班主任工作计划初三2022

班主任工作计划初三2022从打算的详细分类来讲，比拟长远、宏大的为“规划”，比拟切近、详细的为“支配”等下面给大家共享一些关于初三班主任工作打算参考范文，盼望对大家有协助班主任工作打算初三1面对满怀期望、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的学生，作为一名初中毕业班的班主任，我的想法和过去一样，为了使学生能够在学校里学到更多的本事，开展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我的努力，教育这批学生相识自己，提高自己九年级的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生道路上一个重要的转折点假如一位班主任,不能把学生放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师班主任的工作神圣而又荣耀，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而荣耀所以身为班主任，首要就是要对得起学生，其次还是要对得起学生为此，现特将本学年的班主任工作作如下打算、班级现状分析:对月考中出现地问题刚好分析正确缘由，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不志向、学习爱好上不去，考试时间安排不当有傲慢心情等现象刚好订正，指明正确的方法在战略上以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念战求强科争优势、弱科保底线

四、加强班级管理，留意常规一切从细微环节入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面开展,提高其责任心

五、努力抓好并严抓课堂纪律纪律是胜利的保证，采纳以下抓法

1、催促学生学习，特殊是学习成果差的，不要放弃学习，“努力才会胜利，放弃只有失败”

2、教会学生勤学、学习敬重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊

3、建立自律小组，量化打分并公告

4、树立典型，因教施人充分发挥优生的典范作用，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，刚好鼓舞，让其不扰乱，尽力学，不放弃对优生会须要多关怀和鼓舞调整心态，让其成为“亮点生”

六、加强与家长联系出现问题好刚好通报，共商对策，加强在家体育熬炼，使其到达共同管理的目的，争取在惊慌、稳定地度过这一冲刺期，以心态迎接中考班主任工作打算初三3

一、学习方面初三的学生，学习那是重中之重的，肯定不能无视，学习也是我主要抓的方面

1、由成果好的学生，抽出自己的个人时间，能够辅导一下学习成果差的学生，但是这也是建立在好学生情愿抽出时间进展辅导，坏学生情愿承受辅导想往好的方面去开展的前提之下争取做到班上全部的.学生共同进步，一起考入自己心仪的中学

2、上课坚决不能出现违纪的现象，如睡觉、讲静静话、玩手机等等一经发觉，将由我亲自进展严格的处理，绝不姑息，在这个关键时期，我肯定不允许有任何人破坏课堂纪律

3、我不会再把精力放到那些不情愿学习的学生身上，一心一意的为那些成果好的，想学习的效劳，目前班上有三个学生在名单之内王—同学，每天上课睡觉；李_同学，上课经常搞小动作，肯定不会集中精力听课；廖_同学，上课经常看小说这三个同学，假如那么学期，没有想考好成果的想法，我是不会再管了

二、生活方面初三的学习时间惊慌，一分一秒都不能奢侈，生活上必须也是要严格的遵照学校的作息时间来，并且，体育课、声乐课、美术课取消，全部改为语文、数学、英语这三门课在开学之前，我会拟定好课程支配下午第一节课提前二非常钟做好上课打算，晚自习也提前二非常钟，要让学生们踏踏实实的把时间都花在学习上

三、心理安康方面初三的学习紧迫，心里压力自然也是很大的，为此，我也是费尽心机,想出以下两全其美的好方法，既不会耽搁学生们的学习，又能让学生们放松紧绷的神经

1、我们这个班从建立初期就有一首班歌，这个时候刚好可以派上用场，每天早读完毕，打算上第一节课的时候，可以全班合唱班歌，让自己的学习的气场拿出来，以更好的精神风貌，去迎接一天的学习

2、开设心里辅导时间，每天晚自习的最终一节课，将是我们班的心里辅导时间，有问题的同学们随时可以来办公室找我进展沟通，不须要的就接着留在教室学习班主任工作打算初三4

一、指导思想结合学校本学年的德育工作打算和九年级的特别性，在九年级的第一学期，班级将接着强化时时要管理、到处有管理的责随意识，真正做到关怀学生，关爱每一名学生的每一方面要以学生日常行为标准的造就、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建立等方面为班级工作的重点，加大教育管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺当进展作为班主任，自己更要接着谨慎学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，驾驭班主任工作的艺术，在学校政教处的干脆领导下，全面贯彻执行素养教育，实施爱的教育在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的踊跃性、缔造性，创立一个和谐的班集体，提高学生各方面的素养、特长，为学生的开展和安康成长缔造良好的环境气氛

二、工作目标

1、谨慎执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成果打下坚实的根底

2、全面了解学生，努力协助学生克制学习和生活上的困难，学会学习,提高学习效率

3、踊跃调动学生学习的踊跃性和造就良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素养

4、协调各科学习支配，平衡各科的开展，协助学生全面提高成果

5、使得每位学生的心理都能安康开展，以平常心去对待生活中的人和事

三、工作要点

（一）加强班风建立

1、重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和责随意识，重点在无声走廊和安静教室方面严抓严管，为创立一个良好的备考环境打下根底为提高学生的思想素养应对毕业班学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进展志向教育--确定学习的详细目标，人生的大目标看法教育--敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习我校往届毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与踊跃性）典型教育-一向好学生学习，向第一看齐信念教育--坚信自己必须能行，为自己的人生作最终的拼搏

2、加强标准训练，即让学生养成⑴一丝不苟的学习看法让学生每页书都要认谨慎真地读，每节课都要认谨慎真地听，每道题都要认谨慎真地做，每个错题要认谨慎真地改⑵一滴不漏的学习要求造就学生互帮互学，但凡学过的学问都应当会，但凡做过的题都应当对，但凡要求记住的都应当牢记在心努力做到五清堂堂清、日日清、周周清、月月清不留疑点，不留死角,切实打好根底⑶始终如一的学习习惯严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期,以至始终坚持下去，治学严谨的学风应始终如一

3、支配班级活动依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动加强对学生思想品德教育和创新精神与实践实力的造就，面对全体学生，促进学生全面开展班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校内文化活动、社会实践活动等

4、营造向上气氛⑴制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字等⑵布置教室环境如设立我们在这里成长等文化背景⑶让学生参加班级管理，造就学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感造就学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，表达学生的主体地位,开掘创新精神

5、指导造就干部⑴定期召开班干部会议，大力开展经历沟通和思想教育活动，造就班干部的效劳意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手⑵分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、安排到人⑶细心造就班干部第一，协助干部树立威信;其次，鼓舞干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面第四，造就干部团结协作的精神

6、养成良好习惯⑴班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线⑵结合月考，指导每位学生确立月奋斗目标，并制定学习打算⑶采纳我的成长历程绘制成果曲线，跟踪每名学生的成果;为每名学生设立学情档案以监控自己的弱势学科与强项的开展动态⑷通过检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，刚好了解学生的学习状况;通过每天的语文外语根底测试，强化学生对根底学问的重视与驾驭;通过个别教育和典范引导相结合的方法，造就学生良好学习习惯

（二）营造备考气氛

1、加强思想教育，提高思想觉悟水准思想是行动的先驱为提高学生的思想素养应对初三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进展；志向教育--确定学习的详细目标，人生的大目标看法教育一-敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习身边的典范，激发学生的学习的主动性与踊跃性）信念教育一-坚信自己必须能行，为自己的人生作最终的拼搏

2、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，感受九年级、爱上九年级、赢得九年级等，既给学生吐露心声的时机，又在班级形成一个良好的备考舆论气氛，起到学生自我教育的作用

3、在不同阶段细心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的作用如开学初结合上期考试成果分析，擂响初三的战鼓协助学生尽早进入惊慌的备考状态

（三）确保四项重点

1、加强班级管理班主任和课任老师统一思想，统一相识，有长打算、短支配，扎扎实实开展好各自教学工作开学初召开一次课任老师座谈会，协商探讨本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目标，科科有对策

2、帮助各课任老师做好班级及学生思想工作本班共有40名学生，男同学26人，女同学14人依据八年级成果分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般，而且两极分化紧要，特殊是男生，有些比拟顽皮，不想学习因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益，向课余辅导要保证同时，接着抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯

二、指导思想九年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理困难，起伏改变大,心情易受四周事物的影响，思想明显会向踊跃或消极方向顷斜开展，因此班主任与学生建立和谐、同等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格同等、心灵相通、情感交融的挚友和伙伴，就势在必行班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确谛视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，精确把握自己的人生航向同时，踊跃协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大志向，开拓创新，遵纪遵守法律，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成果，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈

三、工作目标班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关怀、多鼓舞利用多种方式方法充分调动学生的踊跃性，使学生的潜力得到的发挥同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让学生合作中学习，在竞争中提高

3、班主任与学生并肩作战，打好中考成功仗力保三个不允许、三个确保始终遵循爱教育如生命，爱学校如家庭，爱学生如子女，爱同事如手足的四爱精神努力做到三个不允许，四个确保不允许追逐打闹，影响他人学习;不允许课上打瞌睡，睡觉，不完成作业;不允许随意旷课、迟到、早退，不敬重教师确保学生有一个良好的学生生活环境及气氛;确保上游生进入中学试验班;确保中游生进入中学平凡班;确保后进生进入职教中心

4、加强家校联系，与家长联手给孩子一个美妙的明天对重点学生、特殊是对临界生应保持经常性的家校联系;定期召开家长会，充分发挥家庭教育这个重要力气，做好学生思想工作

（四）严格考核评比

1、制定一个行之有效，简洁易记的班规、班训，并利用事事关怀的时间加以强化

2、建立一个公允公开的评比鼓励制度

3、建立一个得力的班委会，让学生自己管理自己班委会成员要做好违纪记录、作业缺交记录、后进生成长记录、劳动状况记录等

4、要在班上推行阳光工程，拿出实际行动来关爱后进生，要树立他们学习的自信念，维护他们的自尊心并特地派一位副班长协助他们,发觉他们的闪光点，一有进步就向教师汇报，教师也会刚好赐予表扬和嘉奖班主任工作打算初三5

一、根本状况本班共有30名学生，其中有男生19人，女生11人从总体状况来看,班内大多数同学学习看法端正，能遵守学校各项规章制度他们能在学校各项活动中都取得比拟优异的成果，自习课也能谨慎完成作业,保持秩序各项常规工作也能正常有序的开展但也有局部同学学习缺乏动力，纪律松散，追逐打闹，乱喊乱叫，顶撞教师，给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响，损害了班级形象

二、本学期班级目标

1、接着抓好学生的思想教育，反复强调同学要明确学习目的，端正学习看法，改良学习方法，全力以赴提高学习质量，使他们树立升学意识，全身心地投入学习，以学校制订出的中考目标为目标，力争实现会考目标

2、抓好学风、班风、班容班貌的建立，要求同学遵纪遵守法律，遵守社会公德，遵守学校的规章制度努力营造出一个良好的学习气氛,让每个学生发挥自己的潜能，安康成长

3、总体成果更上一层楼，争取全班同学的成果在整体上有提高，保证一局部优秀生，能在教师的协助和自身的努力下，顺当升上志向的学校，使一局部后进生能顺当毕业，升入高一级学校

4、加强平安教育和法制教育，增加同学们平安防范意识，提高同学们自护实力

5、耐性指导同学们的生活，关怀同学们的身心安康，搞好宿舍、教室、环境卫生和个人卫生，造就学生良好的良好行为习惯

6、组织或指导同学们踊跃参与体育熬炼，确保同学们身心安康成长多参与学校活动，如体育活动、文娱活动等竞赛

7、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理实力

三、主要措施

1、对学生进展思想教育抓住毕业班的特点，开展志向目标教育

2、加强《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》的学习，谨慎贯彻执行学校的纪律，落实学生量化评比、奖惩条例跟班到位，狠抓究竟

3、正面教育与典型带动结合落实学校的各项工作，朝着学校订出的中考目标，百折不挠，力创辉煌

4、充分利用晨会、班会等，接着加强对学生的行为养成教育，造就学生的自我管理实力，采纳形象化的教育形式、分层递进的鼓励机制,鼓舞学生争做文明人、争创文明班

5、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理实力坚持不定期召开班级优秀学生组和班干部、团干部会，探究班级动态及解决问题的对策，尽可能把问题解决在萌芽状态

6、在学生中造就竞争意识，形成有“你追我赶”的比学风格

7、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头捉中间，耐性做好转化后进生的工作，且对学生“动之以情，晓之以理”

8、踊跃组织学生参与体育活动，促使学生有强健体魄以迎接挑战

9、加大对学生晚休的督查力度，保证学生按时就寝，静谧休息

10、加强家校联系，勤家访，共同商讨教育和造就学生的方法

11、坚持和各科任课教师不定期联系，主动了解学生的学习动态，并指导团支部协作教学开展活动和作个别同学的思想工作

12、加强“差生”的转化工作，采纳个别谈心以及“一帮一”等方式,同时对家长加强造就，让他们加强对学生的管理，形成有利于学生成长的合力，争取提高成果

13、协作学校的支配，开展好各种班级活动，完成上级的各种交办任务

四、班级主题活动支配3月自查自纠，制订目标，成立“一帮一”活动小组4月进展志向前途教育5月我要翱翔6月迎接挑战班主任工作打算初三2022目标力争人人都有进步班风团结进取、拼搏奋进、做的自己以《爱拼才会赢》为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋缔造奇迹，胜利来自努力”、“学问变更命运、奋斗成就将来”来鼓励学生，促使他们树立信念、鼓足志气，最终冲刺

四、详细工作

1、接着抓好班风建立，带动良好的学风班风与学风的建立干脆关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的根底上更进一步,要认谨慎真做好学生的常规教育工作，营造一个踊跃向上的班集体抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为标准》的落实，造就学生良好的行为习惯使学生讲文明、讲礼貌，遵纪遵守法律的好少年

2、向学生进展思想品质教育，端正学习看法，明确学习目的提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果鼓舞学生大胆创新，勇于探究为祖国造就创新人才

3、加强中下生的辅导转化工作注意对学生的学法指导这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期必须要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好打算，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提中学下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手协助针对各科的特点，要经常性地与各任课老师探讨各科的学习方法，并刚好地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术另外，接着开展“一帮一”活动，尽量提中学下生的学习成果

4、踊跃参与学校组织的各项活动，如运动会，元旦晚会，使学生在活动中受到教育

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力

6、谨慎召开好主题班会注意造就学生良好的心理素养今年是升学的关键，所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习爱好另外，还要多召开关于志向，前途教育的主题班会，使他们能以的心理状态去迎接中考

7、重视学生的心理安康教教育，有的放矢地开展工作九年级学生学习任务重，他们面临着毕业、升学或者分流，承受的心理压力特殊重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑假如不重视对他们的心理安康教育，就可能造成事倍功半的效果一旦发觉学生心理存在问题就刚好对症下药，标本兼治，班主任要帮助任课老师对学生进展细致的谈心，分析问题，进展家访，寻求和家长的沟通协助学生依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观

五、班级主要活动内容（结合政教处、团队布置的各项工作乂按月份）九月

1、开学报到，检查作业，收费，入学教育a、完成收心教育，做好新学期发动确立班级奋斗口号“勤奋、拼搏”，上好开学第一课（平安课）b、适应新学科，协作科任教师学好第一节课、第一天课和第一周课c、指导学生制定学习打算以及书写考试分析、总结

2、完成班委改选工作，建立新的强有力的学生领导班子

3、设计好第一期板报（老师节），开展班级环境布置等活动

4、“走好九年级第一步”主题班会十月

1、迎国庆节，中秋节

2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业，引导学生理解父母的艰辛，逐步学会理解、敬重、感恩父母

3、“爱国守纪，文明成才”主题班会；“人生的转角”

4、月考，小结H~月

1、学习主题月，开展一系列学科学习竞赛活动，进一步提高学生学习的踊跃性

2、抓好三个“自习”早自习重阅读，午自习重学问检查，自习课重自觉学习，合理安排学习时间

3、期中考试，班会分析期中考的得失，努力改观学习上的缺陷，沟通半学期的学习心得

4、踊跃组织学生参与一年一届的冬季运动会十二月

1、主题探讨九年级，学习压力该如何缓解？

2、主题班会“我的将来不是梦”一一让盼望与微笑同行

3、月考，班会一月

1、元旦晚会

2、主题班会“阳光走在风雨后”----------------在挫折中磨砺检阅自己;“行百里半九十”

3、班会，期末考试

4、个人学期总结，反思

5、要求学生利用寒假反思九年级上半学期的学习和思想，制订出初中最终一学期如何冲刺的打算总之，我将尽努力与九一班40名同学共同搞好班级工作，争取圆满完成学校任务，为建立一个文明、和谐、安康、优秀的班级而努力努力实现学校制定的各工程标班主任工作打算初三2众所周知，初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段，更何况这届初三是我们初中自创立以来开天辟地的第一届耕作三年，此时此刻就是检验收成的时候开学之初的几次会议，让每个初三老师心里都是沉甸甸的然而我们坚信开班之初我们初中部的八字方针，那就是“尽心竭力，无怨无悔”！我们初三的全体科任教师将同心同德，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，力争中考取得好的成果特制定以下措施、树志向、转变学习看法:把“要学习”转变为“我要学”通过开展主题班会让学生明确自己的人生目标而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现志向，转变学习看法，明确努力方向

二、鼓舞学生树立信念在这期中的最终的两三个月中是冲刺阶段和收获季节各学科都要起先复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习打算，对以前缺乏之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信念，战胜困难

三、造就学生正确的学习方法在这段时期中，班主任要关怀学生各科的平衡开展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确“7-1=0”的道理这段时期对学生来说是最珍贵的，任课教师都在争分夺秒地带着学生复习，力争使自己所教学科能考得更好这个时候，班主任应顾全大局,以身作那么同科任教师协作监视学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任老师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。