中秋节活动方案幼儿园中班2021年5篇

中秋节活动方案幼儿园中班年篇20215有关风俗习惯每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节，这时是一年秋季的中期，所

2.积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感以被称为中秋，中秋节是我国重要的传统节日之一，我在这给大家带来中秋受节活动方案幼儿园中班2021年5篇，欢迎大家借鉴参考！

3.在活动中感受节日的欢乐气氛

三、活动准备中秋节活动方案幼

1.各色彩纸若干，作画工具

一、设计思考

2.编写各种月饼盒子布置活动室中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，

四、活动安排有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围了解中秋节的来历

二、主题目标

1.通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节

1.知道农历八月十五是我国传统的节日一一中秋节，初步了解中秋节的色练习好吃的水果

二、活动准备活动形式班级集活动、幼儿园集体活动

2、泥工供幼儿制作月饼

三、活动内容

3、制作灯笼用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼环境创设

4、唱有关月亮的歌曲《小白船》、《爷爷为我打月饼》等

1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所，其中有月亮的变化、灯笼语言等

1、故事月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月（小、中、大班，小小班视情况定）

2、各班悬挂灯笼、水果图案营造热闹的节日气氛

2、儿歌《中国的点心真不少》过节啦，吃点心，吃点心，吃些啥清明节，

3、幼儿在节日前观察月亮，绘制月亮的变化图（各班事先发起记录表）吃青团，中秋节，吃月饼，重阳节，吃块糕，端午节，吃粽子，元宵节，吃汤圆……中国的节日多，中国的点心真不少！艺术

3、小班古诗《静夜思》中班吟唱《枫桥夜泊》《泊船瓜洲》（有关中秋节诗词自选一到二首，附后）

1、绘画中班提供图片或实物水果，供幼儿画水果小、托班涂社会儿园中班

1、中秋节是什么时候成为固定节日？（唐朝初年）中秋节有什么风俗习惯？

2、中国的三大传统节日？（元宵节、端午节、中秋节）

3、了解有关月亮的传说、神话故事的名称嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树科学

1、了解太阳系中九大行星的名称即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星

2、人类首次登上月球是什么时候？（美国宇宙飞船“阿波罗11”号于1969年7月21日登上月球，首次实现了人类登上月球的梦想）是哪个国家的什么计划的一部分？（“阿波罗计划”）我们中国是谁第一个乘坐载人航天飞船登上太空？（杨利伟叔叔）这个航天飞船叫什么名字？是我们国家的民间节日

2.告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸灯笼，老师提醒幼儿要把图案画大，以便让人清楚地知道这是什么灯笼

2.介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节

4.老师示范剪流苏

3.了解人们在中秋节的活动问你喜欢过中秋节吗？你们知道中秋节要吃什么吗？先将一个小正方形纸折一个细长条，打开后，用剪刀从下往上剪流苏直至剪到刚才的折线处制作纸灯笼

5.将剪下的流苏和幼儿讨论后，贴在刚才画好的灯笼的下方中间处

（一）导入活动

（三）幼儿操作师为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧重点老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大

（二）讲解示范难点流苏尽量剪细

1.提问你看到过什么样的灯笼？帮助能力弱的幼儿完成作品

3.请个别幼儿在纸上大胆作画画前先请他说说准备画什么样的

（四）展示作品:幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上然后相互介绍和

四、活动过程欣赏

1.介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历八月十五日是中秋节中秋节活动方案幼

2.欣赏故事听故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不断变化的

一、活动目标讨论为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下

1.通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节

3.谈话品尝

2.体验与同伴老师一起过节的快乐A.中秋节吃什么？

二、活动准备

8.分享共同品尝自带的月饼和水果，说说自己所带的食品发动幼儿自带水果和月饼附小故事《月亮姑娘做衣裳》

三、活动流程夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想我还介绍节日欣赏故事谈话品尝是找一位裁缝师傅做件衣裳吧

1.欣赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感

2.尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上

二、活动准备裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取五天

1.歌曲《爷爷为我打月饼》的音频，手机或电脑，音箱又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上

2.情景表演《爷爷和我一起过中秋》裁缝师傅涨红了脸，说我只好重做了又是五天过去了，月亮姑娘来取

三、活动过程衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样,吃了一惊啊你又长胖了！裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说唉！你的身材量不准，我没法

1.欣赏歌曲，感受歌曲所表达的情感给你做衣裳了原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面★指导语听完这首歌曲，有什么感觉？中秋节活动方案幼

2.再次欣赏歌曲，初步感受歌曲的内容

一、活动目标★指导语歌曲里说了一件什么事情，我们再仔细地听一听

3.边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容（引导幼儿感受表演中

5.丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识爷爷对宝宝的关爱情感）

6.了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会

4.尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受到劳动与分享的乐趣中秋节活动方案幼

三、活动时间

一、设计意图中秋节当天下午14301730中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统

四、活动准备节日文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，环境准备园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置传承民族精神时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处有些简单，再具体些，都可以准备哪些具体的材料，列举出来，有图片也可以附上

二、总体活动目标屏幕；月饼、水果、盘子、水果刀

1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历道具准备绘画工具;灯泡、皮球（大、小各一个）；手电简、白墙/其它准备凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等的美丽图画

五、活动过程作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看全园孩子参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目作画后

（1550）教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上活动一.美丽图，我来画过程太简单，形式、画风,、工具虽不限，但是也要给老师提供一些可参考的，否则老师会觉得很空，例如水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、时间14301530剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子（将瓶子外层图上水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装饰:等等，都可以，每种后边说明玩法，具体需要准备的材料，是否需要老师参与指导，都需要配合哪些环境布置，供活动

一、

二、

三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行,活动五的老师参考，不一定都用,但是老师可以选用，这样老师就觉得简单多了时间可以另加的，但要结合实际定时间活动二.小故事，大家讲活动准备教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室让孩子在作画期间寻找灵感，以及准备绘画工具时间15001550活动目标让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力准备提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找、活动过程形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关准备中秋节的小故事目标准备期亲子互动，提高家长的认识通过孩子讲故事培养幼儿语言时间16001640表达能力道具准备投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸活动

1、先由一名教师生动的给大家讲中秋故事板;灯泡，气球（大、小各一个）；整间教室都要遮光再每位幼儿轮流上台讲故事，幼儿独立讲，其他人做观众，要有观看的礼知识准备熟悉一些物体、动物的轮廓形状仪注意

1、在幼儿进入此活动教室前，老师要跟前来的家长和幼儿沟通好，要求家长、教师、幼儿都保持安静状态听故事，并对讲者用以掌声鼓励活动时的注意事项要尽量保持安静；由于活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以第一组作画的幼儿边听故事，边作画免磕伤；可以再丰富些，比如，小讲台可以怎样布置，观众席怎么摆椅子,上台讲故

2、如果空间不够，可以选择大一点的教师或分批进入事的幼儿可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽（也可以换成其他的名字，要对幼儿有吸引力）并附上咱们能搜集到的所有故事，供老师选择目标开发幼儿的创造力与艺术想象力，培养手指精细动作，和动手能力，模仿能力；丰富幼儿科学小知识

2、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行，提前准备好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以跟讲故活动

（一）.奇妙的手影事的是同一个舞台活动三.学科学，懂知识教师引导幼儿用小手做各种各样的动作，激发幼儿对手影游戏的兴趣教打开灯泡，大皮球围绕太阳转，小皮球围绕大皮球转，观察大皮球、小皮师通过一个小故事（如果有要附上）让幼儿充分发挥自己的想象能力根据故事球各自被对方的黑影遮挡的情况做出相应手影第二个和第三个活动，是否尝试过，是否在操作时能完成？

（二）.“嫦娥奔月”用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月活动四.齐动手，共劳动前期教师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板，用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像在幕布时间16401715左上角粘贴上月亮图片前后移动中间的板，像的大小方位也会随之发生变化通过此方法，既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形，并且让幼儿增加了小准备各种水果与食品、水果刀、盘子孔成像的科普知识目标培养幼儿帮助父母做家务的良好行为习惯

（三）.神奇的月亮活动幼儿、教师、家长齐动手制作美味的食物，教师与家长帮助切食物，

1.导入展出各种形状的月亮图片例如水果、月饼等让孩子充分发挥自己的想像空间制作水果拼盘以及食物作画等

2.模拟月食全过程使用灯泡代替太阳，一个孩子举起大皮球代此活动都要准备什么（除了水果、还有哪些图片）？准备多少？备注什么人负责切水果什么人洗什么人拼摆？

1、前四个活动的方式想有个小调整，原计划是幼儿报名，然后一制作月饼都需要准备什么？制作过程是怎样的？下午都在一个教室活动，这样可能幼儿会觉得没意思，所以，在这里做一下改动，先报名做活动，然后自己报名的活动完成后，可以再到其他的教室参加或参观其他的活动，家长陪同，然后整个活动中老师幼儿、家长都要有礼仪行为，画鸡蛋要准备哪些图片供幼儿参考？比如不影响他人、学会排队、等候、老师在指引家长时的手势语，迎宾时要注意的礼仪等等，这些环节都要体现出来活动五.吃月饼，同分享

2、一共四个活动，四个教室，如果幼儿园班级较多，可以有两个或两个时间17151730以上的班级搞同意个活动，幼儿园可以自己按实际情况安排准备若干名教师做为引导员，个人小餐具，音响，乐曲中秋节活动方案幼活动用自助餐的形式，把每组小朋友做的食物都摆放在大桌子上，然后

一、活动目标全园共同品尝同时欣赏歌曲《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》等

1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，简单了解中秋节的来历,知道中秋替地球，另一名还在举起小皮球代替月球水果有一部分可以做成拼盘，另一部分直接清洗好并分类节又叫团圆节

2、了解中秋节人们的活动，通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、手工制作，绘现等形式，体脸过节的快乐，感受中国传统的文化习俗。