2024-2025学年度高二班主任工作计划例文五篇

学年度高二班主任工作计划例文2024-2025

一、班级工作思路以德育工作为首，以服务教学工作为中心立足班级常规工作，狠抓学生的养成教育，培养良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的班风和学风;以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色,形成班级凝聚力，注重学生情操的陶冶，关注学生的心理变化，引导学生树立正确的人生观与价值观，促进学生形成健康的个性与健全的人格

二、注重班级文化建设

1.确定班级奋斗目标:争当学习排头兵，争创优秀班集体，共创友爱和谐大家庭

2.制定班级公约班级公约主要从学习方面，班务方面，卫生方面及日常规等五个方面入手,使班级管理制度化，并将班级管理公约张贴，以便每一位参照规范自己的言行

3.利用好班级日志由值日组长填写记录，他们以书面的形式记录班级的大小事件及各种情况,发表自己的观念,表扬好人好事，批评不良行为总之对班级进行总结、评价，展望或提出要求，并在班会课上由班长或团支部书记宣读

4.充分利用好橱窗、黑板报等宣传班级精神，营造良好的班风学风

三、立足常规,做好班级管理

三、班级基本情况全班共有学生—人，其中有男生一人，女生—人班上男学生比较多，要面对学习自觉性差的问题不少;女生虽少，但思想情绪问题却有不少，需要更多的关爱全班总平均成绩与其他同类班相差不多，但是各个梯队的人数相对较少，临界生和后进生幅度大

四、工作措施配合学校政教处抓好德育常规工作，及时解决学生当中出现的问题1仪容仪表问题从头到脚，一些列整顿，必须符合中学生身份要求2考勤:迟到、早退、旷课管理的常态化学年度高二班主任工作计划例文五2024-2025为搞好新学期的班级管理工作,现将这学期的班主任工作大体工作安排如下

一、指导思想班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路，构造和-谐班级，班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，采取学校班级制度导训，活动导行,努力构建学校教育，班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质在高二这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重因此,本学期我的工作计划如下

二、德育工作由于高二下是最为麻烦的年级，因为会考刚结束，大多数同学都认为已经可拿到毕业证书，而在各方面都有所松懈,所以让每位学生保持良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的高三学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因，做到因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友,最可信赖的朋友及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作,积极开展有益于学生身心健康发展的活动积极响应学校的德育活动，并积极参加学校所组织的一系列活动在平时的教育培养过程中，融入青春期健康教育进一步宣传明确学校在纪律，着装，卫生，早操等方面的要求，严格管理，班主任及时督促，检查到位同时结合学校在相关方面的检查和管理，帮助学生营造一个良好的学习环境和学习氛围认真《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从学生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，规范学生的行为，使学生不断完善自我，养成文明习惯抓好本班住宿学生的宿舍管理1严格《平山中学宿舍管理要求》2强化就寝纪律和卫生的管理3班主任及时了解宿舍情况,实行寝室长负责制4积极配合德育处及寝室管-理-员的管理工作组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用构建学生自我教育和发展的平台班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律,卫生，学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手团支部主要负责落实校团委的工作安排，并在班级的团组织建设，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动丰富同学们的课余生活，宣传班级的好人好事，提升学生的素养，提高学生门的思想认识结合学校各方面要求制定班级各方面的规章制度，明确班级干部责任义务班级实行评优奖励制度对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真的同学要给予奖励表扬，为其他同学起到带头作用

四、本学期班级工作要点1工作重点是常规管理，建设具有良好班风学风的文明班级2搞好班级干部队伍,给其创造成长的条件，让他们大胆参与班级管理.3建立学生与教师的沟通桥梁，促进教育教学工作建立和-谐的师生关系4结合以上要点每周一次主题班团会5开展班级教室清洁区的整洁活动，将班级的卫生管理推向一个新的水平6组织学生积极参加学校安排的各项有益的活动，丰富高中的校园生活7积极落实学校规章制度和做好“六项评比”开展班级内部评选活动8加强对学生进行心理健康教育，并开展一次主题班会9引进竞争机制，激发学生学习热情，充分调动学生的积极性10在一个学期内，跟所有的学生谈话至少两次,根据该生的个方面表现进行总结辅导11时时刻刻搞好安全教育,争取杜绝安全事故的发生12结合年级组的月考，进行学习阶段、学习方法的总结，学习方法的经验交流，召开主题班会，交流学习经验抓中间，促两头，把学习搞上去.13作好与学生、家长的沟通工作14稳定学生的心理，为各阶段的学习考试作好准备15总结本学期的班级工作

1.每周一次的班会，由班委总结上一周的概况，肯定成绩，指出不足,表扬由进步的学生，并制定下一周的班级奋斗目标

2.值日组长轮流填写班级日志，班委成员轮流查阅，掌握班级各方面的一手资料

3.卫生工作常抓不懈，实行劳动委员负责制，责任到人,制度明确，班主任随时检查监督，确保同学们有一个整洁的学习环境

四、加强班委会建设，充分发挥班团干部的作用首先经过学生们无记名投票选出班干部，组成完全民选的班委会与团支部;其次明确各班委的职责实行班干部轮流值日制，以便于及时与班主任沟通了解班级动态实行一周一次的班委会制度由班长主持，了解前一周班级存在的各方面的问题，制定整改措施,发现好人好事，公开表扬依据班级现状,制度下一周的奋斗目标，并借此机会，对班委各成员的工作进行指导，引导班委成员学会工作，提高工作的艺术性

五、激发学生学习动力，培养学生自主学习能力

1.多用学生的优点进行表扬、进步进行激励，带给学生成功的喜悦,以增强学生的自信

2.多用建议、如果这样的语言进行正面的引导，帮助学生改正不足,增强学生的自信

3.多用成功人士的成长历程、大学生活介绍等，诱发学生向往、追求的意识和倾向

4.利用班会、个别谈话等方式，使学生明确目标，打好学业水平测试第一仗

5.利用班会等形式介绍社会现实,如就业压力、大学录取情况、我校高考情况等，要求学生要有高三意识

六、关注每位学生，做好学困生的转化、优秀生的提升、特殊家庭学生的关爱工作

1.能学好但不愿意学的，不停地做思想工作，进行说服教育

2.基础弱的请家长帮其找老师辅导，要请任课教师多关注多指导，并且通过谈话等方式对其进行鼓励,加强意志力和恒心的培养；

3.学习上方法有问题的，要通过谈话，给予方法指导，并请相关任课老师协助

4、对于优秀生的培养，主要是避免偏科、考试发挥失常等问题，除了谈话激励、心理疏导外，和家长沟通，利用家校合力，发挥重要作用

5、家庭经济有困难的学生，学习态度、道德品质较好，要多关心生活，多谈话

七、安全教育常抓不懈学校的安全工作是事关学生生命安危的大事，关系到广大青少年的健康成长和人才培养质量，关系到千千万万个家庭的幸福，因此常常将行路安全、饮食安全、心理健康等教育放在重要位置

八、加强与任课教师的交流，注重与家长的沟通为了及时掌握班级学生学习的动态，在日常的工作中经常与任课教师互通有无，发现问题及时解决问题;主动与家长取得联系随时关注孩子的动向，达到共同教育的目的总之，希望本学期通过一系列的教育工作,使高二

（1）班形成积极努力、和谐向上的班集体，增强班级的凝聚力，提高学生的学习成绩，养成良好的学习习惯，为高三打下良好的基础学年度高二班主任工作计划例文

（二）2024-2025

一、班级情况分析从开学以来的各方面情况来看,本班总体还是不错的，班风积极健康,学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期主要培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体

二、本学期目标:

1.培养学生良好的行为习惯和学习习惯

2.创建良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率

4.与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系三，具体措施一抓好学生的思想工作1针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效2多多了解关心学生,努力开导学生3对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶二常规工作1积极开展各项评比活动:形成比、学、赶、帮的风气2适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力3加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态4鼓励学生积极参加集体活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识三学风建设

1.经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作

2.做好后进生转化工作

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等

4.加强学生早自修,午自修等时段的自主管理四活动安排—月利用班会时间，把暑假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短—月对学生进行安全教育等进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习,努力向上，好好复习段考—月对段考进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣此外,对学生进行集体主义教育，积极参加校园活动，为班级争光添彩

12、—月份指导学生做好期末复习计划，积极复习，考好期末考试学期总结,假前教育等开展一些有意义及切实可行的社会活动作为年轻教师，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育,积极协调各科教学,全面提高学生素质学年度高二班主任工作计划例文

（三）2024-2025高二

（3）班是一个充满活力、充满希望的集体为了给班级营造一个好的学习氛围，激发学生的学习兴趣，向优秀班级体迈进，暂拟定如下计划

一、重建班干队伍，班级管理常规化首先，学期起始，重建班干队伍,提高班干的服务意识，强化其带头作用，这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、服务班级这一队伍中来,增强主人公意识,认识到个人在群体中所起的作用，同时锻炼学生的管理组织能力，从而带动其他同学共同建设班集体班干由自荐和选举两种形式产生，对候选人员要有更严格的要求学习成绩可能不是很好，但必须在进步，纪律、卫生以及其他集体活动要带头参加，力所能及，作表率其次,班级管理常规化,如制定值日制度、自我管理制度等，强调《中学生日常行为规范》，提高道德意识和文化意识，平时有意识的对学生进行常规教育，定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬通过开展一系列的活动，来促进提高.

二、激发学生学习热情，提高班级整体水平学习是要有热情的，要有持之以恒、锲而不舍的精神的，要打持久战，而不能三分热，七分凉高二

（3）班同学，从整体上来说，都是好学的，但有些同学在学时没有方向感，信心不足根据类似情况，做出如下打算首先，引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱,也就是学习的动力的来源，学习的方向盘学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，因此要经常关注学生心理，多找学生谈心，于是,我决定采取个别谈心、集体讨论的形式,探讨现实和将来,树立学生的自信心,对未来充满希望，力求进取其次,积极开展有意的班集体活动，课内课外相得益彰如开主题班会、演讲比赛、辩论赛等等，激发学生的生命热情黑板报是学生发挥自由个性、施展才华的小天地黑板报的内容不刻意的作要求，让学生自己设计，自由发挥，将艺术和内容很好的结合起来，尽现个性和才华学期末进行班级黑板报评比活动，以两组为一个单位,由学生作评委,在评比中激发学生的学习兴趣再次，与各科任课教师配合，随时了解班级学生动态，学习情况

三、提优补差，互学互进对于教师来讲，每一位学生都是可爱的，都有闪光点因此,帮助学生提高成绩，是教师义不容辞的责任这里“优”与“差”，是相对而言的对学习能力相对较强、自觉性较高的同学，要求他们以更高的标准来要求自己，要具备多方面的才能避免安于现状当然，这要因人而论,不能不切实际，一味拔高，反而适得其反而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学，则要给予更多的鼓励、帮助，多与他们交心，共同探讨,找出存在的问题,如是信心不足，努力不够,还是存在心理障碍,做学生的良师益友

四、尊重学生的意见，共同探讨班级存在的问题班级是每一位同学的班级，每一位同学都有责任合力把班级建设好因此在处理问题的时候，我多多听取学生的意见，和学生一起讨论,争取完满的解决问题，比如，如何更好的督促同学认真完成劳动任务，如何为班级创造一个和谐的学习生活环境，我相信身处其中的同学一定有更好的见解，然后大家共同商议,让学生感觉到自己是班级的主人，自己的一言一行对周围人都是有一定影响的，从而逐步有意识的自主管理，培养学生的自觉性班级，它是一个由学子组成的集体,是学生成才的园地，因此我们在建设班集体的过程中，要以学生为主体，给他们更多自由、自我化的空间，当然，学生这个群体又有着它的特殊性，如他们是未成年人，我们要更理性的管理班级，为学生的成长创造更好的环境学年度高二班主任工作计划例文

（四）2024-2025

一、背景分析经过上学期的努力，班级在各方面取得了较大的进步一学期来，学生熟悉了高二5班这个新的集体，熟悉了我这个班主任同时，作为刚接手这个班的班主任，我也了解了这个集体管理班集体是一个连续的过程，而高二下学期对于很多同学来说，是一个比较关键的时期为了让学生在本阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级工作计划如下

二、指导思想继续加强班级建设，培养学生自主学习意识以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《内宿生管理试行条例》为基本内容，对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育把安全教育放在班主任工作的首位，创建平安、卫生、文明、和谐的班级提高大课间活动和课外活动的质量，提升学生的身心健康和体育运动技能水平在这前提下，努力提高学生学习的积极性和自信心,争取学生学习成绩的跨越式进步。