市级先进班集体事迹材料

市级先进班集体事迹材料是依据一群以班为家的小集体，无论是学风，还是平常都可以称得上“先进”二字，既是市级先进，就从事迹材料各个方面都可以看得出那么怎么写才好呢？以下有三篇市级先进班集体事迹材料，供大家参考，快来看看下面三篇由资料站供应的文章吧市级先进班集体事迹材料一班集体就是同学的其次个家，集体的荣誉就是每个人的荣誉，正因为同学们有了这种责随意识，于是我们初二16班不断努力，不断进取，不断完善，在学校里，以优异的成果呈现我们16班的实力，回顾我们班集体获得的荣誉与所作出的光荣事迹，作为班级的一员，我感到傲慢，感到骄傲为使我们16班更加优秀，同学们也在努力……

1.主动向上，团结友爱初二16班是一个主动向上，团结友爱的集体，班级的每一名同学，都在班级里尽到了自己应有的责任与义务在学校组织的运动会中，我们初二16班以优异的成果，在18个班中脱颖而出，连续两届运动会取得团体总分第一的佳绩，塑胶跑道上疾驰的身影，广播站里不断投稿的同学，接力竞赛中不顾摔跤脚骨折却仍旧坚持跑完的一位同学，还有那一棒接一棒为班级争光的同学们加油声，呼喊声，欢呼声，充斥耳鼓塑胶跑道上的辉煌，不正体现了我们16班这种团结一样，不断奋斗拼搏的精神么？在班级中，16班分为大大小小的班干部，班长，宣扬委员，清洁委员，纪律委员…在我们16班在班主任与这些班干部的带领下，16班正在稳定的向前进步同学们之间相互帮助，同学之间相互竞争，使16班这个大集体更加融洽，更加和谐，同学们在合作中竞争，在竞争中合作，这种主动向上的动力,这种不断努力的决心，使我们16班这个集体在学校中脱颖而出

2.先进班级，学校榜样初二16班不仅是一个团结友爱的班级，更是一个学风优良，严谨求实的班集体只要走进我们初二16班，就可以体会到一股浓郁的学习气氛，班级前后和两旁的墙上装饰上了我们同学们娟秀的毛笔字，黑板的一块有着属于我们十六班的语文角，那儿写着我们细心选择的名家名句，同学们精彩的课前五分钟，午休时间细致埋头写作业的背影，师生间探讨探讨题目的细语……走进我们16班就好比走入学习的乐园，学习的天地正因为我们16班这种良好的学习风气，在学校中，我们16班在屡次期中考试期末考试中取得了优异的成果，成为初二各个班级的榜样不仅在学习方面是学校的榜样，还在其余很多方面，16班也发挥着榜样的作用，例如在清洁方面，我们同学们为了集体的荣誉，拿着钢丝球，趴在地板上一点一点细致的擦拭，生怕放过一块没有擦到的地方，面对面貌一新的地板，我们同学的脸上泛着欣慰的笑正因为我们同学有着这样一份深厚的班级责任感与班级荣誉感，我们16班通过自己的不断努力，屡次获得校级先进班级称号

3.主动活动，努力进取在抓好班级建设的同时，我们初二16班也没有忽视课外活动的拓展丰富的活动充溢了同学们的课余生活，我们初二16班以班干部与团员为中心，主动开展各项文体活动和社会活动班级同学主动性都很高，对活动都很感爱好例如学校组织的艺术节活动，班上都主动参与与报名，并在艺术方面也呈现了自己的特长，在舞蹈，乐器，歌颂，朗诵等方面都发挥出了属于自己的一技之长，在学校主办的艺术廊中，也可以看到很多我们初二16班同学的作品展示还有在学校组织的明星团员的评比活动中，同学们也非常主动地参入到竞选之中，并主动为明星团员办置海报那些主动参与活动的同学们的身影刻印在我们的脑海,久久无法忘却在过去的两年中，我们初二16班同心同德，取得了以上各方面的成果当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信，在我们的主动努力下，我们确定会克服全部的困难，再创佳绩，更上一层楼假如我们获得“市级先进班集体这一殊荣，我们确定会信念倍增，热忱十足，向更新的目标迈进！希望各级领导确定我们的成果，信任我们的实力，批准我们初二16班为“市级先进班集体”市级先进班集体事迹材料二我们是一个民主的班集体，因为我们拥有良好的班风——支持宽容，团结而凝合，博观约取，厚积而薄发；我们是一个求知型的集体，因为我们拥有深厚的学风——博学之，审问之，慎思之,明辨之，笃行之；我们是一个团结的集体，因为我们拥有温馨的舍风心灵因情感和真挚而漂亮，寝室因和谐和包涵而温馨在和谐健康的舍风依托下的班风和学风，我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体我们的集体是一个有着不同特性的个体组成的，我们的呈现方式各不相同，但我们有一个共同的特点——志存高远，我们是勇攀高峰的践者，怀揣着折服科学高峰的幻想；我们是勇历扬帆的舵手，要在学问的海洋中自由遨游；我们是骏马要在学问的草原上驰骋；我们是雄鹰要在学问的天空中翱翔；我们是勇士要在学问的历史中留下永不磨灭努力求索的印迹！在“医道天德”的校训的指导下，在学校各级领导的关怀下，在护理系各位领导同仁的帮助下，我们班级在一年多的时间里，团结拼搏、努力进取，无论在思想上还是学习上都取得了可喜的成果现将状况汇报如下

一、班级概况2009级高专护理3班，是一个由62人组成的集体男生4人，女生58人；省内40人，省外22人；城镇21人，农村41人；少数民族学生6人；经济困难学生27人每个人都主动向上，意气风发，怀着对学问的渴望，怀着对幻想的憧憬，怀着对生活的酷爱，怀着对生命的关爱，朝着共同的目标努力奋斗虽然62个孩子来自不同的地方，有过不同的生活环境和经验，有着不同的性格和特征，但一年多的时间里，彼此建立了深厚的友情，成为了一个团结奋勉的集体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增加光彩在共建优秀班集体的过程中，我们留下了一串串引以骄傲的踪迹就在今日，在此刻，让我们细细回顾09护理3班每一个让人感动的瞬间！

二、班级建设

1、良好的班风——博观约取,厚积而薄发，支持宽容，团结而凝合美国心理学家班尼说过“假如一个集体的气氛是友好的，相互理解的，相互支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是主动的我们将班风作为班级建设的核心部分，为创建一个良好的主动向上的班风，我们做出了如下努力1）组建班级管理的核心——班级干部，充分发挥班级干部的模范带头作用在班级干部的选用中，我们实行的是“自主报名，公开竞聘演讲；老师监督，机构微调”的原则充分视察新生入学军训期间的表现，明察暗访，结合协助辅导员的看法对选举出的班委会成员进行结构微调，做到让班委会的成员都能够充分发挥自己的职能在班委会第一次工作会议上要求全体班级干部要以身作则，无论是在学习、工作还是道德操守上要保持高标准，能够起到带动全班的作用2）加强班集体的团结意识——团结凝合是发挥班集作用的基础通过加强学生之间的沟通和沟通，拉近大家之间的感情，让大家在心底里生成一种为班级荣誉努力的心声在班级里为了加强学生之间的团结合作我们成立了共同成长小组，一共成立了五个共同成长小组，如欢乐启航、手牵手共成长、黄金海岸、健康成长、happy无极限，每个小组都有各自小组的共同成长目标，有小组的活动安排，小组中涵盖了全班全部的学生，共同成长小组是促进学生之间相互沟通，共同进步成长的有利平台每学期学生都对自己的操行进行自我评价，加强学生的自我教化和自我约束和自我管理有机地结合起来，增加集体的凝合力3）不规不圆——各施其职，竭力维护班级制度班委会的成员都有确定的分工职责，在学期末要对各自所负责的工作进行公开评定如班长的班级日志，从早到晚记录班级集体活动状况；学委的查课记录，记录每天学生的上课出勤、迟到早退等状况；团支部书记的班会记录，记录每次班会召开的地点、时间、召开的主题和内容，记录班级发生的每一次大事务；生活委员的班级经费开出记录，记录班集体每一次花销并刚好向班集体的全部成员公布；劳动委员的劳动记录，记录每次劳动的时间地点和劳动的详细分工状况等

2、深厚的学风——博学之，审问之，慎思之，明辨之,笃行之《礼记.中庸》第十九章有云“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”中这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培育充足而旺盛的新奇心“博”还意味着博大和宽容惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大”，进而“泛爱众，而亲仁”因此博学乃能成为为学的第一阶段“审问”为其次阶段，有所不明就要追问究竟，要对所学加以怀疑问过以后还要通过自己的思想活动来细致考察、分析，否则所学不能为自己所用，是为“慎思”明辩”为第四阶段学是越辩越明的，不辩，则所谓“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分“笃行”是为学的最终阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一，，“笃，，有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意只有有明确的目标、坚决的意志的人，才能真正做到“笃行”在这样的学风指引下，我们班里出现了一大批得才兼备的好学生，每个学期奖学金获得无论是人数还是层次都名列专业前茅每个学期都组织班级里得才兼备的学生对全班同学进行汇报总结，让全班全部同学都能建立起良好的学习看法，让大家能够有一种学习的荣誉感，让大家携手共同努力，努力建设学习型专研型的班集体在班级中直立学习的标杆，成立学习互助小组，由奖学金获得者担当责任人，带领小组成员共同进步并主动开展学生之间的互助活动，让每一个学科中表现优秀的学生对学科表现较差的学生进行辅导，达到学风中的最高标准

3、温馨的舍风---------------------------------------------------------------------------------------------心灵因情感和真挚而漂亮，寝室因和谐和包涵而温馨主动开展形式多样的寝室文化活动，努力让寝室成为天使休息的家园和驿站学生们通过建设寝室，让彼此有了更多思想的沟通和融汇，每一个寝室都有自己特色的文化，在营造和谐的文化氛围中深厚了友情班级里每个寝室都是优秀的，每个月份都有不同的寝室通过努力获得优秀寝室的称号，学生在嘉奖中得到激励，在激励中更加奋勉优秀的寝室文化须要优秀的寝室长管理和寝室成员的共同维护和支持在寝室管理中，建立了寝室管理约束规定，让寝室成员在自觉遵守的基础上为寝室的荣誉而努力寝室是学生们的其次个家，爱惜寝室里一切是大家爱家的表现，为寝室添加温馨，是大家顾家的表现，为寝室的荣誉努力，为班级的荣誉努力，是大家为家奋斗的行动表现

三、班级教化在老师和班委的共同努力下广泛开展丰富多彩的教化活动，主要开展了六个方面的教化

1、开展法制教化法律是约束公民行为的准则和规范，通过专业法律学问的了解和学习，让更多的同学懂得敬重法律和知法遵守法律的重要性在班级成立的一年多的时间里全班学生在校没有违纪违规的状况出现，这与法律学问的学习是分不开的《走进医专》是指导我校学生了解学校，了解学校规章制度的一本全科书在每个学期的开学之初，学习和温习《走进医专》成为不变的主题，在学习中建立规则，在温习中提示学生遵守规则，不归不圆，有规则才成方圆

2、开展思想道德修养教化青年学生是祖国发展的希望，通过理论学问的讲解让学生从思想上敞快乐灵接受思想道德素养的培育，多次召开主题班会加强学生的思想道德培育，通过学生编排的多种节目让学生从心理上接受思想道德教化，不走形式，把思想道德教化作为一项常规的工程开展通过这一系列的教化，09护理3班的全体同学在各级领导的眼中和老师的心目中都是思想过硬的好学生主动开展向党员学习活动，班里的党员同志定期对学生们的思想动态进行了解，刚好向组织反馈学生的成长状况，班级里的学生几乎全部在思想上入了党，时刻用高标准严格的要求自己

3、开展心理健康教化有着不同成长经验的学生们来自不同的地方，在生活上有着这样那样的差异，性格上有着各自的特点，在第一次心理测试中十二人二类结果，四人一类结果，62名同学中心理测试出现问题的学生占到了近26%但通过心理辅导，心理健康教化全体学生表现基本都能达到良好在和谐团结的氛围中，学生更简单敞快乐扉，让彼此之间有心灵的碰撞，远离了压抑、自卑等心理疾病，班集体的荣誉一次又一次的让学生对自己充溢了信念班级的心理委员和寝室长在开展心理健康教化中起到了重要的作用班级建立了心理委员和寝室长双重责任制，刚好视察寝室人员的动态，第一时间报告给老师寝室人员的状况,使得班里的心理健康教化工作得到了较为顺畅的开展，并对心理问题学生有很好的帮助

4、开展奉献教化奉献是全体公民都应具备的精神，培育医学生的奉献精神，让学生们建立起服务意识，这对学生们的守业至关重要班级里每年都评比出最具奉献精神的学生，作为班级的表率特别的工作性质让我和我的学生们都懂得如何奉献，如何静默地奉献奉献是不讲究回报的，多少个夜里我的学生们在帮助老师完成一项又一项的统计，多少个假日里学生们牺牲休息的时间为班级、为学校做着没有人记载的奉献

5、开展文体教化高校生的学习不应当是单调的，应当是一个寓教于乐的过程各种各样丰富多彩的校内文化为学生们供应了呈现自我风采的舞台舞蹈社里有学生们欢乐舞蹈的身影，音乐社里有学生们欢快的琴音，卡拉K大赛里有学生们动情的歌声，演讲的舞台上有学生们激情豪迈的声音，高校生体育文化节上有学生们精彩不断的表演，主持人的行列里有学生们最宠爱的一个在过去的一年多时间里,09护理3班在各种文体活动中呈现出了良好的竞技状态和风貌，成果的取得是与我们开展的文体教化分不开的

6、开展职业生涯教化学生们通过各种各样的活动丰富自己的学识，通过各种各样的形式为自己的职业做着铺垫，如何正确规划自己的人生、自己的生活、自己的工作是一个重要的课题，须要老师的参与和帮助，更须要学生对自己有一个最正确的评估在入学的第一个学期里，前后开展了三次职业生涯规划课程的学习，每个学生通过职业生涯规划课程的学习都对自己有了较为精确的评估和定位，对自己将要从事的职业有了正确的背景了解，学生们都对自己能有一个明确的奋斗目标不断的努力着

四、优秀的学生干部团队2009级护理3班是一个由11人组成的班级干部队伍这些学生不仅是班级事务中的管理精英，更是学校和系部学生会和社团的一些主要负责人心理委员王超同学现任校学生会质保部部长，班长王鸿妲现任护理系科技社副社长等职务在护理系第四届社团联合会竞选中班级共六人参与五人担当要职，这些头衔的赐予是对学生工作实力的确定，更是对2009级护理3班的确定班级里全部学生都为学生干部们的努力感染着，都时刻为了班级的荣誉而努力优秀的学生干部是班级得以蒸蒸日上的保障，更是学生们自身发展前进的引领优秀的班级干部，优秀的学生成就优秀的班级

五、丰富充溢的课外活动专业学问的学习是学生就业的关键，但学生自身的修养离不开各种活动的开展

1、大力开展社会实践活动参与汶川地震灾区捐款活动，参与寒假高校生社会实践征文活动并获奖，参与“爱心捐书”活动，参与艾滋病宣扬活动，参与清明节烈士陵园扫墓，参与消防学问讲座，建立环保观念，参与会展中心图书展览，参与文化广场捡拾垃圾，建立环保意识，参与走进社区进行健康调查，参与农村络信息调查活动

2、参与文化艺术活动参与护士之歌大型活动，参与瓦萨国际滑雪节活动

3、参与学校学生会、社团状况参与校文艺部，参与校宣扬部，参与校广播站，参与校质保部，参与校秘书处，参与校实践部，参与手工社，参与校英语协会，参与校心理协会，参与校合唱队，参与校自律委员会，参与高校生青年志愿者协会

4、参与护理系学生会、社团状况参与护理系实践部，参与护理系秘书处，参与护理系体育部，参与护理系质保部，参与护理系生活部，参与护理系音乐社，参与护理系急救社，参与护理系摄影社，参与护理系演艺社，参与护理系科技社，参与护理系先锋社，参与护理系礼仪队，参与护理系计算机社，参与护理系主持人社

5、技能培训状况计算机等级培训，医护英语培训，护士资格等级培训

六、回顾过去

1、学业方面在第一学期四人获得二等奖学金，九人获得三等奖学金，全班平均成果居2009级护理专业班级之首；在其次学期六人获得二等奖学金，六人获得三等奖学金，全班平均成果居2009级护理专业班级之首护理系也对班级取得的学习成果赐予了充分的确定

2、党务方面第一学期全班申请入党人数20人，占全班学生总数的32%,其次学期全班申请入党人数42人，占全班学生总数的68%,全部主动要求入党并且有一名同学成为中共正式党员，有无人成为入党重点主动分子这对班级团工作是个巨大的鼓舞

七、展望将来转瞬已经步入高校二年级，在过去的一年中我们取得了各种各样骄人的成果，在新的一年里，我们要细致剖析自己，努力扬长补短，为迎接新的挑战而努力在将要去医院实习的日子里，我们会倍加珍惜在学校学习和生活的时间我们已经有了明确的目标，我们会朝着自己和班级的目标不断进取富兰克林说惟有坚韧者始能遂其志坚韧虽然辛苦，但一路饱尝成功的喜悦和执着却是我们2009级护理3班老师和全体同学共同坚守的信条，因为我们始终坚信成事的力气不在大小而在于恒久！市级先进班集体事迹材料三我们班是一个暖和、和谐的大家庭，主动向上的优秀班集体团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点

一、健康向上的班风导引我们前进良好的班风来自于严格、民主的班级制度每学期初，我们班级依据本班实际状况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解比照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体，“在集体中，，受到教化课后组织学生请他们为班级将来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、戴小黄帽、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如老师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学,这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的绽开比较到位小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任良好的班风形成于正确的集体舆论我们班有意识、有安排地通过对学生守则、道德问题的探讨；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和指责；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣扬正确的舆论导向，批驳错误的舆论；常常性地有安排地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣扬学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教化学生要严格遵守以无形的力气影响和教化学生

二、强大的班级凝合力推动我们发展我们有剧烈的集体观念，有深厚的班级情感，有坚毅的班委会和集体核心，有自己的班级特色班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，相互协作，班级事务井井有条每当开学初，我们班让学生举荐自己信任的班干部，通过学生评比组建班级组织在管理班级工作中，不断培育班干部自己学会管理班级定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议老师趁机抓住典型来教化大家，这样调动班干部的主动性,激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事,如班级有劳动任务，他们能主动带头；班级要召开主题班会，他们能细心的布置、具有特色;出现一些偶发事务，他们能反馈、制止这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增加了班集体的凝合力在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、□算练习、对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如中队活动、课间嬉戏、体育熬炼等；完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等我们班所表现出来的强大的凝合力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满足的成果，运动会、主题班会、各类活动、竞赛，无一不体现了我们班团结进取的作风我们之所以有如此强的凝合力，是因为同学们有着剧烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，渐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会短暂放下私事，同心同德地完成它校每周卫生评比就是一个很好的例子，为了集体的荣誉，班长邱伟光、中队长刘畅、课代表孟芳和几名同学一共十几名同学，每天中午放学后，都牺牲自己的休息时间，主动自觉的留下来将班级室内外的卫生再重新检查和整理一翻

三、朴实深厚的学风激励我们提高同学们不仅重视自身实力的培育，更重视自身道德修养的培育学生学习爱好高、学风深厚是我们班班级建设的突出成果这和同学们的好学努力分不开每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答大部分同学对作业练习毫不模糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不愿放松学风深厚还表现在同学们在学习中的互助上有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平常聚在一起,探讨学习，各自介绍自己擅长学科的学习阅历，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，相互之间取长补短，共同提高，同时增进友情，促进了班级团结这样的例子在班中随处可见,即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的探讨

四、多姿多彩的活动丰富我们生活在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心细心设计和开展丰富多彩的班队活动如主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳竞赛、下棋竞赛、歌咏活动等等,让每位学生在实践中多熬炼，发挥自己的才能尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善学生在集体中相互帮助，共同切磋，相互激励，提高了学习成果，形成了良好的学风

五、永无止境地进取心督促我们奋进我们班几年来取得了可喜的成果，多次被评为校级优秀班集体、优秀中队、卫生先进班集体这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的不断提出新的共同的奋斗目标，找寻鼓舞学生前进的力气，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进为了协作学校文明教化活动，我们班进行了“做文明学生，向不良行为告辞的征文和演讲活动，使学生提高了文明素养，自觉培育自己的良好行为；为了抓好清洁卫生，我们班进行了《只有一个地球》和《学校是我家，细心爱惜她》的主题班队会，使学生相识到——学校是我家，细心爱惜她——帮助学生树立主子翁意识，把爱护校内清洁卫生变成一种自觉的行动进步无止境，我们仍需努力团结的思想让我们认为自己有实力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成果更上一层楼一分耕耘，一分收获，信任我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。