市场调查报告怎么写

市场调查报告怎么写市场调查报告怎么写（精选篇）5市场调查报告怎么写篇1目前全镇已有多家牛仔服装及相关配套企3000业，多名从业人员，多个已注册的牛仔服装品牌800001000产品远销中国香港，俄罗斯，美国，欧盟等几十个国家和地区新塘镇荣膺为中国牛仔服装名镇牛仔城是以牛仔服装，纺织品类贸易为主，集交易中心，信息中心，物流中心，设计中心，创新科技中心为一体的大型商贸城新塘国际牛仔城占地面积万平方米，设有商铺位503000多个它是中国目前规模最大，档次最高，品种最齐全的牛仔服装，纺织品商贸城新城国际牛仔城商场是经营牛仔服装，纺织品类的志向大型商场商场两座占地面积平方米，10000首层，二层铺位共多个，第三层为商务办公中心，第四800层为铺位租户仓库商场内通道宽敞，备有中心空调，自动扶梯，货运电梯，电话通信及完善的消防系统商场旁边设有大型停车场和发往各地的大型货运场，为客户供应良好的经商环境新塘国际牛仔服装城商场的优势:.市场专业全国最大的牛仔服装专业批发市场1期的些特征将逐步涌现，不再出现大起大落的局面,并保持d确定的增长速度、西安宏观经济大势向好2年以来，西安国民经济接着保持两位数的增长XX速度，上半年经济增长率达实现国内生产总值

11.6,亿元，其中第一产业增加值亿元，比去年同

34318.6期增长其次产业增加值亿元，同比增长

3.4%,

149.5第三产业完成增加值亿元，比去年同期

15.5%,

174.9增长

9.3%到月底，全市完成固定资产投资亿元,

660.74同比增长城市居民人均可支配收入元,比去年

30.31%3371同期增长城乡居民储蓄存款余额亿元，比年初增

8.3%,

734.52长

8.69%、房地产市场开发供应状况3年上半年，西安市商品房完成投资亿万XX

10.20元，比去年同期增长分物业来看，各物业投资分别

20.73%占商品房投资的比例为公寓别墅类为商服房类为

0.69%,一般住宅类为办公楼类为比去年同

18.30%,

61.64%,

19.37%;期公寓别墅类下降商服房、一般住宅、办公楼类分别

86.04%,增长、和・倍

117.67%

1.06%54年上半年西安市商品房施工面积万平方XX

94.04米，比去年同期增长商品房竣工面积万平方米，

44.84%;

73.37比去年同期增长商品房新开工面积

68.40%;万平方米，比去年同期增长

20.

4525.54%O从物业来看，公寓别墅类、商服房类、一般住宅类和办公楼类施工面积占商品房总施工面积的比例分另为U、、、比去年同期分另!］增长

5.83%

9.73%

70.64%

13.81%,、、、

31.05%

71.99%

42.10%

49.57%;新开工面积公寓别墅类、商服房类、一般住宅类和办公楼类占商品房新开工总面积的比例分别为、、

0.99%

24.73%、比去年同期分另

59.46%

14.82%,1增长

一、、、

94.17%

195.12%

39.81%

26.58%从资金来源看，上半年自有资金万元，占32244总投资额的借贷资金万元，占总投资

31.61%;48019额的预售资金万元，占总投资额的

47.07%;21743从所占比例与去年相比来看，自有资金所占2132%比例上升明显，预售资金也增长较快，借贷资金所占比例呈下降趋势、市场销售4上半年，西安市商品房成交活跃，市场销售接着保持去年以来的高速增长态势，销售面积和销售额比去年同期均有较大幅度的增长・月商品房累计销售面积达

1690.37万平方米，比去年同期增长了其中售给个人的

52.98%

79.60O万平方米，占商品房销售总面积的个人购房接着呈上

88.08%,升趋势，占商品房销售的比例越来越高上半年商品房销售额亿元,比去年同期增长

30.

2882.94%o年月末及月中旬西安相继举办了两次房展会，为XX89销售旺季”推波助澜月份的商品房成交量并没有令人悲观，19总共成交了平方米，是今年670713各月份销售的最好成果，较上期上升了较去

10.04%,年同期增长一般住宅照旧独领风骚，占到总销售量

78.53%的较月份所占份额上升了商品

88.7%,

87.5%;用房较上期呈下降态势，商品用房占到总销售量的较上

7.8%,期下跌写字楼占成交面积的较上期上浮别

7.7%;

2.9%,

0.9%;墅有小量交易，占总成交量的

0.2%o从市场销售状况来看，西安商品房销售从年XX以来的持续快速增长，加之其它相关指标也相应地呈现较好的增长趋势，说明白随着住房制度改革和货币分房政策的实施，住房的有效需求增多，一些潜在需求也浮出水面假如西安住宅二级市场全面开放，加快公房上市步伐，使住宅的

一、二级市场能得到了较好的联动，将会为西安楼市制造越来越多的需求空间,商品房销售的快速增长也相应地仍将会持续下去市场调查报告怎么写篇3年入秋以来，部分农产品降价滞销现象在多地发生，20xx农夫利益受到损害，〃三农〃问题再次凸显，为此，笔者深化晋城市域内的县（市）个专业村进行了专题调研，现将有46关状况报如告下

一、调查状况沁水县郑庄镇南大村，是一个苹果专业村，共有户，口人，耕地亩，其中新老果园亩，占32490736001400总面积的有成年苹果树万余株，平均单株产量38%,540斤,个经营户可年产苹果多万斤,去年苹果每斤平均200200售价元，户均年收入万元

2.

52.5今年平均斤售价元左右全村要减收多万元其中最2100大的专业经营户郭虎保种植苹果亩，总产苹果万余斤，126平均亩产斤，虽比去年增产,但收入反比去年下降，至5000今仍有很多苹果销售不了沁水县固县乡安上村，是一个蔬菜专业村，共有户人，总耕地亩其中蔬菜种植面积3049302750亩，占耕地面积的多栋蔬菜大棚，生150055%200产的小瓜、茄子、青椒、西红柿等售价与去年基本持平，但南瓜、豆角、茄子、红白萝卜、白菜、大葱等大田菜售价均比去年略有下降陵川县西河底乡岭东村，是一个玉米专业村全村户余人,耕地亩,共种植玉米亩平15060012001000均亩产达千斤，今年总产万斤，去年每斤售价元，今100L2年・元，因此全村少收入万元以上其中最大的种

0.

80.940植户毕五保承包亩，共产玉米万斤，虽比去年增产，10010却比去年减收万多4沁水县胡底乡李家山村，种的谷子比较多去年共种谷子多亩，亩产多斤，总产近万斤，每斤谷子售10080010价元左右，小米・元农夫很兴奋，种植的乐观性大增，456今年共种谷子多亩，亩产与去年一样，总产约万斤，20020比去年增加了倍，但1每斤只卖元多一些，价格降了近一半，结果增产不增收有2几户两年都种了亩谷子，由于价格下降太多，今年的收入10基本上只有去年的一半农夫生气而无奈地说〃米价卖了个谷价，老百姓吃亏太大，是谁坑了农家，谁能给咱补差？”高平市寺庄镇南峪村，是一个黄梨专业村，全村户人，共有耕地亩，共种植黄梨和酥梨树12650710003000余棵，梨的总产约万斤，去年市场梨价每斤约元，最差302的也不下元，今年市场每斤梨价元，差的元，平

0.8L

50.5均每斤降价元，全村损失多万元，且销路不畅典型

0.510户崔国章有梨树多棵，产梨万多斤，因降价比去年少收千多10016兀O泽州县周村镇苇町村是周村镇其次大村，包括4个自然村，个村民小组，共有户人，总耕地1211783027亩，农作物种植多元化，有小麦、玉米、谷子、大豆，4800油菜、葵花等，年底人均纯收入为元年小20xx913020xx麦每斤收购价为元，和年基本持平玉米收购价为

1.120xx每斤・・元，比年价格下降・・元谷子每斤

070.820xx

030.4元左右比去年下降一半高粱每斤下降元，大豆基本

20.5持平，油菜籽每斤下降元，生猪价经常波动，最近毛重每

0.5斤为元左右鸡蛋基本持平羊价毛重每斤去年售812—13元，今年一斤元左右牛肉毛重每斤仍是元獭兔913—15皮前几年一张・元，今年一张最7080多元也没有人过问在周村镇现在种一亩玉米需投资化肥20元，种子元，犁地元，种地元,机收元,共200150603060需元玉米平均亩产斤，每斤售元，毛收400-

50010000.8入一亩元，除去成本元，纯收入还不如养一箱蜂高800400

二、全国状况不容乐观农产品降价滞销并非我市独有，据媒体披露，在其他一些地区乃至全国也普遍发生可以说今年是多年以来农产品价格波动最为猛烈的一年今年月,陕西省礼3泉县出现近百万斤贡梨滞销；月浙江温州苍南遭受大面积番4茄滞销；月安徽长丰遭受草莓滞销，全县损失超过亿元；

51.5同月，福建南安百万斤杨梅滞销陕西泾阳县的圣女果出现卖难月以来,被媒体公开报道的西瓜滞销现象就出现在广西、5安徽、江苏、河南、山东、河北、辽宁等多地陕西周至县竹峪镇兰梅嫄村是远近著名的油桃生产基地，月中旬，油桃成6熟了，却没有客商来收购，果农们无奈之下将滞销的油桃倒进村头的河道里还有很多桃子烂在了树上早熟葡萄，受前期水果价位下降的影响,产地销售价也下降了很多今年农产品价低卖难导致农户收入下降，严峻损害了农户种植的乐观性，也使农夫成了市场疲软的最大受害者

三、对农产品降价滞销的几点看法今年农产品的降价滞销，既是全国性普遍现象,又有区域性季节性特点，在有些地区不太明显，在有些地区特别严峻在市场经济的环境下，这种波动也属正常这种现象的发生既有客观上的缘由，又有主观上的缘由，是两种缘由交互作用的结果从客观上看,一是农业生产和农产品流通仍受气候条件制约，比如晋城今年风调雨顺，玉米谷子丰收，导致这两种产品因供应过多而降价又如陕西省周至县竹峪镇兰梅嫄村生产的油桃，就因为当地连续多天降雨，导致油桃无法采摘而烂到了地里二是受经济下行的影响，不少企业经营困难，职工收入削减，购买力相对下降,导致农产品经销商对销售市场缺乏乐观的预期，收购乐观性下降，出现压价收购行为三是国际市场大宗农产品价格暴跌，导致部分农产品进口过多，冲击了国内市场从主观上看，一是政府有关部门未能刚好精确发布市场需求信息，农夫盲目跟风种植所致二是农产品种植存在品种单一^9质量不品牌不响问题，市场竞争力太低三是农产品经销的中间环节太多，绿色通道不畅，过路费太高，拉高了终端农产品销售的价格，抑制了消费前几年晋城围绕煤炭产业做事的人收入和购买力很高，确定程度上拉高了农产品的销售价格，期望值很高的农夫对今年市场向下波动缺乏思想打算，因而反应猛烈

四、个人的几点建议第一，政府有关部门今后要多到生产和销售现场,以及农夫中间了解状况，少在办公室听汇报，少通过电脑了解相关信息，要通过多接地气努力驾驭市场动向，刚好精确发布农产品价格信息，正确引导农夫的生产经营活动其次，努力消退农产品销售中间环节过多的现象,通过降低过路费，减免相关税费，开办公益性农贸市场等措施，为农夫自产自销制造更好的条件第三，推动保险救助机制建设，引导农夫多为农产品投保，形成风险共担、利益共享、长期稳定的保险机制，防止〃粮贱伤农〃、〃菜贵伤民〃的现象重演第四，提高广阔农夫的市场意识，促使农夫乐观主动地了解驾驭市场信息，逐步适应市场经济条件下农产品市场不断变更的形势市场调查报告怎么写篇4［］依据省政府晋政办发电年号〃关于在全省20xx114开展农业产业化经营状况大调查的通知〃支配，区政府特地成立了大调查领导组，副区长宁山岗任组长，安新宇副秘书长赵玉良局长任副组长，抽调相关部门的骨干力气组成调查组，从月日至月日，对全区农产品批发市场、集贸市场、711725农产品超市、贮存营销单位等农产品流通组织及流通大户、重点乡镇、农村进行了全面调查摸底，并深化具有代表性的批发市场、超市等单位进行实地调查探讨现将我区农产品市场调查状况报告如下:

一、农产品市场现状

（一）畜产品市场、营销单位我区肉禽蛋营销单位共有两家,1分别是外贸公司榆次肉联厂冷库、榆次区食品公司冷库经营的品种主要有猪肉、禽肉、羊肉、兔肉和禽蛋等外贸粮油食品公司肉联厂冷库始建于年，占地面积平方米，197220xx自建厂以来，畜产品全部出口外销，主要经营兔肉和羊肉，兔肉出口日本、美国和欧洲各国，羊肉主要出口中东国家,20xx年销售额万元，实现利润万元，缴纳各种税费万元5802098榆次区食品公司冷库始建于年，占地面积平方19631500米，畜产品主要供应本地市场，年销售额万元，实20xx320现利润万元，缴纳各种税费万元

1040、产品批发市场我区畜产品批发市场主要有2两个榆次区汇隆市场和商贸城市场，主要经营猪肉、禽肉、羊肉和水产，产品主要供应本地市场汇隆市场始建于1993年，商贸城市场始建于年，经营方式都以个人租赁为主，20xx年销售额分别为万元、1150万元，分别占榆次市场从份额的、两个市场的210010%15%,管理从业人员分别为人和人

25、产品集贸市场我区以零售为主的集贸市场

3.政策支持增城政府重点扶持

2.价格便宜厂家直销

3.规划合理市场环境美丽，集生产，贸易，科研，居4住，旅游为一体.规模宏大营业面积万平方米，商铺多个5503000新塘国际牛仔服装城商场的劣势:交通地理较偏地处增城新塘镇1O经营时间较晚，知名度不高市场年起先兴建，2o XX年月开业广告传播力度不够致使市场知名度不高XX8增城新塘板块:以新塘国际牛仔服装纺织城为重点新塘国际牛仔服装城商场目前仍不旺的缘由:.项目仓促开业新塘国际牛仔服装城商场年1XX兴建，由于年要举办牛仔服装节，政府强制全部增城服装XX企业进驻商场，此时，服装城尚未装修完毕,在进行服装展览时只是用一些简易的木板分开铺面,影响了服装城的形象展览一结束，服装城强制全部经营户搬离服装城，进行了两个月的装修，至此，政府不再强制服装企业搬进服装城，导致了服装城入户率不高主要有金猫市场、菜园街市场、路西市场、校内路市场和经纬厂市场等，市场份额占全区市场的40%、畜产品超市我区畜产品经营超市有田森超4市一部、二部、华联超市、普家乐超市和铁华超市其中田森超市和铁华超市实行租赁的经营方式，华联超市和普家乐超市实行连锁的经营方式，市场份额占全区市场的20%o

（二）果品市场、果品批发市场我区批发市场主要有北田镇1豆腐庄批发市场，年交易总量万公斤，全部批发到省外，500年交易总额万元，市场辐射相邻个村，该市场有管理35035人员名，从业人员名榆次区北田镇北田村果蔬批发市110场，正在建设之中，其占地面积平方米，现已投资800050多万元，交易大棚个共平方米,基础设施及围墙建设已基本完成,51440预料今年秋季投入运用其它如榆次汇隆批发市场、晋中富通绿色农产品开发有限公司等，也兼营水果批发、品集贸市场城区果品集贸市场，年销售量在21000万公斤，年交易额万元，市场辐射到平遥等邻近县区，500该市场属于自发的果品集贸市场，无专人组织，没有形成正常的管理体系、营销大户我区销售大户有北田镇豆腐庄村3陈二棉，异地批发红星和新红星，年销售量万公斤，年500销售额万元；庄子乡下黄彩赵石爱，异地批发红星、新300红星，年销售量万公斤，年销售额300万元;庄子乡义井王承林异地批发红星、红富士，年销售600量万公斤，年销售额万元；东赵乡训峪的阎贵虎异地60130批发梨、苹果，年销售量万公斤，年销售额万元300500我区红枣营销企业处于起步阶段，没有出现较大的营销企业，红枣销售以大户营销为主,红枣销售大户有多户,较大的营10销大户有王连贵、王大跃等，产品主要销往东北、北京、广东等地，销量约万公斤

100、营销企业我区的富通绿色农产品开发有限公司、晋4中纳特福果业有限公司、庄子乡榆城坪新顺果脯厂，都是正在兴起的果品种植、加工、销售的新型企业新顺果脯厂占地亩，年果品加工量万斤，年销售产值万元晋中纳

1.52052特福果业有限公司年消化果品万斤，年产量万斤，

10.

87.2年产值万元

64、营销协会榆次枣业协会，主营枣类产品的贮存加工，5有经营场地平方米,年月开业，年销售量万80020xx9250斤,年销售额万元,年利润额万元晋中市果业协会也250110吸纳了不少我区的果品销售经纪人，带动了全区果品销售、果品超市榆次金虎便利超市，主营枣类品种，年销6售量吨，年销售额万元，年利润额万元2L

50.6全区果品年销售量万公斤，年销售额万元，60007200其中批发市场销售万公斤，销售大户销售万公斤，15001170占销售总量的剩余的果品均是零散批发45%,55%三粮食市场、加工营销单位1粮食加工营销企业我区有生力面粉厂、东阳、魏岳、1郭村、修文、源涡等多家规模型股份或私营面粉加工企业,20年加工实力达万公斤,超过全区小麦总产量5000油脂加工营销企业晋北油脂厂、诚信油脂厂等，2年加工销售油料万吨15酿造营销企业以怀仁四眼井酿造集团公3司和南六堡曲醋厂为重点的酿造群体，食醋年产销量万余吨，转化粮食万公斤61000饲料加工销售企业鳏鹏饲料集团、亨通饲料公司4和强大饲料公司，三大饲料企业年产销饲料达万吨，转化10粮食亿多公斤I、粮食批发市场什贴镇葵花籽交易市场是进展我区支2柱产业的一个重点工程，该市场占地平方米，总投资800080万元，现已建成农副产品储存仓库平方米，交易货场240020xx平方米，此工程主要依托什贴、郭家堡、张庆等供销社，重点解决我区农夫农副产品的卖难问题，建成山西最大、可辐射全国近二十个省市的农副产品集散中心，预料全年可收购葵花籽万公斤，小杂粮、豆类、玉米等万公斤，可推销1500200各种农副产品万元

4000、粮食营销大户雷贵友，年起先经营粮食业务，31998有场地平方米，年粮食销售量万公斤，年利润额3001400万元10四蔬菜市场、蔬菜批发市场1东阳镇蔬菜批发市场，占地亩，建筑面积1426250平方米,其中交易大棚面积平方米,年月开业，年525020xx6交易量万吨，年交易额亿元,建有无公害蔬菜质量平

2.

54.5安监测站，开通了蔬菜国际互联网站，产品远销河北、河南、山东、北京、天津、武汉等大中城市榆次汇隆批发市场，属综合性农产品批发市场，兼营蔬菜、水果、肉类等，年交易量为一亿余元蔬菜产品主要销往本区、蔬菜集贸市场主要有金猫市场、路西市场、2菜园街市场、校内路市场和经纬厂市场属综合性农产品集贸市场，兼营蔬菜、水果、肉类等蔬菜产品主要销往本区、蔬菜贮存营销企业晋中富通绿色农产品开发公司的3农产品批发市场，占地亩，设有业务洽谈室、农产品检285验室、产品包装室及产品装卸车间,交易品种以反季节蔬菜为主，产品销往武汉、上海等大城市，年交易量达吨，交1500易额达万元

300、蔬菜营销协会主要有蔬菜贮藏协会、贮藏4探讨会、蔬菜营销协会等蔬菜贮藏协会，进展土窑洞、地下窖、机械恒温库，引进最新保鲜袋贮藏法、气调保鲜法、空气电离子保鲜法等对蔬菜进行贮藏,年贮量万公斤，增值8000万元以上蔬菜流通协会,有会员人蔬菜营销协3200113会,有经营场地平方米，年开业，年销售量万16671998500斤，年销售额万元,年利润额万元东阳镇贮藏协会带头人、东阳镇2004支部书记杜玉富于年月破土兴建大型恒温库，已投199810资万元，建成了座，一次性保20025鲜吨蔬菜，年纯利润万元

100020、蔬菜营销经纪人、大户全区常年从事蔬菜5营销的经纪人达到多人，其中销菜量万斤以上的大1000200户达人，并涌现出了像王二只、孙校、34郑贵、王四守、张新卫、赵四清、许月喜等一批年销菜量造千万公斤以上的大户，年销菜量亿公斤5

二、农产品市场存在的问题-农产品市场建设滞后我区紧邻省城太原,又地处晋中市区，各类农产品有较大的市场需求，的农产80%品须要外销和供应本地市场我区目前农产品批发市场只有东阳蔬菜批发市场、什贴葵花批发市场、汇隆批发市场、榆次商贸城市场等，集贸市场主要有金猫市场、路西市场、菜园街市场、校内路市场、经纬厂市场等，设施简陋，多属于马路市场这些市场除具备集中交易功能外，贮存保鲜、物流配送、农药残留检测和现代化市场信息等各项服务功能大多数市场不具备二农产品商品化程度底我区龙头企业少,经营规模小，规模效益体现不出来，对我区农产品市场的拉到作用不明显如我区的红枣种植面积万亩，其中挂果面积30万亩，年产量万公斤，产值万元但全区红枣1050020xx加工、营销企业刚刚处于起步阶段，数量少、档次低、加工实力小，现在加工企业只有家，以初加工为主，销售企业没有5出现，销售大户也只有多户10

（三）品牌少，无特色年以来，我区农业20XX起先了新一轮的战略机构调整以蔬菜、红枣、畜牧业为三大主导产业，以建设蔬菜、红枣、畜牧、加工四大基地为目标，坚决不移地走农业产业化道路蔬菜、红枣、畜牧产业获得迅猛进展年，全区蔬菜播种面积已达万亩，蔬菜总产20xx34量亿公斤，全年蔬菜销售总收入・亿元红枣从

11.63547年前的万亩猛增至万亩，红枣产量万公斤，20xx430500产值万元畜牧业依据〃稳猪鸡、上牛羊、突出进展奶20xx牛业〃的进展思路,肉蛋奶产量分别达到吨、吨、153439770吨,奶牛存栏头,畜牧业总产值亿元可见，

811742883.05我区的农产品主导产业已初具规模，但品牌少、无特色的状况仍很严峻如我区红枣种植面积与太谷县不前不后，但中国红枣之乡的牌子却被太谷县拿走了我区的蔬菜，年就申20xx报注册了〃魏榆〃牌，但至今牌子叫不响，运作不起来

三、建议与规划

（一）打造开拓国内外农产品市场的〃联合舰队〃o我区农户生产的农产品如何进入国内外大市场，是农产品市场建设面临的一个难点而解决问题的出路在于完善农村市场机制，健全农村市场体系实践证明,各种类型的专业合作社，既增加了统一服务的功能,又发挥了家庭经营的潜力，是一种更加适应市场经济体制的双层经营体制以市场需求为导向，把生产、加工、销售联为一体，使各具特色的优势产品形成区域性的主导产业此举能够在农村与市场间架设桥梁,突破区域界限，扩大农业的产业带和产业群健全农产品市场体系，进呈现代化流通方式，形成一批开拓国内外农产品市场的〃联合舰队〃接受电子商务网络等现代交易手段和流通方式的农产品批发拍卖市场,形成全国统

一、开放、竞争有序的农产品市场体系在，，农户一合作经济组织一生产基地一批发市场一配送中心一连锁超市〃完整通畅链条的引导带动下，建立一批大型农产品加工企业和优势农产品生产基地，产销联合，打造开拓国内外农产品市场的〃联合舰队〃

（二）多方筹措资金支持农产品市场建设我区财政经费比较惊慌，无实力为农产品市场建设投入大量的资金在这种状况下，应乐观争取国家资金支持农产品批发市场建设与此同时，重视带动、吸引社会资金和银行贷款参与到农产品市场建设中来，加快农产品市场建设步伐如我区的山西普家乐商贸有限公司，围绕建设现代物流中心目标，努力营造大流通、大商贸、大市场的格局，从年月起先实施普家20xx7乐农村连锁经营服务项目，支配在农村进展和建设个连锁超市，同时建设一个占地亩大型物流配送中心4960年经进展与改革委员会批准立项，是我区〃五大中心〃20xx建设重点工程，晋中市〃双百〃项目重点工程目前，配送中心建设已完成工程量我区农村连锁已建成东阳、张庆、60%,永康三个连锁店三店试营以来，深受农夫欢迎，已有跨区3乡村村民来超市购物，甚至永康店已有太原南郊村民光临，10给农夫带来极大的便利，从根本上解决了农夫的买难卖难问题，真正意义上实现了为三农服务三农产品市场建设要高标准、高起点今年月，商务部会同国家标准委组织有关单位起草了《农副产品6批发市场开业技术条件》和《农副产品批发市场等级划分及评定》两个国家标准，目前正向社会公布并征求社会看法，在年内一旦修改完成后，将按场地环境条件、设施设备条件、综合管理实力和信用管理四个方面，把全国的农副产品批发市场依据四个等级划分，从高到低依次分为四级、三A AAAA A级、双级、级主要对农副产品批发市场的AAA AAAAA经营环境、经营设施设备和经营管理提出了技术标准，比如要求市场〃应设在交通便利之地，应考虑与四周商圈服务的协调性〃；交易大厅〃宜建单层结构〃;市场〃以生鲜肉类交易为主的应与国家认定的定点屠宰点场厂挂钩〃等我区建设农产品批发市场也应参照国家标准，高起点地建设农产品市场

（四）新建一个综合农产品批发市场目前，我区农产品供应，主要集中在汇隆市场和窑新街及大同街的马路市场这些市场担负着我区以上的蔬菜、水果等农产品85%的供应这些市场多为马路市场、露天市场，已不能适应我区农产品市场需求有鉴于此,我区拟在榆次东南城市边缘兴建一农产品综合批发市场，该市场具有独特的区位优势和交通优势，北托消费市场，南依生产基地，辐射华北，通向全国的农产品中心市场该市场为我区现有市场的升级版，除配送以及农药残留检测和现代化市场信息等各项服务功能并乐观做好实施农产品准入制度的打算工作在软件上，要建立完善的规章制度，先进的交易方式，规范的交易行为，不断提高组织管理水平实现〃建一个市场，创一流品牌，带一片经济，富一方百姓〃的局面该市场建成后可容纳经营户余户，面300具备集中交易功能外，还具有贮存保鲜、加工、物流积为亩这项工程正在惊慌筹备中90市场调查报告怎么写篇5

一、调研目的.广告力度不够，知名度不高新塘国际牛仔服2装城商场只在增城等地做了少量的招商广告以及在一外地电视台做了少量的广告，而且时间在晚上十点钟，这样的时间导致了传播效果更差，因而，整个服装城广告传播效果差，没有起到应有的效果.经营方式特殊新塘国际牛仔服装城商场主要是看样3定单，服装城业主的服装产品主要是用来展示给客户看的，每套服装只有一件，没有现货供应，客户只需选中自己须要的版式，然后下单给经营户经营户在服装企业生产后再通过汽车托运和火车托运给客户，因而，在商城内很少望见打货理货的喧闹场景.虎门服装批发市场板块虎门镇雄踞珠江东岸，毗邻广4州，深圳，香港,珠海和澳门，南临伶仃洋，面积平方公里，常住人口

17011.5万，外来人口约多万虎门拥有上规模的服装企业501,000多家，还有织布，定型，漂染，拉链，刺绣等配套厂多家全镇年产服装逾亿件/套，年100销售额逾亿元虎门不仅是坚实的生产基地，而且是浩100大的服装市场有着名闻遐迩的富民商时装商场，8,500多家商铺，形成了一个方平方业大厦，龙泉商业广场，黄河时装城等个现代化

17、了解小学数学学科教学现状

1、寻求小学数学教学对策，促进小学数学教化2教学质量的全面提高为进一步加强学科管理和数学教学探讨供应科学依据

二、调研形式、听随堂听老师的课堂教学状况

1、看老师的备课笔记和数学作业批改状况

2、谈向学校领导汇报〃听〃与〃看〃的综合评价,3确定优点并提出学科进展方向与少部分老师沟通工作体会

三、调研时间年月至月20xx912

四、调研对象:、班级一至五班级部分学生；部分数学学科老师

1、教材人教版试验教材（・班级），人教版一般教214材（班级）5

五、课堂教学调研活动分析课堂教学是课程改革试验的基本途径，只有切实改进课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为,课程改革才能取得实效性进展本次听课调研，我深化课堂，乐观探究与新课程相适应的教学方法改革，帮助老师形成由主客体关系转向相互交往关系、由以讲为主转向合作探究为主、由接受学习转向发觉学习、由黑板粉笔的单一手段转向多媒体教学手段的应用等新的教学观念，把新的教学评价观，如关注并利用学生的生活阅历、三维度的有机结合、开拓学生学习的时间和空间等，贯穿于对老师的课堂教学评价中,引导学校和老师变更评课方法，从以往的大而空的评价方法改为针对事务进行评价老师的教和学生的学,从而变更教学方法我通过一线听课、看教案、查作业批改等形式，基本驾驭了我旗小学数学课堂教学的现状，从整体上来看，成果是显著的-课堂教学取得的成果、新课程理念在课堂教学中的应用1从随堂听课中，我发觉新课程所提倡的理念已逐步为老师所接受老师已经基本具备新课程的教学理念在教学观念上已经有了充分的相识，尤其对〃以人的进展为本〃、“不同的人在数学上得到不同的进展〃、〃动手实践、自主探究、合作沟通是学生学习数学的重要方式〃、〃老师是数学学习的组织者、引导者与合〃……这些新课程理念有了比较深刻的理解，并乐观地付诸实践，在教学行为上表现出老师数学好用意识加强老师能留意教学内容的重组，教材运用合理数学课的教学设计被逐步重视起来，普遍重视生活化、趣味化的情境创设，激发学生学习的乐观性和对学科的爱好老师能亲密关注数学与现实生活的联系，让学生感悟到数学源于生活,并用于生活不但留意从学生生活中找寻数学学问产生的背景，利用生活原型帮助学生进行自主建构，而且又能供应机会让他们回到现实生活中解决实际问题让学生体会到〃人人学有价值的数学〃可以说，在我听过的课中，老师都比较追求〃生活问题数学化〃和数学问题生活化〃，或在课堂的导入,或在新课的进行，或在练习，或在综合应用中，我们的老师都进行了制造性地处理教材，力求使学生感受到数学就在他们身边，是那么的亲切，留意从学生已有的学问阅历动身，努力让学生主动地去建构自己的学问网老师数学过程意识加强老师能让学生在多种活动中学习数学，教学设计体现为学生〃学〃而设计，制造了多种形式，体现了特性化让学生通过操作、视察、猜想、验证、推理与沟通等数学活动尝试与探究新学问课堂互动逐步从追求形式向追求实质、讲求效益转变，使传统〃双基〃优势体现在新的教学理念和教学模式中老师数学主导意识加强每节课，老师几乎都留教学中已能乐观地关注学生的情感,意从学生的爱意从创设情境入手，以激发学生良好的学习爱好在好与须要动身，实行多种教学方法，多种教学机制调动学生学习的乐观性和主动性课堂上激励性的评价多起来了，学生活跃起来了从老师的重视程度中我们也可以看出老师对新理念是接受的、重视的、并且情愿尝试的、课堂教学组织形式敏捷多样、课堂结构环节2支配不拘一格以往的以五步环节教学导入、讲授、巩固、作业、小结，这是以老师为中心的把学生封闭在老师划定的圈子里的教学组织法，现在更多的取而代之的是更开放的给学生更多的主动思索空间的课堂组织形式例如王炜老师讲解的《平行四边形》一课文翔老师所做《对称图形》一课，老师组织教学敏捷朴实，重时效而不拘泥小节，真正体现了素养教化下的全新课堂组织方式与开放式的课堂环节充分说明白数学课堂是问题生成的基地，是解决问题的摇篮、教学方法推陈出新，继承传统教学方法的优点，大胆3的实践课标理念课堂教学导入与重点问题出示留意情景创设新课程1特殊提倡用详细的、好玩味的、富有挑战性的素材引导学生投入数学活动,意创设情境，让学生在详细的情境中去视察问题、发觉问题、思索问题、提出问题、解决问题并在解决问题的过程中进展思维、提高实力等我们的数学老师在数学课堂上留意了数学问题情景的创设，创设情景留意贴近学生的现实生活，沟通生活中的数学与教科书上的数学的自然联系,使生活与数学融为一体比如张敬华老师执讲的《两步连减解决问题》；乌日娜老师所授的《复习总动员》等都充分体现了合理创设课堂情景的真实效应自主探究、合作沟通得到广泛应用对于合作学习2的提倡是新一轮数学课程改革的一个重要特点,〃有效的数学学习活动不能单纯的依靠仿照与记忆，动手实践、自主探究与合作沟通是学生学习数学的重要方式〃现在小组合作学习被我们的老师广泛接受，乐观尝试值得欣喜的是创设〃互动生成〃的教学环境这一理念在部分课堂得到体现课堂上师生互动多，学生表述多老师引导学生经验〃做数学〃的过程，并在这个过程中与学生同等地沟通和给以恰到好处的点拨课堂上把师生活动看作是一个有机的整体,建立起真正的人与人之间的特殊交往的关系详细的说，就是把教学过程看作是师生为实现教学任务和目标，围绕教学内容共同参与的活动通过对话、沟通和合作活动，产生交互影响，以动态生成的方式推动教学的过程〃互动〃不仅是老师与学生的〃一对一〃或者是〃一对多（全体或小组），还包括学生个体和群体，小组之间的教学活动如徐美琴老师所做《两位数乘三位数的笔算乘法》一课；康文雅老师执教的《、的相识》一课，明确呈现了自主探究、合作沟通在课67堂教学中合理运用的效果⑶课堂上学生学法发生变更，由被动接受学问变为主动自学在我们的数学课堂上，充溢了活动化,通过让学生看一看、摸一摸、摆一摆、做一做、算一算、画一画、想一想等等实践活动，让学生感悟数学、体验数学、理解数学，做到了〃解放学生的手脚让学生动起来，解放学生的头脑让学生想起来〃如乌春香的《周长》，康文雅老师执教的《相识整时》都充分体现了数学活动老师所做的《除法的意义》一课文翔老师所讲化的特点，让学生在学中玩，在玩中感悟数学、老师敬重学生的个体差异，留意培育学生学习的自信4念每一个学生都有丰富的学问阅历和生活积累，每一个学生都会有各自的思维方式和解决问题的策略,教学中老师敬重学生的个体差异，让学生感到自己与他人不同，最大限度地满意每一个学生的数学需求,:大限度地开启每一学生的才智潜能,使〃不同的人在数学上得到不同的进展〃，从中体验到胜利的欢乐老师敬重学生的个体差异的理念激励着学生的学习信念，也反映出老师课程理念的转变调研中，经常看到老师在学生探讨时走下讲台，对学生进行个别指导,课堂上让学生进行开放式提问在解答问题的过程中,尽量让学生参与，〃谁来回答他的问题？〃〃还有没有不同的解法？〃〃谁还有疑问？让学生各抒己见、乐观探讨，在探讨中思索，在合作中沟通，让学生感受胜利的喜悦，进而树立学习的自信念、老师在落实新课程的实施过程中，促进了自5身的专业化成长多年以来，小学老师在学生心目中是〃无所不知,无所不晓〃的〃百科全书〃的形象，部分有确定阅历的〃老老师〃也往往在学生的〃崇拜〃声中，满意于学生眼中，，博学者，，的形象，不再像〃年轻，，时那样拚搏……但新课程的实施又重新激起了老师的活力，老师作为探讨者的理念正在逐步得以实现，座谈中很多老师谈到,现在上每一节课不仅要考虑教什么和怎样教的问题,而且要考虑为什么这样教的问题老师感到新课程的教学压力比以前大了这种压力并不是学问本身的,是涉及到老师专业实力方面的，要求老师从观念、策略到详细方式、方法都要发生变更现在的压力更多的是发自老师自身的专业成长的须要，更多体现在老师本人已经意识到自身并不是真正的〃博学者〃也正是这种醒悟使一大批课改老师在悄然中发生了变更,正在朝着课程标准要求的方向变更，成为老师中的佼佼者

（二）、课堂教学存在的问题尽管课堂教学取得可喜成果，但品琢推敲很多方面还存在着问题，目前急待解决的问题有问题一课堂教学目标把握不到位，对教材的理解出现偏差，课堂缺乏了〃数学味〃《数学课程标准》强调学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观三维目标的落实，但详细到一节课原委该如何把握老师们普遍心中多数我们通过看教案，发觉有的教案的教学目标，只写进了学问技能目标而没有过程与方法、情感与看法的目标思索在课堂上，老师过分关注学生学问驾驭状况，忽视学生的综合素养的提升正如交谈中有的老师所说我们知道如何把握好每一节课的目标是每位老师的首要任务，但一节课要达成的目标太多，教学中不知如何入手很多课堂过于强调三维目标的整合，使数学课堂失去了学科固有的特性有的老师还是穿新鞋走老路，教学目标只写进了学问技能目标而没有过程与方法、情感与看法的目标在课堂上，老师关注学生学问驾驭状况多，学生的综合素养的提升有所忽视大多数老师对新课标教材感到困惑的是教学目标把握不准，对教材钻研不深，对学生了解不够，导致确定教学重点、难点时脱离学生认知基础和课程体系,只顾自己主观设计，更多的课堂教学中忽视练习巩固,忽视原有基础上的进一步提高和进展，课上得华而不实新教材依据课程标准的要求，内容领域有了很大拓展，如增加了概率统计领域的内容，还增加了一些训练数学思维的内容这些内容都须要老师借助确定的数学功底去解读老师为什么普遍反映新教材难？很大的缘由是因为老师缺乏解读教材的数学功底对一些内容的理解和把握缺乏整体意识，很难从学生数学实力进展的高度加以谛视问题二小组合作学习流于形式，没有实际作用小组合作学习是新课程实施的一个重要话题，是学生学习方式的一大转变因此，很多老师在每节课的课堂教学设计中总是要支配某一个环节去体现这样的理念在几乎全部的数学课堂上，我都可以看到小组合作学习的形式这说明老师已经有意识地把这种形式引入课堂但是，细致视察就会发觉，在部分老师的课堂上，小组合作学习只是一种形式，缺乏实质性的合作虽然小组合作实践操作被广泛接受，但是实效性较差重形式，轻过程，重尝试，轻反思主要表现在、自主探究、合作沟通、实践操作是数学课程提倡的学1生的学习方式，这也是数学课堂教学方法,或者说课堂教学组织方式我们的课堂上，既要敢于尝试实践这种方式，又要探讨这种方式方法出现的问题，如何解决这些问题〃自主探究〃不是咱由探究〃，漫无边际和毫无目的的胡思乱想，不仅毫无意义，而且会误导学生对科学探究的〃严谨性〃实践操作也不是多多益善，不要动辄就操作，操作的最终目的是让学生的形象思维向抽象思维转化关于合作学习，建议留意以下五点第

一、不要搞大量的低水平的探讨,例如不要动辄搞小组探讨，有些问题可以立刻由学生回答的就无需进行小组探讨；其次、合作沟通必需建立在明确分工、互助性学习的基础上，组织工作要落实到实处，不能搞形式上的合作与探讨，形式上的探讨，几个同学围在一起……给人以〃表面的乐观性〃和〃一切顺当〃的假象，造成新的两极分化；第

三、合作公里的时装城虎门不仅成了全国最活跃的服装批销中心，而且成为出口东南亚，欧美，西亚各地的重要基地，被中国纺织工业协会，中国服装协会授予中国女装名镇称号虎门服装市场名牌荟萃，精品如云迄今为止已胜利举办过八届中国（虎门）国际服装交易会和四届虎门杯国际青年设计（女装）大赛，成为服装界著名遐迩的瞩目盛事

（一）富民服装批发市场市场概况:富民服装批发市场是由专注于批发市场开发与管理的虎门富民服务公司投资兴建，在投资富民服装批发市场之后，接连开发了富民童装城，富民农副产品批发市场，富民鞋业市场，富民布料批发市场，富民其次市场，富民夜市，富民皮料皮具批发市场，富民进出口公司和富民时装网，富民服务公司拟投资建一座占地亩的富民物流中心，其3000中包括首期占地亩投资亿元的富民商贸城，使富民50020成为华南地区拥有传统与现代物流相结合的商业航母富民服装批发市场的优势:.地理位置优越，交通便利;

1.经营品种齐全；

2.有着丰富的市场资源服装城所在地处在全国沟通必3需建立在独立思索的基础上，没有经过个体精思而匆忙绽开的探讨如无源之水，表达的见解不成熟,也不具备深度，更谈不上特性和创见如在我们的课堂上经常看到,老师提出一个问题后立刻就说〃起先探讨〃；第

四、要供应足够的时间和空间让学生充分绽开探讨；第

五、老师要对学生活动有益监控和刚好引导例如学生小组合作学习彩不同的课桌摆放形式,各有利弊所以，在教学实践中，要敏捷选用不同的教学组织形式新授课，假如小组合作学习的活动较多，就把课桌拼起来，以合作方式的小组活动为主;练习课,须要学生独立完成练习时,就仍沿用〃秧田式〃,以便进行半独立或独立的练习、有些老师组织学生探讨流于形式，为探讨而探讨有2些不须要探讨的问题，也在组织探讨有些问题须要探讨，但只给不到一分钟时间，学生还没有说上两三句话，就草草收场合作学习的目的是把小组中的不同思想进行优化整合，把个人独立思索的成果转化为全组共有的成果，以群体才智来解决问题没有了独立思索的过程，合作就会失去了真正的意义没有确定的时间做保证，学生的探讨探究将一事无成假如老师设计的合作问题没有确定的难度，探讨就没有意义，就不能促进学生思维的进展另外小组合作往往成了能说会道的小挚友的天堂,其他小挚友的潜能受到抑制问题三过于追求教学的情境化或不擅长创设情教学情境是一种特殊的教学环境，是老师为了支持学生的学习，依据教学目标和教学内容有目的地创设的教学环境恰当的创设教学情境，不仅可以使学生简洁驾驭数学学问和技能，而且可以使学生更好地体验教学内容中的情感，使原来枯燥的、抽象的数学学问变得生动形象、饶有爱好听课中发觉，部分老师过于留意教学的情境化,为了创设情境可谓是〃冥思苦想〃似乎数学课脱离了情境,就脱离了儿童的生活,就不是新课程理念下的数学课事实说明，有些老师辛辛苦苦创设的情境，并没有起到应有的作用特殊是一些低班级的学生，往往因为被老师创设的情境所吸引，而久久不能进入学习状态老师制造性地运用教材，要体现教材的基本思路教学情境的创设要符合不同年龄段儿童的心理特点和认知规律，要依据不同的教学内容有所变更，创设的情境还应当赐予确定的时代气息情境的表现形式应当是多种多样的，如问题情境、活动情境、故事情境、竞争情境等对于低、中班级的儿童，可以通过讲故事、做嬉戏、模拟表演、直观演示等形式创设情境；对于高班级学生,则要侧重创设有助于学生自主学习、合作沟通的问题情境，用数学本身的魅力去吸引学生教学中，老师不能简洁化地理解新的课程理念和教学方法不要单纯地用〃生活化〃、〃活动化〃冲淡〃数学味〃，而忽视了数学本身形式化、抽象化等学科特点不能把数学课上成活动课、嬉戏课并不是每节数学课都确定从情境引入，对于一些不好创设情境的教学内容，可以实行开宗明义的方式，干脆导入新课不擅长创设情境,过渡到数学建模不够规范不够自然，拓展与运用很难做到面对全体，难、易、快、慢驾驭不准详细有:部分老师重生活味而忽视数学味，对数学系统学问1缺乏全面的了解重学生体验操作及探讨沟通而忽视数学技能训练，2即数学探讨方法、解题方法书面化程度很欠缺老师的语言缺乏激情，数学语言欠规范,3如很多老师不擅长引导、激励、概括等老师的板书艺术不过关，板书演示太少、太乱，不利4于学生学问建构、仿照学习问题四教学盲目追求课堂气氛活跃，不重实际教学效果99氛异样学生们小手如林，〃老师，我，老师，我在听课中发觉，有的老师上课表面看起来课堂气的喊声不绝于耳当老师指定学生回答时，下边还是喊声不断对于学生下边的表现，老师全然不顾，只是沉醉于自己制造出的〃活跃〃的课堂气氛里老师的潜意识里还是喜爱学生那种〃正中下怀〃的提问或回答课堂中，〃是否式〃的提问与〃乒乓式〃的沟通现象还是普遍存在，严峻影响了课堂的效率有的老师将发挥学生的主体性等同于〃满堂间〃，盲目追求课堂教学中提问题的数量，确定程度上忽视了对学生课堂教学参与度的分析也就是说，没有区分学生的参与是主动参与还是被动参与，是实质性参与还是形式性参与其实，教学并不是越喧闹越好，也并不是笑声越多越好安静、有序的开心课堂气氛也是新课程所刻意追求的让学生〃动〃起来是一个好课堂的必要条件，但不是充分条件那么，充分条件是什么呢？就是要带给学生充溢的精神生活假如没有这个〃充分条件〃，那么，这个〃动〃就会是〃乱〃，就会停留在表面上的喧闹，而实质上并没有带给学生理智的挑战、认知上的冲突、内心的震撼和无言的感动〃活而不乱〃才是新课程背景下课堂教学追求的志向目标问题五部分老师不能驾驭课堂，合理调整课堂环节新课程强调以学生为主体，强调让学生〃动〃起来,可当学生真的〃动〃起来以后，新的问题又出现了学生乐观参与学习，课堂气氛空前活跃，学生提出各种各样的问题，有些甚至是令人始料不及的，课堂纪律难于限制，教学任务难于完成学生一放开，老师在课堂上感到特殊惊慌，甚至感到无所适从结果造成教学任务完不成，课堂纪律无法限制，学生成果两极分化其实，教学任务完不成，并不是新课程结构有问题，而是在整个教学活动中，老师没有很好地把握教学策略有的老师以为，每节课都要有自主探究的环节，每节课都要分小组活动，都要有提出问题一创设情境一解决问题的步骤，只要是新课程提倡的方法都要一一展示，这样四平八稳，就把有效的教学时间奢侈了，怎么能完成教学任务呢？对课堂不能调控,主要是老师的学问储备不足为此，老师应提高对本学科学问的理解和整合实力，提高对课堂教学的驾驭实力新课程的教学有开放性，同时也具有确定的不确定性对于老师来说，要体现自己解惑的水平，关键是你敢不敢暴露学生的困难学生在学习中遇到困难时，请先把机会交给学生，或许他们自己能够想方法解决教学不是预先设计的课程方案的执行过程,而是一个动态生成的过程它须要老师在课程预先设计的基础上，循着学生思维的起伏、情感的波澜随时地调整整个教学环节有些课虽然没有完成教学任务,问题六简陋的教学设施,［乏的教学资源，影但学生在某一方面获得了充分进展，也是值得确定的响正常学习效果多数老师上课还是停留在一支粉笔、一张嘴、块黑板和一本书的传统教学条件上，学校普遍存在教学硬件、软件〃跟不上〃的状况不少老师认为数学教材在实施中遇到的困难就是没有相应的教学硬件、软件设施，光靠老师制作的教具和嘴巴讲与学生的要求和新课程的目标有很大的差距老师除《数学课程标准》及解读和教科书外，很少有相关资料问题七:年轻老师同化现象严峻，不擅长深化探讨教学青年老师本应是〃课改〃的生力军年轻老师乐观吸纳新的教学理念，乐意实践，但是老师在教学探讨上重视深化反思，存在时间不多，深度不够的问题特殊是对新课标所提倡的教学新理念重视还不够由于学校老年老师居多，老年老师课堂教学方法陈旧,对推动新的教学方法不热忱，，学校很难形成一种教学探讨的氛围原来就是凤毛麟角的年轻老师由于长期处在这样一个不利于自己成长的环境之中，使得她们在思想上过早地老化，惰性，不思进取自然影响到她们的成长，因此，缺少优秀的年轻数学老师也就成为必定课改的落实也就势必受到影响问题八数学老师队伍不稳定，严峻影响学科教学与学科老师队伍建设小学数学老师系统的学问须要长时间的学习和积累，就小学数学而言，几加几，人人都会，可是要教好数学却不是人人都行的，我们知道，中学数学老师来教小学数学却不确定能胜任，何况其它学科的呢不专就不便于老师钻研业务，自然就不利于老师自身业务的提高，今年教语文，明年教数学，弄得老师无所适从，怎么去专啊，老师也不适应不用说精通，就连小学六年中系统的数学学问都不清晰，如何去教好数学？！在调查中我们发觉，有些数学老师师参过数学培训后，回到学校却改教语文，而参与过其它的培训的老师却来教数学，有的根本就没参与过任何培训,手中又没有《课标》可学，这又如何去理解新课程理念，如何在课堂上体现新的理念呢？小学数学老师队伍不稳定现象已严峻影响了小学教化，就是常规教学都已很成问题有一些年纪大的语文老师，因为语文教学任务重，而要求教数学，也造成了数学老师队伍不稳定的又一因素

三、对今后课堂教学的建议

（一）、明确小学数学学科特有的教学理念，服务于课堂教学接着深化学习课改理念，仍是目前推动素养教化向前进展，提高教学质量的首要工作只有从思想观念上彻底转变，才能将课程改革落到实处，才能使教学工作真正地走上素养教化轨道，教学质量才能得到真正的提高我们的数学老师必需补好〃小学数学学科特有的教学理念〃这一课，没有深厚的数学理论基础,我们的课将会失去应有的数学思想与数学科的原滋原味！我建议数学老师细致阅读《数学课程标准解读》,特殊是这本书的其次篇更要细致推敲细致琢磨同时留意教学参看书的协助作用敏捷运用教材，加强教材的调配与拓展抓住这三本书的合理运用与搭配,新的教学理念定会扎根你的脑海，为你的课堂教学写下光辉的一页

（二）、大力加强老师的理论素养和专业实力培训新教材加入了几何、集合，平移、旋转等图形变换，事务发生的可能性（即概率）等新的学习内容,很有必要进行一些专业学问的培训从内容处理看,要求复原数学与现实世界的实际联系，使数学教学回来生活、回来社会、回来自然新教材是运用了系统思想方法来编排教学内容的主要体现在两个方面:一是留意了学问间的整合；二是对教学方法进行改革,即从整体上对计算方法进行探讨老教材接受的教学法，实质上是一种〃机械分割〃思想的反映而新教材正是摒弃了这种做法，运用了更科学更合理的思想方法，有利于儿童数学思维的后续进展而且我们还应当看到，随着社会的进展，有很大一部分学生已经接受了较好的学前教化，新教材的编者正是意识到了这一点，才做出了比较切合实际的支配，以使教材具有挑战性，老师假如能够相识到这些，就能更好地把握教材，制造性地运用教材，很多对教材的担忧也就不复存在了

（三）、重视老师基本功的提升，开展基本功竞赛活动系统地钻研教材，把握好教学目标、重难点、注关键，深化地了解学生，弄清学生的认知水平和生活阅历多动脑筋设计好教案，从学问技能框架、情境创设、教学模式选择、教学艺术等方面不断优化，精益求精以科学的、理性的思维贯彻实施新课标中所提出的教学理念、教学思想、教学模式，同时，继承传统中可取做法，不断改进，不断完善从课堂教学看，

①接着重视学生的书面练习和学问巩固环节;

②在小组合作学习中探讨小组合作的组织、实施、反馈机制，重视合作技能的养成，发挥好每个同学的作用，使合作学习从形式走向实质；

③在创设情境和互动中突出数学的学科特性（数学思维、数学方法、数学习惯）重视数学的现实背景，让学生在生动详细的情境中体验和理解数学；重视数学学习的活动过程,重视学生数学学习的特性化，鼓舞解决问题策略的多样化与敏捷性年建议学校开展课堂教学基本功竞赛20xx活动

（四）、加强备课,教学设计从〃教案〃转向“学案〃学生是学习的主子，一切学问、阅历方法的获得都依靠于学生的自主构建、自我内化，离开了〃学〃，再细心的〃设计〃也没有意义因此，我们应当变更以往的教案为老师的教学程序、为学生的〃双基〃的驾驭而预设的功能，将主要精力用于〃学案〃设计这里有两点建议、明确〃学案〃设计的几个实1质性环节（）明确学习目标，了解学生将要学习什么，学1后将要获得什么（）了解学生现状，分析学生在学习新学问2时已具备哪些学问，已有哪些生活阅历，老师如何利用学生已有的学问和生活阅历（）搞好活动设著名的服装生产基地3虎门镇在虎门拥有上规模的服装企业多家，还有织1,000布，定型，漂染，拉链，刺绣等配套厂多家，全镇年产100服装逾亿件/套，年销售额逾亿元这些都为服装市场的100经营供应了货源；.有效的经营管理；4,深厚的商业氛围市场周边是虎门镇重要商业5繁华区，商业氛围及其深厚;.客流量大每天的人流量达到十万人次以上;

6.实现了品牌经营在富民服装批发市场的市场基础上，7已经形成了富民童装城，富民农副产品批发市场，富民鞋业市场，富民布料批发市场，富民其次市场，富民夜市，富民皮料皮具批发市场等专业批发市场;.广告宣扬手段多样富民服装批发市场广告宣扬有网8络广告，电视广告，广播广告，户外广告，内部刊物，等，dm富民还建立了自己的特地服装网，不仅宣扬企业形象，还发布服装市场信息和各种跟服装有关的市场学问，管理技巧等；.经营时间早，管理阅历丰富9富民服装批发市场的劣势.周边服装批发市场正在瓜分经营份额;1计，针对各学问点可打算或设计哪些相对应的活动给学生供应丰富的操作、探讨、沟通、体验的机会，最终达到预定的教学目标（）关注学生在学习新学问的过程中可能有哪些疑问，4会有哪些困难，老师应当怎样做个别处理（）学问应用拓5展，生活中有哪些与新学问相对应的实际情景，课堂中应当怎样对学生渗透或示意、着力对课堂上可能发生的状况从多2方面进行估测，并设计出多角度、多层次的〃策略库〃以备在课堂中能快速调用构建〃策略库〃，可以从以下几方面考虑（）如何指导学生学习？什么状况下相宜接受自学？什么状1况下相宜接受小组学习？（）小组合作学习如何组织？学生2如何进行活动？合作学习会出现什么问题？各种问题应如何处理？（）一个问题，假如来自学生的反馈太简洁时,应怎3样调整？假如来自学生的反馈太难时，应怎样调整？（）某4问题是请一个学生回答，还是请几个学生回答？学生答对了怎么评价？答错了，怎么评价？可能是什么缘由？怎样处理？（）5怎样组织学生倾听别人的发言？哪些学生可能开小差，个别学生开小

（五）、意教学实效，努力开展教研活动差怎么办？如何增加学生的参与机会？等等每学期的教研活动把学习新理念和剖析教材作为重点内容在学科教研活动中，以剖析个案、订正错误为重点，让老师明确，什么是该学习的，什么是该避开的如〃怎样组织学生开展小组合作沟通？性特别向的学生表现的机会越来越多，性格内向的学生怎么办〃我想，只能是走出一条符合实际的〃小组合作沟通〃之路要留意按部就班，例如先把〃同桌合作沟通〃搞好，然后在训练小组合作分工等

（六）、加强校本培训，关注中老年老师队伍建设中老年老师在我旗老师中占有很大一部分比例，他们工作兢兢业业，教学阅历丰富，基本功扎实，但是他们也存在不足参与培训的乐观性不高，理念转变较慢，对课改试验热忱较低，不情愿作示范课、研讨课和公开课，比如，在我们实行的六节数学课堂教学能手竞赛课中，没有一名中老年老师参与在一线视导中，抽查听了部分中老年老师的课，发觉他们能够正确理解教学内容，把握教学重、难点，讲解思路清晰但是看不到民主和谐的课堂氛围，学生没有自主学习的空间，老师照旧是课堂的主宰者；教学方法传统，老师讲，学生听，看不到自主探讨、合作沟通的场面；教学手段简陋，一支粉笔，一本书，没有现代化的多媒体教学手段这些现象，提示我们，在今后的各种培训活动中，要特殊关注中老年老师队伍建设,使他们明白课程改革不只是年轻老师的事，不是一两个人的事，是历史赐予每位老师的神圣职责，必需坚持不断学习，敢于迎接挑战，为我旗的教化事业的进展做出贡献

（七）、加强骨干老师、学科带头人的培育，加强辐射作用!建议局里每年组织一次骨干老师，和学科带头人的选拔工作，激发老师们的竞争意识，培育优秀、骨干老师，并发挥这些老师的辐射带头作用，用以带动、引导老师们提高业务水平起到以点带面的作用总之，只有老师真正变更多年来习以为常的教学方式，工作方式，不断学习先进的教化教学理论，不断反思自己的课堂教学，才能真正走进新课程由于教研员水平有限，上述调研报告确定有不尽人意，缺乏深度的方面报告形成确定有不当之处，敬请指责指正在本次调研活动中，得到了学校领导和数学老师的大力支持，在此一并表示感谢，感谢大家对我工作的支持！.租金偏高比黄河时装城的租金明显偏高2

（二）黄河时装城市场概况:黄河时装城位于服装名城-虎门坐落于太平繁华商业中心，南贯穿虎门大道，西临银龙路及虎门广场黄河时装城是黄河集团公司属下开发的,集时装批发，超市百货，商贸，证券，消遣，餐饮,休闲度假于一体的综合性商贸中心一至四楼为大型时装批发中心，拥有多间铺位1400黄河时装城是由层黄河中心大厦，两幢层商住两用公寓5628和层面积达万多平方米的大型商城所组成，其建筑9118气概雄伟，装修高雅，布局好用，设备功能齐全，是一个现代化的智能物业群广场及地下停车场可同时停岸多辆汽800车依据大型服装批发市场的需求，时装城内建立了一套完善的服务机制;如电子信息平台，商务中心，银行服务，服装设计中心，时装展示中心及导购，礼仪等配套服务能够为进驻黄河时装城的业主和顾客，供应一个平安,舒适的购物环境四楼香港时装城又称为（城中城）,其经营的品牌源如:香港，中国台湾，日本，韩国，意大利，东南亚，及西欧国家等和地区，凭借世纪南来风尽展高雅浪漫，精雕细琢，独具匠心的名家风范黄河时装城集传统服装批发商场经营管理之精华，注入现代企业管理的精髓，独创了适应现代市场经济进展和虎门本土文化经济的经营管理模式公司秉着:营造大市场，搞好大流通，推动大生产，带动大旺盛的经营理念;荣辱与共经营目标:创建全国性至大服装批发贸易中心，成为南派时装的代名词;在变更中抢占先机，在竞争中制造优势黄河时装城的优势,地理位置优越市场坐落于太平繁华商业中心,1南贯穿虎门大道，西临银龙路及虎门广场;.交通便利商场南临太平中巴站，虎门货物托2运总站，拟在商场东北侧建中巴站，在广州，深圳等火车站，机场设立黄河商业城办事处，运输顾客及货物.起点高,规划合理市场一至三楼是时装商场,3四楼是香港时装城，六楼是中国虎门国际服装交易会主会场，七楼是南方证券，黄河集团，黄河时装城办公室，八楼是高级时装写字楼，大型时装表演中心；.市场定位精确黄河时装城集时装批发，超市百货，4商贸，证券，消遣，餐饮，休闲度假于一体的综合性商贸中心；.经营富有特色每年都在时装城举办虎门国际5服装节，在四楼设有香港时装城，这是全部广东省各批发市场最具特色的服装市场类型；.大型停车场在时装城地下有大型停车场，能6够满意客户车辆停靠须要，并能解决大型服装节停车须要;.人流量大由于时装城大厅前有通往全省各地7的客运站，客运站能够带来巨大的人流;.摊位面积大在时装城内摊位面积从平方8830米都有，但主要是平方米的为主，明显要比其它市场摊1830位面积大；市场调查报告怎么写篇2**年西安市房地产市场在**年快速增长的基础西安房地产市场总体状况

1.上接着保持稳定、快速、健康进展的态势，市场形势良好，商品房市场表现活跃，投资量、施工面积、竣空置量持销售面积等指标快速增长,工面积、市场成交活跃,续削减,房地产市场调查报告这一方面是因为年是XX国家现代化建设第三步战略目标的起步之年，也是实施西部大开发战略和十五支配的开局之年，随着国家商品房建设步伐的加快及商品房开发、销售各方面政策的完善和推动，宏观经济的持续向好，居民收入的稳步增长，使西安的房地产市场进入了一个强势上升期，尤其是商服房销售的高速增长，说明白西部大开发的政策效应已经体现和大众对西部大开发的信念和支持;年来伴XX随着国家金融政策的调控，开发商资金构成状况也处于进一步调整过程从资金来源上看:年房地产开发资金来源结构中XX开发商自有资金及预售资金比例进一步扩大自有资金占总投资的较年该比例增加了实际投资额较

40.78%,XX

4.36%,上年增长借贷资金较上年该比例下降了

18.98%;随着国家商品房建设步伐的加快及商品房开

6.43%o发、销售各方面政策的完善和推动，宏观经济的持续向好，居民收入的稳步增长，西安的房地产市场进入了一个强势上升期，尤其是商品房销售的高速增长,说明白西安市房地产市场逐步走向良性循环的轨迹;另一方面由于国家接着重点扶持房地产业，接着接受实惠政策，优化市场环境，进一步激活房地产市场,今年打算政府乐观整顿和规范房地产市场，培育品牌,转变房地产市场管理职能，力求给房地产业一个自由发挥且有充分公益保障的空间，说明白西安的房地产市场将告辞成长期，迈进成熟期，走向规范，使开发商的投资行为趋于市场化，消费者的购房行为更加理性，政府充当的角色更具经济性将来西安的市场走势将呈现出总体看好、平稳进展的态势，产业成熟。