市级三好学生事迹材料

市级三好学生先进事迹材料韩卓立同学，今年岁，是临潼区何寨中学八年级六班的学生他14在学校敬重老师、团结同学、乐于助人、关切集体、爱惜公物；在家敬重长辈、能帮助妈妈干力所能及的家务活；在学习上仔细刻苦，各科成果优异；在班级工作中，能精彩地完成老师交给的各项任务,并多次受到学校的表彰他时刻留意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是老师们的得力小助手他的主要事迹如下

一、得才兼备，同学的榜样韩卓立同学是一特性格开朗、思维灵敏的同学，更是一个坚毅、有责任感的孩子无论面对怎样的困难，他都不言放弃，他用他的乐观和对生活的热忱让他身边的每个人明白了逆境是一块磨刀石他在家孝敬妈妈，帮助妈妈干力所能及的家务活，妈妈生病的时候，他给妈妈买药、端水、陪妈妈去医院看病，他用他稚嫩的双肩早早担当起生活的重担在学校，韩卓立同学敬重老师，团结同学，能按时完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样作为班长，他总是勤勤恳恳地为班级同学服务，每天第一个到教室打开门等待同学们到来，然后组织晨读对于学校支配的工作及班级老师交代的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊他到处以身作则,为同学树立了榜样上课用心，擅长专研，作业完成仔细见到同学违反班级规定，他敢于指出，并能讲清利害遇到同学之间发生冲突纠纷，他主动调解，整个班级在他的影响下充溢了朝气和活力，同学关系特别融洽

二、团结同学，乐于助人他具有很强的集体荣誉感他认为只有集体的大海有水，个人的小溪才会绵绵不息他不仅和学习好的同学在一起谈志向、聊人生、沟通学习阅历和心得，而且，他还常常与其他的班干部一起主动关切班上学习有困难的同学，为了帮助学困生，他对问题反复琢磨，找寻最简单理解驾驭的讲法，讲解时还很有耐性，不挫伤同学的学习主动性在他的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步

三、关切班级，为班争光韩卓立同学作为班长，总是以身作则，以大局为重，毫不吝惜个人时间，每当班级布置劳动任务时，他就带领同学仔细完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐在国旗下演讲时,他组织全班同学，仔细打算，在期终备考的冲刺阶段，为全校师生摇旗呼喊，反响热情，为八年级六班赢得赞誉在学校组织的“十八大精神激励我成长”征文竞赛中荣获校级一等奖，文章被选上参与区级评比在学校组织的拔河竞赛中，从参与人员的确定到竞赛人员的排列，都是他一个人组织他能协调统一，充分调动同学各方面的主动性、凝合力，八年级六班取得了第一名的好成果在学校组织的“做一名遵纪遵守法律的中学生”演讲竞赛中，他获得年级组其次名的好成果

四、刻苦学习，成果喜人初中以来，韩卓立同学把“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”作为自己的座右铭他总想做最好的自己，所以，他不断鞭策自己，严格要求自己，学习看法端正，目标明确每个学期，他都能制定出科学、合理的学习支配，每周都有小支配，对于出现的难学的学问点反复的专研他周密地支配时间，从不偏科在每学期的学科考试中,不仅成果名列前茅，而且每科发展都很均衡所以，始终被评为“三好学生”“优秀班干部”虽然，他取得了如此喜人的成果，但是他从不傲慢，反而更加刻苦，努力，仔细他爱好广泛，会下象棋、国际象棋、围棋、跳棋；他喜爱看新闻，关切国家大事；他喜爱音乐，喜爱历史；他喜爱阅读，他利用节假日读了大量的中外名著，开阔视野,增长见识，提高了自身的文化素养，受到全校师生的一样好评，为同学们起到示范引领作用这就是他一个乐观向上、成果优异、全面发展的优秀共青团员。