建设，共同关注孩子的成长，办成了一所家长满意，社会广为赞誉的家长学校

1、建立健全机构，确保活动正常展开1家长学校成立了以—校长为主的家长学校办公室办公室设少先队负责人和数名家长及退休干部成立的领导机构，并成立了家长委员会2家长学校每两个月活动一次，备有教学计划，有教师队伍有辅导教材有考核评估，学校经费保障家长学校能正常运行3学校依托少年宫，侧重关注留守儿童，让他们以以校为家展开德智体艺全面发展的特长教育借助足球学校培养孩子的足球运动，特长运动项目

2、全员参与，共同关注孩子的成长家长学校能结合所在的街区，附近街道等实际情况，创造性地展开双合格家庭教育宣扬实践活动和小公民道德建设活动活动中让家长和儿童自主参与，自我教育，亲子互动等方法让家长和孩子共同提高

3、家长们关心学校的发展和学生的成长

1、展开请家长给学校和老师提意见“我最想对学校说的一句话”活动引发了社会的广泛好评

2、共同探讨家教好方法，举行各种教育专题讲座请专家学者来做精彩的演讲对家长的启发比较大

3、共同关注解决未成年人存在的热门问题，和家长们共同探讨解决孩子健康上网，上好网课，花好零用钱用好压岁钱活动

4、请家长到校参与学生活动

1、家长与孩子一同走进课堂参与新课程每个月请家长参与孩子一起共同上课上完课后家长不只是说它自己孩子的表现,还谈对上课老师的看法，对教材新课程的想法

2、共同见证孩子的成长每一年61活动学校约请家长和少先队共同展开爸爸妈妈为我系上红围巾的亲子活动，约请父母共同与孩子看电影，看学校的文艺演出，有的家长参加活动后如是说，我非常的激动和兴奋，学校提供了这样的机会，使我感遭到了孩子成长的喜悦当我为孩子系上红围巾的一霎时，我心里心潮起伏，我深深地感到我的孩子是幸福的

3、共同读一本好书，讲一个故事为活动，为了和谐父母与孩子的亲情，我们让孩子父母1同走进书店买1本喜欢读的书让父母看完讲书里的故事反过来让孩子给父母讲一个故事4年级2班家长杨晨说孩子喜欢读书啦，爱讲故事啦!孩子讲的比我好多了

4、家长与孩子共同参与社会活动，家长与孩子共创文明城市活动，共同遵照社会公德总之，我校家长学校以关注孩子的健康成长为嵌入点，展开了为社会接受，孩子喜欢家长乐于参与的家长学校，因学校活动情势多样，效果显巨学校前后被评为镇级小公民道德建设先进集体优秀家长事迹材料11

一、过程和结果同等重要家长需为孩子创造一个无忧无虑的学习环境，不要给他们太多的压力许多时候家长只看重分数如果孩子是个全优生却不能告诉你他为获得这样的好成绩都做了些什么，那么这时父母还要对他的学习过程进行全面的了解当孩子需要帮助的时候，家长给他们一些启示，让他们自己找出答案与其直接告诉他们答案，不如问他“你认为在哪儿能找到答案呢？在字典上还是在因特网？”考试成绩差是该同孩子谈一谈的信号是什么原因使他落后了？他需要辅导吗？还是因为他没有做作业才使成绩不发好的？这些父母都要清楚地了解到

二、对孩子持有较高的期望一种鼓励孩子为他的未来着想的方法是设立家庭目标家长写一份自己家本年度应取得哪些成就的任务书，其中包括孩子应取得怎样的进步老师也有自己的任务，不要让任何学生落后，尽力帮助成绩差的学生取得好成绩，帮优秀生更上一层楼对孩子持有较高期望并让他们知道这一点，能鼓励他们对自己充满信心并不断进取

三、让孩子喜欢受教育作为一个家长，你认为教育孩子最重要的是什么呢？“教育孩子最重要的是让孩子们喜欢教育本身，让他们认为受教育是一件很开心的事，不是一件痛苦的事，只有这样，他们才能愉快地接受教育所以，我希望孩子们每天上午是带着笑容去学校，下午又带着笑容回来”要让孩子们喜欢受教育，要做到这点真不容易家长每天和孩子们在一起的时间有多久？每天早餐的时间是一定和孩子们在一起的，下午放学后，和孩子们一起喝下午茶，听他们讲一些学校里有趣的事情可以说只要孩子想和家长在一起，家长就会和他们在一起所以家长安排工作的时间基本上都是上午9点至下午3点，因为那正好是孩子们上学的时间”有一次，我对孩子的批评教育太过了，但自己并没有意识到，以至于孩子有些伤心并抵触，当时，她写了一张纸片，递到我面前的桌子上我一看，纸片上写着“我后悔说过那句话”她的这个举动让我意识到自己的言语过激了，于是，我把语气放低放软“能告诉我，是哪句话吗？”她依然用小纸片回道“就是母亲节卡片上的那句话“我清楚地记得，母亲节那天，女儿亲手给我做了一张卡片，上面画了好多各种颜色的爱心图案，卡片上写着“妈妈，我爱你！”原来她后悔……想到这里，我的泪涌了出来我把她写给我的纸片翻了过来，写道“对不起，是妈妈错了！”而且,我还故意，把“妈”字右边的“马”写成了“鸟”，在母亲节的卡片中，我女儿就是这么写的，呵呵女儿看了之后，随即捂嘴大笑,并批评起我来“妈妈，你把‘妈妈两个字写错了，你是怎么当妈妈的？“看到女儿发现了“妈妈”两字的错误并破涕为笑，我也笑了，紧张的气氛顿时活跃了起来我对她说“孙老师，麻烦你帮我纠正一下错误，可以吗？”女儿欣然应许从这件事中，我得到的启发就是在与孩子的沟通中，有时候用文字比用语言更方便有效因为文字和语言相比，语言比较羞涩,有时难以启齿，文字比较含蓄委婉，更利用我们和孩子之间进行亲密无间的沟通；语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不一定留下多少印象，容易这个耳朵进，那个耳朵出而文字克服了这个弱点，只要不把它毁掉，我们什么时候想看，都可以拿出来再看，而且每看一次，感觉都能重温一遍，印象也就自然比较深刻与暴风骤雨式是，好景不长，因为孩子在家很少受委屈，稍有不顺，爱哭鼻子，致使孩子们更会捉弄她，每逢此时，我们就会帮她分析原因，教她处理人际关系，培养她适应挫折与失败的能力现在，无论在班上还是在小区里，孙舟都是最受欢迎的孩子

二、着眼于孩子的长远发展家长应树立可持续发展的教育观念学习上，家长不仅要关注孩子对知识的掌握程度，更要关注孩子的学习方法，关注孩子的学习兴趣、学习态度学习方法、学习态度、学习习惯比起孩子对某一具体知识点的掌握来说，影响更远，作用更大有的家长，小学低年级孩子不识字时，每天帮孩子读题，可是一到考试，没人读题了，考试就不理想，严重挫伤孩子学习的积极性而我从孩子入学起，就教会孩子部首查字典法，既让孩子通过自己动手查生字的过程认识很多生字，做家长的又清闲了许多，一举两得孩子三年级时，我开始培养她的自学能力三年级暑假，我从书店买来三四年级奥数辅导书，要求她先把三年级奥数自学完成，没想到她还学得挺带劲，一个月就学完了，剩下的一个月继续学四年级的有了三年级的基础和自学的成就感，四年级奥数也并不费力，现在已经在自学六年级奥数了通过自学奥数，她的数学能力不断提高，数学思维不断得到拓展另外，值得庆幸的’是，孩子的班主任李萍老师是一个非常优秀的老师，在她的培养下，孩子的学习习惯、学习态度很好，我们做家长的现在在学习上完全可以放手了

三、着眼于孩子的个性发展在家庭教育中，家长提出的教育要求，采取的教育措施，实施的教育内容，都是孩子成长的外因，这些外因是否起作用，必须通过内因，即孩子的资质、潜能、知识基础、智力水平、能力倾向、兴趣等因素是否发挥作用，因此，家长教育孩子要尊重孩子的个性和爱好，因材施教，才可能取得最大的成就作为合格的家长，必须做好以下几点

1、家长要充分了解自己的孩子，了解孩子在哪些方面有特长，哪些方面感兴趣，哪些方面有天赋，哪些方面不足

2、家长根据孩子的优势和弱势，及时调整自己的教养策略，选择适合孩子的教育方式，为孩子的优势智力提供发展空间

3、在确定孩子发展大目标与未来发展方向时，家长要尊重孩子,考虑孩子的智能品质、愿望和感受当然，以上几点都是经历了挫败后才悟出来的孩子读二年级时，因为我和丈夫在音乐方面都是盲区，希望孩子能填补这方面的空缺见邻居家孩子电子琴弹得好，便请邻居介绍老师，买最好的电子琴，为孩子准备课本，每天陪孩子练近一小时的琴，三年后，我发现孩子在这方面一点兴趣也没有，每天练琴成了最痛苦的事情，简直就是对她的精神摧残，于是，我毅然决定放弃孩子对电子琴的学习，坚持学习最喜欢的画画和优势的语言类的学习与提高

四、着眼于家长自身素质的提高，做智慧型父母信息时代，家长要好好学习，不仅有利于自身的生存与发展，而且对孩子具有很大的教育影响力我是一名教师，下班时常会研究一些中考试题、看书、读报，看新闻，既充实了自己，又因为你的知识能帮助孩子解惑而赢得孩子的尊重我的孩子就把我当做学习方面的“权威”，有问题非要等我回家在解决，然后，亲热地对我说，“妈妈，你真聪明！”另一方面，要多向孩子学习许多家长抱怨与孩子无法沟通，其实，孩子身上有许多值得父母学习的地方，比如普通话比父母标准，接受新事物比父母快，对事物的敏锐性比父母强普通话考试时，我就拜孩子为师，顺利通过后，我及时给她奖励表示感谢，让她很有成就感有时，我进行公开课或参加大型比赛时，经常请教她指导我用电脑做课件，有时甚至把她当成我的学生或评委，听听她的意见和看法，当我满载而归时，我会好好的答谢我的“小老师”，这样，她会很乐意为我效劳，有助于促进亲子间的有效沟通

五、着眼于孩子课外阅读的指导书籍是人类进步的阶梯通过课外阅读不仅可以拓展孩子的知识面，还能培养孩子良好的品质孩子小时候，不爱吃饭，于是就买些精彩的儿童读物，在孩子吃饭或睡觉前讲给她听，慢慢地孩子养成了听故事的习惯；孩子上小学低年级时，买些带拼音的童话故事、少儿百科知识等书籍，同时鼓励孩子讲故事，孩子慢慢爱上了看书；到了中高年级，我先是去学校图书馆借许多感人、感恩、有趣、具有教育意义等各方面的书让她博览群书，然后有针对性地借些中文名著、历史、地理、生物等各个领域的书给她阅读对她看不明白的书，和她一起做亲子阅读，帮她解惑，加强理解渐渐地她已经迷上了阅读不仅提高了她的阅读理解、写作能力，更培养了她明辨是非、懂得感恩、风趣幽默的品质，学会了做人的其他道理家庭教育是一门学问，家长要有目标、有计划、有成效地进行优秀家长事迹材料3家庭是孩子的第一课堂，母亲是孩子的第一任老师每个孩子从呱呱坠地时，都是一张白纸，以后成长的色彩怎么描绘，取决于家庭，你画红色，她肯定朝气蓬勃，你画黄色，她必明艳动人，所以言传身教，耳濡目染是多么重要，平日里我和她爸爸坚持正直做人做事，尊师重道，善待身边人，遵守社会公德，生活中不说脏话，我女儿直到今天，从没有说过，也不会说脏话，我想这是跟环境影响分不开的，日常生活中时常教育她要想别人对你好，你先要对别人好，教育她要尊敬师长，团结同学，做人要谦让,不断的引导她如何和同学们更好的相处优秀家长事迹材料4我在教育孩子方面的一点经验、注重细节，养成良好的学习习惯良好的家庭学习习惯是学校教育的保证我坚持让孩子按照老师的要求做到课前预习，课后复习，要求孩子独立完成当天的作业之后要把第二天上课的文具和课本准备好每次考试后，根据孩子的不足，及时查漏补缺为了培养孩子的阅读习惯，我经常和孩子一起阅读，定期带孩子到新华书店看书、买书，经常用书作为孩子表现好的奖励或者是节日礼物现在孩子已经养成了良好的读书习惯，对学习起到了很大的‘促进作用

二、培养孩子广泛的兴趣和爱好在正常的学习外，我非常支持孩子参加学校的各项活动孩子除了参加学校的小主持人活动，还在周末参加了作文、珠心算、架子鼓的学习我坚持让孩子不放弃，做事有始有终，简单的事情重复做因为坚持，孩子于20—年1月30日在武夷山举办的福建省首届尚沃珠心算大赛中获得乙组的铜奖，同年的11月20日在厦门举办的全国第二届尚沃珠心算大赛中获得乙组的金奖

三、积极配合学校的教学举措，坚持与学校密切联系，努力学习掌握教育子女的科学知识和方法学校的家长会是我极为关注的活动，无论工作多忙，我都要挤出时间积极参加遇到问题，我总是站在老师的角度来分析班级老师也十分关心孩子的成长，发现孩子松懈或有其他问题时，我们会电话沟通或当面谈话，家校联手，共同教育孩子得到的赞誉多了，我会教育他戒骄戒躁，继续努力；孩子遇到困难时，我会指导他积极面对，克服困难我还经常和孩子谈工作上的体会，告诉他无论做什么都要有敬业、认真负责的态度，学习也同样如此

四、走近自然，拓展视野，树立正确的教子观念教孩子不仅要学习优秀，还教孩子学做人，学处世做孝敬父母、尊敬师长、诚实正直、关心他人的人，做自尊、自爱、自信、自强的人平时我会鼓励孩子多参加一些学校的文娱体育和社会交往活动，促进孩子身心的健康发展尽量抓住和创造机会就带孩子外出旅游，见识外面的世界，带孩子到大自然聆听鸟语虫鸣，让他明白人与自然和谐相处的道理作为家长，加强学习，科学教子，且努力做到家庭教育与学校教育一同成长！成为孩子人生路上的优秀引路人！为孩子健康成长创设更广阔的蓝天！优秀家长事迹材料5小李，昌吉市第三小学五年级

（4）班小婕的妈妈自小婕进昌吉市第三小学就读以来，她积极支持参与学校举行的各项活动，密切配合班主任和任课老师做好家校共育工作，坚持“爱而不溺，宽严相济”的原则教育孩子，努力促进孩子全面健康的发展她的女儿小婕一直担任五

（4）班音乐课代表，爱好广泛，性格开朗，成绩优异，现在是州红领巾合唱团正式团员，并被选上今年5月份赴台湾参加少先队员两岸交流活动，多次荣获学校的“五星级好少年”称号，在校内外各项活动中均有突出表现总结几年来小婕的成长，小李在全方位教育自己的孩子中确有过人之处，主要做到以下几点

一、以身作则，当好孩子第一任老师父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的因此，小李一家特别注重言传身教、以身作则在平时，坚持正直做事，友善待人，对自己的事业从不懈怠，从各个方面给孩子做一面镜子并常对孩子说，要想别人对你好，首先你得对别人好；你怎样对待别人，别人也会怎样对待你经常给孩子讲一些做好事的故事，引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处，要善于发现同学的优点，要乐于帮助同学，让孩子明白只有自己喜欢同学，同学才会喜欢自己让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的态度

二、温馨和睦，创造良好家庭氛围营造一个温馨和睦的家庭环境，努力让孩子在快乐中健康成长小李总认为，优秀的成绩固然可喜，但快乐的成长才是最重要的为此，和家人一起，努力为孩子营造起一个和睦民主宽松的家庭氛围，让孩子时时处处感受到浓浓的亲情和爱意在室内环境的布置上也充分考虑到孩子的需求，如挂上孩子的奖状，以激励孩子；挂上中国地图、世界地图，让孩子了解外面的世界家里有什么大的事，提出来和孩子一起商量，增强孩子的民主意识夫妻之间在孩子的教育理念上保持一致，对孩子的要求上做到统一，明白“孩子是表扬出来的，而不是批评出来”的道理，平时对于女儿的点滴进。