政教处范文小学学校安全工作应急预案

政教处范文之小学学校平安工作应急预案宝城小学学校平安工作应急预案为了加强平安治理，确保师生的人身平安，严格执行学校《平安治理条例》、《教职工工作平安指引》、《平安事故责任追查暂行方法》，保证一旦发生平安事故可以及时处理，特制定我校平安应急预案

一、适用范围本预案适用于我校的重、特大平安事故现场包括学校集会、大型集体活动，春秋游、交通、校舍倒塌、火灾及台风、地震、食品中毒、突发公共卫惹事件等

二、成立应急领导小组组长林喜瑜副组长李国锋成员陈国生、李玉峰、杨爱芳、陈伟泉、张苑平

三、主要职责

4.火警如是由电路引起，应当及时断开电源总闸方案三突发危楼可能倒塌的平安疏散应及时指挥组织学生远离危楼，向空阔的地点疏散以上突发事故如发生在晚上，将由值班保安员和黄金伦、陈志群两位老师组织住校老师自行向校内空地平安疏散，并及时向有关部门报警和向学校领导汇报宝城小学火灾应急预案

一、成立火灾应急指挥部火灾应急指挥由学校平安工作领导小组担任公安消防队来到火场之后，学校指挥部协助公安消防队做好有关的抢救指挥工作指挥部的任务是搜集火场信息、决定灭火对策、调整灭火力量、协调战斗行动

二、火灾接警、报警程序接到报警或发觉火情时，要立即拨打“119”向公安消防队报警并精确说明起火所在地路名、方位、全称、燃烧部位、燃烧物质类别及联络方法，并立即报告学校领导和学校平安工作领导小组，保安队员赶到校进口处接应消防车进入火场

三、火灾扑救指挥程序

1.查明情况1起火部位、燃烧物质的性质、火灾范围、火势蔓延情况及线路开展方向2是否有人被困、查清被困人员数量和所处位置及最正确疏散通道

（3）有无爆炸及有毒物质、迅速查清数量、存放地点、存放方式及危险程度

（4）查明贵重财物的数量及存放地点、存放方式及受火势威胁的程度、推断是否需要疏散和保护

（5）起火建筑的构造、耐火等级、与彼邻建筑的间隔、火场建筑有无倒塌危险、需要破拆的部位

2.抢救被困人员、疏散群众、物资在查明火情后，火场总指挥应遵照先救人、后救物的原则,抢救被困人员，疏散群众和物资

（1）寻找被困者大声呼唤、深化搜寻（留意出入口、走廊、门窗边、床上床下、墙边、柜厨、桌下、卫生间等隐蔽处）

（2）救援被困者对神智清醒人员，指路自行脱离火场，对神智不清人员，带路脱离火场当正常通道被隔断时，要利用绳、梯等将人救出3因地制宜组织有可能被火势殃及的建筑内的人员疏散4抢救贵重物资5选择好被救物资堆放点和消防车出入线路

3.遵照“先救火、后操纵”的灭火战斗原则，合理使用“堵截包围、内外夹攻、上下合击、重点打破、逐步消灭”的灭火战术方法组织扑救

4.不能组织学生参与救火

四、戒备与事故调查处理程序

1.划出戒备区域、设置纠察、禁止无关人员进入

2.检查火场有无余火，有无再次发生火灾的隐患，四周建筑物有无飘落的火种

3.留意发觉、保护起火点，尽可能保持火场燃烧后的原貌

4.配合消防部门查清起火缘故，核实火灾损失，写好火灾报告，查处有关责任人，教育汲取教训

5.处理善后工作宝城小学气象灾祸应急预案

一、应急领导小组由学校平安工作领导小组担任

二、应急发应1,发生异常天气时，要亲密留意气象台发布的气象灾祸预警信号

2.当气象台发布黄色台风信号、红色台风信号、黑色台风信号和黑色暴雨信号时，学校停课，应急领导小组要迅速通知班主任，由班主任负责通知没有上学的学生留在家中，不要回校已回校的学生由在校老师负责组织学生在平安的地点避险

3.当气象台发布黄色台风信号、红色台风信号、黑色台风信号和黑色暴雨信号时，学校应急领导小组的成员在平安的前提下要迅速赶回学校，组织到校的学生在平安的地点避险和做好学校财产的保护除情况同意或者有监护人陪同外，不得让学生自行离校

4.当气象台发布气象预警信号时，所有教职工的通讯工具必须保持畅通，以便联络

5.当气象台发布气象预警信号时，要亲密留意政府、教育主管部门在广播、电视、网站等的公告

6.我校是市民政局指定的救灾避护站，必须按照有关规定开放,并提供必要的协助

7、要对学生加强气象预警信号的宣传，使学生理解气象预警信号和学会相应的防备措施

8、发生灾情，要及时组织在场的教职工救灾，并向上级报告宝城小学破坏性地震应急处理预案为确保我校发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进展,最大地减少人员伤亡和财产损失，依照国务院《破坏性地震应急条例》和省市有关文件精神，结合我校教学工作实际，特制定本方案

一、应急机构的组成

1.领导小组由学校平安工作领导小组担任

2.主要职责1校长室、办公室必须加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实

（2）教学处要充分利用各种渠道进展地震灾祸知识的宣传教育,组织、指导全体师生对防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾祸中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的认识和根本技能

（3）办公室要认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，校长室要保证各项经费的落实，强化治理，使之一直保持良好战备状态

（4）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进展抗震减灾工作，把地震灾祸造成的损失降到最低点

（5）调动一切积极要素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会平安稳定

二、临震应急行动

1.接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态,依法发布有关音讯和警报，全面组织各项抗震工作各有关组织随时预备执行防震减灾任务

2.立即组织有关人员对所属建筑进展全面检查，封堵、关闭危险场所，停顿各项室内大型活动

3.加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的治理，加强对饭堂煤气、配电房、电脑机房、仓库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进展

4.加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作

5.加强各类值班值勤，保持通讯畅通，办公室要安排好临震期间的24小时值班，以便及时掌握情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序

6.按预案落实各项物资预备

三、震后应急行动

1.不管是否有预告、警报，在本市范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组必须立即赶赴学校待命

2.在上级统一组织指挥下，学校领导小组迅速组织本校抢险救灾

（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离

（2）迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾祸

（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场抢救工作，及时将受伤人员转移并送至附近抢救站抢救

（4）加强对重要设备、重要物品的抢救和保护，加强校园值班值勤和巡查，防止各类犯罪活动

3.积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序,全力维护社会平安稳定

4.迅速理解和掌握本地区的受灾情况，及时汇总上报

1.组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实学校平安严重事宜

2.副组长负责学校平安应急预案的落实情况，处理突发平安事故,完成事故处理的各项任务

3.领导小组成员详细负责学校各年级、各部门突发平安事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通做好平安工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把平安事故减少到最低限度

四、应急措施

1.每天保证学校门口有1位校行政2位值日老师值班，教学大楼每个楼层在课间和放学时间均有值日老师，值日老师早上7:00到校，中午2:00到校，放学时待全部学生离校后方可下班假设在校门口学生发生交通、挤压等意外事故，由值日老师负责处理，值日老师把学生送到校医室进展紧急处理，安排校车立即送医院，同时通知学校领导及其家长，并及时报警假设课间在各楼层或其他活动场地发生意外事故，应由发觉老师立即操纵现场，送校医室组织抢救，并办法

四、其它

1.进入防震紧急状态后，领导小组成员要随时关注市各新闻媒介发布各种命令、指示，按上级防震减灾领导小组发布的各类文件、、教育局域网、口授等信息立即接受各种命令、指示

2.在抗震减灾应急行动中，全校各科组要亲密配合，服从指挥,确保政令畅通和各项工作落实

3.各科组应依照本预案，结合本组实际，认真制订修订本组应急预案，并实在落实各项组织措施宝城小学突发公共卫惹事件应急预案为了提高我校预防和操纵突发公共卫惹事件的才能和水平，指导和标准各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命平安，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制订突发公共卫惹事件应急预案

一、工作目的

1.普及各类突发公共卫惹事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护认识

2.完善突发公共卫惹事件的信息监测报告网络，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗

3.建立快速反响和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫惹事件不在校园内蔓延

二、工作原则

1.预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫惹事件防治知识，提高全体师生员工的防护认识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发觉病例及时采取有效的预防与操纵措施，迅速切断传播途径，操纵疫情的传播和蔓延

2.依法治理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫惹事件的预防、疫情报告、操纵和救治工作实行依法治理；关于违法行为，依法追查责任在当地政府的统一领导下，成立学校突发公共卫惹事件防治领导小组,负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫惹事件的防治工作

3.快速反响、运转高效建立预警和医疗救治快速反响机制，强化人力、物力、财力储藏,加强应急处理才能按照“四早”要求，保证发觉、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反响，及时精确处置

三、组织治理

（二）学校职责学校成立由校长负责的学校突发公共卫惹事件工作领导小组（由学校平安工作领导小组担任），详细负责落实学校的突发事件防治工作主要职责如下

1.依照当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫惹事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案

2.建立健全突发事件防治责任制，检查、催促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况

3.广泛深化地开展突发公共卫惹事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病才能

4.建立学生缺课登记制度和传染病流行期间检查制度，及时掌握师生的身体情况，发觉突发公共卫惹事件早期表现的师生，应及时催促其到医院就诊，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗

5.开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤根底设备建立,努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生

6.确保学生的饮食卫生

7、及时向当地街道（乡镇）卫生院或疾病预防操纵部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫惹事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和亲密接触者的隔离消毒、食物留存等工作

四、突发事件预防

（一）高度注重，实在加强对学校卫生工作的领导和治理学校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进展自查，尽早发觉征询题，及时消除平安隐患

（二）增加学校卫生投入，实在改善学校卫生根底设备和条件

（三）采取有效措施，强化学校卫生标准化治理

1.学校集体食堂、饮用水等必须向当地卫生行政部门申领卫生许可证食品从业人员必须持有效健康证、培训上岗并留意个人卫生；对患有“五病”的人员必须100%的调离

2.购销和使用的食品应当定点采购并按规定验收，禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品；食品加工过程和储藏必须生熟分开；餐饮具必须采纳高温或药物严格消毒，并有保洁措施

3.食品及其原料储存和食品制造间必须具备完善的平安措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化平安防备措施，防止投毒事件发生

4.加强学校生活饮用水的治理，防止因水污染造成疾病传播

5.加强厕所卫生治理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源

6.大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生和环境卫生，为学生提供一个平安卫生的学习和生活环境7学校要实在履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行

8、学校应当依法加强实验室危险化学品等有毒有害物质的加工、运输、存储、使用、处理等环节的治理，防止因治理失误引起突发事件

（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病才能

1.按照上级部门的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识,引导学生树立良好的卫生认识，养成良好的卫生适应和生活方式

2.结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识,提高师生员工的公共卫生认识和防治突发事件的才能

3.进展食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，加强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的才能，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品

4.催促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活适应，倡导合理营养，不断加强体质

五、突发事件监测和报告学校突发公共卫惹事件的内容包括严重传染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故、免疫接种事故及严峻异常反响，以及其它严重疑难及不明缘故的健康危害事件

（一）突发事件监测

1.建立突发公共卫惹事件的监测系统在学校建立考勤监测制度,指定专人对师生员工中的缺勤者进展逐一登记，查明缺勤缘故对因健康缘故缺勤者由校医进展登记汇总并进展追踪观察，分析其开展趋势,必要时采取进一步的措施

2.注重信息的搜集要与区疾病预防与操纵中心建立联络，搜集本地及四周地区的公共卫惹事件的情报，亲密关注其动态变化，以便做好预防工作

（二）突发事件报告

1.建立自下而上的突发公共卫惹事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运转，及时发觉潜在隐患以及可能发生的突发事件突发事件期间，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控联络

2.严格执行学校严重公共卫惹事件报告程序在传染病迸发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度学校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病迸发、医院感染迸发及其他突发卫惹事件时，医务室及学校有关部门应立即向本校突发公共卫惹事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防操纵中心报告，同时向上级教育行政治理部门报告

3.任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意别人隐瞒、缓报、谎报突发事件

4.建立突发事件举报制度任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况

六、突发事件的应急反响依照《全国突发公共卫惹事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、严重突发事件和特大突发事件依照突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反响以下分级标准依照《全国突发公共卫惹事件应急预案》中的标准界定

（一）传染病

1.一般突发事件立即报告校长室或办公室，假设遇紧急情况可直截了当报警恳求抢救

2.放学时老师负责组织学生排队放学，离校后队伍方可解散

3.课间学生上下楼梯，在各个楼梯口由当天值日老师负责治理看护，假设学生发生拥堵踩伤事件，看护老师或在场老师应立即制止全体学生原地不动，并立即通知校长室或办公室、班主任同时立即通知校医组织抢救各楼层其余班主任负责疏散其余学生

4.各班的班干部增加一名平安委员，协助老师进展平安检查监视，制止不平安行为

5.学生有病有事须请假，遇情况不明、无故不到者必须在1小时内上报教学处假设查实学生离家出走或被坏人操纵，由班主任通知家长,教学处或校长室该报案的立即向公安机关报案

6.学生受伤后，在场老师必须立即送学生到校医室进展紧急处理，及时通知学生家长，上报学校校长室、办公室

7、学生发生食物中毒或突发疾病，必须及时报告校长室或办公室,所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应

①启动报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报

②学校做好进入应急状态的预备，落实各项防治措施

③学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序,但对集体活动进展操纵

④传染病流行时加强对发热病人的追踪治理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作

⑤严格执行出入校门治理制度

2.严重突发事件所在地区发生属于严重突发事件的疫情，启动第二级应急响应除对接触者施行操纵外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序在第三级疫情防控措施的根底上，进一步采取以下措施

①开展针对性的健康教育，印发宣传材料，在校园张贴宣传标语宣传画，提高师生员工的自我保护认识和防护才能，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施

②对全体师生每日定时测量体温，发觉异常情况及时上报

③对严重传染病的亲密接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作

④加大进出校门的治理力度，操纵校外人员进入校园

⑤学校依照情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况

3.特大突发事件所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应在

二、三级疫情防控措施的根底上，进一步采取以下措施

①实行封闭式校园治理，严格操纵外来人员进入校园

②全面掌握和操纵人员的流淌情况，教职工外出必须向所在部门请假外出学生和去疫区的人员返校后，必须进展医学观察对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤缘故发觉异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班

③防止人群的聚拢和流淌学校不组织师生参加各类大型集体活动,调整大型会议时间；学校不安排老师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区效劳等活动暂缓进展

④对教室、实验室、食堂、图书馆、体育馆、厕所等场地使用期间每日进展消毒，通风换气

⑤学校每日公布校园疫情防控工作的情况

4.校内疫情校内假设出现严重传染病疫情，应在卫生部门的指导下，启动相应的应急响应同时要依照实际情况，适时开展以下工作

①要依照出现传染病的品种和病人的活动范围，相应调整教学方式出现一例传染病性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可对该班级调整教学方式，临时防止集中上课；出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级教育行政部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课；如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围假设需全校停课，须报区人民政府批准

②采取停课措施的班级或学校，合理调整教学计划、课程安排和教学方式，采纳征询与指导、学生自学等方式进展学习做到老师辅导不停，学生自学不停如学校停课放假，学校领导和老师（非亲密接触者）要坚守岗位，加强与学生和家长的联络

③尊重和满足师生的知情权，主动、及时、精确地公布疫情及防治的信息对教职工和学生进展正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定

（二）食物中毒及时掌握学生健康情况，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫惹事件领导小组应做好以下工作

1.立即停顿食品加工出售活动，并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门；

2.立马上发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人；

3.保存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予卫生部门处理；

4.积极配合卫生、公安部门进展调查，并按其要求如实提供有关材料和样品；

5.落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持学校正常的教育教学秩序;

6.配合卫生部门分析引起食物中毒的缘故，总结经历教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生

（三）预防接种严峻反响或事故、群体性不明缘故疾病等突发事件L迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，恳求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件缘故

7.及时将受害师生送医院接受救治

8.尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的开展

9.总结经历教训，查漏补缺，杜绝隐患必要时对事故和损害的责任人追查责任

七、保障措施

（一）组织机构保障学校成立突发公共卫惹事件领导小组，学校按《学校卫生工作条例》要求设立卫生室，详细负责突发公共卫惹事件的日常预防与操纵工作

（二）人力资源保障学校按《学校卫生工作条例》的要求配齐卫生技术人员卫生技术人员应具备高度的工作责任感，定期接受卫生部门组织的突发公共卫惹事件应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突发公共卫惹事件的预防与操纵知识，具有处理突发事件的快速反响才能

（三）财力和物资保障学校安排必要的经费预算，为突发公共卫惹事件的防治工作提供合理而充足的资金保障和物资储藏宝城小学体育活动损害事故应急预案、组织机制

1、组织领导体育活动损害事故处理由校平安领导小组和体育科组长组成

2、人员分工报警体育课授课老师调查报告校医、体育科组长协调行政值班干部、体育课授课老师护送伤者班主任、校医

二、体育活动事故的预防

1、加强思想教育、加强防备认识小学生好胜心强，经历缺乏，思想上麻木大意，缺乏预防事故的认识，老师要教育学生树立“宁失一球,勿伤一人”的思想

2、完善活动设备建立和治理运动场地要保持平坦，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修；室内球场留意通风、采光

3、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、紧密组织、严格要求、严格训练1建立良好教学秩序、注重课前预备；老师、学生着装标准,必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、高跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课老师必须到课室带队2精细组织教学，加强纪律教育体育老师必须经常反复地向学生进展恪守纪律、恪守常规、服从组织、恪守游戏规则等方面的教育3培养学生自我保护、互相保护的认识4体育老师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运动量、留意区别对待在运动量的掌握上，老师要随时留意学生的生理反响,进展合理调整；老师关于病痛、体弱、伤残的学生要及时关怀，安排他们免修、见习等

4、注重预备活动、加强医务监视老师应依照上课内容和气候情况决定预备活动的内容，严禁不做预备活动就进入体育活动，预备活动要充分、有针对性；学生应掌握自我医务监视的常识

5、加强保护措施严格禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作加强组织领导，建立和健全规章制度

三、体育活动事故的处理

1、在场人员发觉险情后要及时报告在场老师、校医和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导；有关老师应立即到达现场，理解伤者情况，推断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能推断伤情的,应及时送医院检查、急救或打120抢救

2、及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并作好抚慰工作并按《学校食物中毒抢救方案》迅速处理

8、学生上操及集会平安由体育组负责，下操及散会时学生回班由体育老师负责依规定顺序排队回班，班主任须带班负责治理组织学生外出活动和校内大型活动的平安由校长室、办公室、德育处和教学处协同负责，假设发生意外伤亡事件，由校长室指派专人处理，并在2小时内及时上报上级有关部门

9、室内用电及电器平安由办公室组织人员每月检查一次，教学设备“谁主管，谁负责”，每天例行检查假设因电路缘故引起火灾，办公室立即通知电工切断电源，拨打119报警，组织人员开启楼内灭火器进展扑救（禁止组织学生扑救），班主任老师迅速组织学生按《火灾应急预案》进展疏散

10、实行门卫24小时值班制度，严格施行《平安保卫制度》学生学习期间离校必须由任课老师或班主任老师出具出门证，来客进校先联络，再登记

11.实行学校平安工作备忘录制度、平安事件报告制度和平安责任追查制度

3、保护现场、理解事故发生通过，调查事故缘故，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，现场老师写出事故报告交学校平安工作领导小组，以利于对事故处理做到事实清晰，责任明确

4、严重的损害事故要及时上报区教育局

5、事故发生在课上或因学校设备缘故造成损害的，依照上级有关规定，学校应承担责任的，校医必须在第一时间报告保险公司

6、前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况宝城小学师生食物中毒抢救方案

一、抢救领导小组组长林喜瑜副组长李国锋组员陈国生、李玉峰、杨爱芳、张苑平

二、抢救措施

1.一旦发生食物中毒立即以最快的方式向上级主管部门和卫生防疫站报告

2.由校长全面指挥，各组员亲密配合争分夺秒，为师生的生命平安赢得时间

3.立即保护现场，封存可疑食物，以便查清缘故

4.尽快将中毒的师生集中观察，按轻重缓急分批送往就近医院治疗

5.进展催吐，让中毒者饮水后，刺激咽喉引起呕吐，以到达去除胃内的残留毒物，减轻中毒宝城小学教职工工作平安指引为保证学校正常的教育教学秩序，确保师生的人身平安和学校财产平安，特制订本平安指引

1.”责任重于泰山”学校每一位工作人员必须加强工作责任感，加强平安认识，在学校的各项工作中必须在确保平安的前提下进展，保证师生的平安

2.不准携带危险、易燃、易爆、有毒物品进入校园，如因教学工作中需要这些物品，需向主管平安工作的领导提出书面申请并获得同意后方可带进校园，并严格按照操作规程使用如有违背规定或违背操作规程而引发事故的，当事人要负全部责任如因操作不当而引发事故的,当事人负主要责任

3.各课室、功能室、办公室的责任人要经常检查本室各项设备、设备的情况，并作记录，每月月底上交检查记录到学校平安领导小组,存在平安隐患的要及时书面报告办公室整改如因存在平安隐患，该室的责任人又没有及时报告办公室整改而引发平安事故，该室的责任人负主要责任，如该室的责任人已报告办公室，而办公室未能及时整改或无采取任何措施而引发平安事故，办公室负责人负主要责任各课室、功能室的责任人每天下班后要全面检查本室的设备、设备和卫生情况，关好门窗，关闭所有电器（包括电脑、饮水器、空调、风扇、照明灯具等，学校网站效劳器和电脑房操纵室内的空调除外），门要上保险锁不能将钥匙交给别人使用如因责任人没有关闭电器或门窗而引发事故，该室的责任人负全部责任；如没有经主管领导同意擅自将钥匙交给别人使用而引发的事故，当事人和责任人各负一半的责任；如经主管领导同意责任人将钥匙交给别人使用而引发事故的，当事人、主管领导、该室责任人分别按70%、20%、10%的比例承担责任各办公室的责任人每天下班前要检查室内的设备、设备及卫生情况,最后离创办公室的员工要关好门窗，关闭所有电器（包括电脑、饮水器、空调、风扇、照明灯具等），门要上保险锁如因没按上述要求（以现场鉴定为准）而引发事故，当事人负全部责任

4.体育场地由体育老师负责检查平安隐患情况，并由科组长负责以书面方式上报如科组长没有及时上报而发惹事故，科组长负主要责任；如科组长已上报，办公室未能及时整改或无采取任何措施而引发的事故，办公室负责人负主要责任；如体育老师发觉平安隐患后知情不报而发惹事故，该老师负主要责任

5.老师上课前应观察上课场地的平安情况，确认平安后方可开展教育教学活动如存在平安隐患，老师应即停顿活动，组织学生离开，并报告办公室处理如明知有平安隐患，接着组织活动而引发事故，老师要负主要责任

6.老师上课应严格恪守《教学常规要求》，组织学生到该班课室以外的地点上课的老师要组织学生排好队有秩序地前往和返回学生到校后老师不准让不记得带作业本或书本的学生回家取在上课期间原则上不同意学生离开教室，如学生确实需要上卫生间的，可同意学生上卫生间，并叮嘱其留意平安如有学生因身体不适而需要到校医室诊治的,应安排一名健康体壮的学生陪同，如情况严峻的应立即通知其他老师或行政协助美术、劳技、科学等学科在进展学生动手实验时，老师必须恪守相关的平安指引，并紧密组织如因未按时上课、未按时下课、在上课期间擅自离开课室或让学生离开课室或离开学校、或因工作马虎或组织不力而引发的事故，老师要负全部责任

7、学生的早操、集会，教职工要按照学校的安排和工作指引认真组织，因故请假要提早报告教学处，按程序例行请假手续如因缺席、未按时到位和未认真组织而引发事故，该教职工要负全部责任，如该教职工已按制度规定请假，教学处没有安排其别人替代，教学处有关负责人负主要责任

8、校内外的各种活动必须紧密组织，组织每一项活动必须由组织者先制定方案交主管行政批阅，再提交行政会议讨论，然后由学校平安领导小组评估活动的平安性，最后由校长签发同意后方可按方案组织活动如因违背而引发的事故，组织者要承担全部责任凡经学校同意组织的各项活动，有关教职工必须按照活动的要求、

五、宣传教育，确保平安

1.认真落实“教育在先，预防在前”的工作原则，结实树立平安认识，提高防备和抢救才能

2.利用国旗下讲话、主题班队会、黑板报、健康教育课、节假日前平安教育等多种方式，加强对学生进展平安教育

3.定期举行全校性的平安教育报告会每学期第二周为平安教育周

4.教学处、少先队经常开展丰富多彩的平安教育活动，让学生学会生存，掌握自救本领

5.平安教育浸透到各科教学之中，年年讲，月月讲，天天讲，时时做

6.学校要张贴平安教育警示标志，构成平安教育气氛，提高师生平安认识

7、每遇节假日，发放告家长书，提出假日平安要求总之，平安工作重于泰山，全体教职工必须高度注重平安工作,做到认识到位、思想到位、措施到位、工作到位，假设因工作渎职造成平安事故的，将直截了当追查有关人员责任，按学校规定严肃处理宝城小学突发事故平安疏散方案

一、指导思想我校制定突发事故平安疏散方案，目的是强化师生平安逃生认识、技能使全校师生做到人人学平安、人人明白平安、人人能平安，使我校平安工作落到实处，确保师生的人身平安

二、组织和分工

1.突发事故应变及平安疏散领导小组组长林喜瑜副组长李国锋组员陈国生、李玉峰、杨爱芳、张苑平

2.明确分工任务1曾校长负责全面指挥工作2李国锋协助校长，并负责调动全体老师指挥学生有序平安疏散，同时及时与消防、武警等有关部门联络，争取最短时间得到消防、武警等有关部门的支援与救助3钱琪负责及时赶到四楼指挥老师组织六

1、六2班学生从北边楼梯口疏散，五

1、五2班学生从南边楼梯口平安疏散4赵长城负责及时赶到三楼指挥老师组织四

1、四2班学生从北边楼梯口疏散，三

1、三2班学生从南边楼梯口平安疏散5熊伟负责及时赶到二楼指挥老师组织二

1、二2学生从南边楼梯口平安疏散6阮凤莲负责及时赶到一楼指挥老师组织一

1、一2班学生平安疏散7陈国生负责用无线麦克风停电时用手提扬声器指挥各楼层的师生依照实际情况采取平安有效的最正确方案向校内操场等空阔的地点疏散8郭弈祺校医随时做好抢救伤员的预备工作，并及时与医疗部门联络争取支援9各楼办公室老师安排以年级组长为各平安小组的组长，带着各年级组老师按学校宣布的疏散方案组织学生平安疏散

三、针对不同突发事故采取不同的平安疏散方案方案一突发破坏性地震的平安疏散（详细内容见《宝城小学破坏性地震应急处理预案》）在校领导和各楼层老师的指挥下，各楼层的学生应按早操出队的顺序平安快速地从各楼梯向校内操场和空阔的地点疏散方案二突发火警的平安疏散（详细内容见《宝城小学火灾应急预案》）

1.如底层火警，火势已封闭了逃生楼梯时应及时指挥学生向楼顶天面平安出口疏散，等待消防部门救援

2.中层火警，火势猛烈，应及时指挥组织着火点以上的学生向楼顶天面疏散，等待救援，着火点以下的学生向地面空地疏散

3.如上层火警，应及时指挥组织学生向地面空阔地点疏散。