班主任工作计划2_1

班主任工作计划⑵班主任工作计划篇3

一、指导思想仔细贯彻党的教育方针，以学校计划为指导，结合学生实际，乐观推动新课程改革以《日常行为规范》为准绳，围绕爱国主义教育、道德教育、行规教育、心理健康教育、艺术教育等开展丰富多彩的教育活动因材施教，进展特长，不断增强班内学生的主人翁意识，努力建成一个朝气蓬勃的班集体

二、班队情况分析本班由位刚入学的新生组成经过开学一星期的接触了解，发现48大多数学生天真活泼，喜欢学校生活，能听从的老师的教导但个别学生特别淘气好动郑伟浩天生语言有点障碍，汪佳琳、江亚璐、周新炫等几个同学纪律观念淡薄，上课注意力不集中，老是低头做小动作针对本班新生的特点，确定本学期重点为从熟悉校园生活入手,紧抓常规教育，帮助孩子尽快从幼儿园的小朋友成长为一名真正的小学生

二、奋斗目标近期目标.开展“我是一名小学生”活动，切实加强学生思想道德、文明礼仪教育，让学生尽快熟悉学校生活，进入小学生角色中期目标结合学校各项活动，班主任及时、全面了解学生情况,充分给予生活、学习指导，因材施教，进展特长，争取各有进步远期目标重视“养成教育”，培育勤学、上进的一班级学生探索科学的班级管理方法，创建团结、活泼的班级

四、工作要点、重视学生的心理教育，培育学生健全人格

1、多渠道、坚持不懈地进行德育教育、文明教育、劳动教育的培育

2、加强安全教育，提高安全防范意识，做到警钟长鸣

3、重视对学生进行学习常规的指导，培育学生良好的学习习惯,4提高学生综合素质、乐观参加各类活动培育学生创新意识，进展学生特长，增强班级5凝聚力、关爱后进生、性格障碍生，使他们融入班级生活

6、鼓舞学生乐观参加社会实践活动，开阔眼界、陶冶情操，提高自7理、自立能力，加强团结协作能力、加强家校联系，加强与任课老师的联系，努力搭建老师与学生、学8生与家长之间沟通的桥梁，优化育人环境，使学生身心健康成长

五、工作措施

一、重视思想道德教育规范言行、良好的开端是成功的一半开学初重视对学生开展《小学生日常1行为规范》养成教育，如在校要尊敬老师，团结同学，要有礼貌，见到老师主动问好，上学时佩戴红领巾和校徽，使孩子们明白怎样做才是一个合格的小学生，努力争做文明达标生，并逐步养成文明习惯、仔细开展安全教育常常教育学生注意交通、饮食、活动等安全，2指导管理好中午在校用膳学生，及时处理偶发事件，通过多种途径，提高认识，消除各类安全隐患、做好对小组长、课代表的指导工作每月一次班干部竞选，每天4两个班干部岗位，开好班干部会议，培育得力的班干部队伍及健康的舆论、实行“一人有难众人帮”的政策将各类后进生与同桌、四人小5组、组长等多股力量紧拧在一起让每个学生都处在帮与被帮的环境中，提高管理与自我管理能力、每月一次“找优点找进步”活动，燃起学生心中的希望火花,增6强自信

二、重视生活能力指导促其自立、重视劳动教育仔细上好劳动课，使学生掌握简单的劳动技能1仔细做好值日，制定分工明确的值日安排，手把手教会学生怎样进行打扫，养成热爱劳动的好习惯、勤与家长沟通，获取强大的教育后盾，达成教育共识，鼓舞学生2自己的事自己做，从小学会做家务定期布置家务劳动作业请家长签名督促，培育学生自理、自立能力、利用“老师节”“国庆节”“建队节”“老人节”“中秋3节”“世界残疾人日”“元旦”等节日教育学生班主任工作计划篇4在一个忙碌伴着充实，喜悦伴着疲惫，成功里仍有失败的教训中我们渡过了难忘的面对继续挑战的我们笑中有泪，苦中有乐我20xx20xx,将吸取年收获的阅历，脚踏实地，追求卓越特制定新学期五方面的08小学一班级班主任工作计划第

一、思想政治工作计划始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀学生的学习、生活，做学生的良师益友加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭第

二、老师个人业务工作计划作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水第

三、课堂教学工作计划课堂是老师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园为了使每堂课短短的分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式40活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫课前仔细备课作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分课中全神贯注处处体现语文课特色，并根据学生的特点进行教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习愉快的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发学生的学习爱好入手，充分地调动学生的学习乐观性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，爱好成为了学生学习的动力课后及时反馈记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培育学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行乐观地学习第

四、德育工作计划充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体比如可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育第

五、班级管理工作首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到”课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。