小学教师德育2024年工作总结标准范本四篇

小学教师德育年工作总结标准范本2024德育是学校实施素质教育的重要组成部分它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用本学期，我校德育工作开展以爱国主义为核心的民族精神教育、以树立远大志向为核心的理想信念教育、道德品质和文明行为教育、心理健康教育的四大教育为主线，不断充实和完善学校德育内容,努力开创我校德育工作的新格局、抓好师资队伍建设,营造全员育人氛围

1.发挥德育领导小组的核心作用加强德育工作领导,校长负总责,少先队与教务处密切配合,以班主任队伍为主，全员参与

2.大力加强教师职业道德建设在依法治校的前提下,将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置,采取切实措施,大力提高教师职业道德素质

3.加强班主任工作的管理和指导,不断提高班主任的素质水平

二、加强校园文化建设,营造良好育人环境

1.精心布置宣传阵地加强了对“红领巾广播站”、橱窗等文化阵地的指导管理橱窗、板报等力求主题突出，图文并茂

2.规范班级教室布置在规范班级布置的同时，要求各班体现班级特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛

6.巩固心理健康教育成果,年初通过了苏州市合格心理咨询室验收,在日常工作中，全体教师能注重心灵沟通，通过谈话、家访、晨周会辅导加强心理干预,保持良好心态正常开展阳光体育大课间活动,缓解学生精神压力重视心理健康教育的教学研究，参与市级组织的相关活动，薛春燕、陈诚老师在市中小学心理健康教学设计评优活动中分获一二等奖,薛春燕在市心理健康课堂教学评优中又喜获一等奖

五、家校联系更加紧密本学期，能进一步做好家长学校工作，及时传递信息,加强家校沟通召开了

一、三年级家长学校班主任能用好路路通，经常性与家长保持联系，从学习、思想、行为等方面反馈情况，提高教育的针对性，大部分班主任每月发送信息达到标准还积极参与网上家长学校举办的活动，吴佳文、陆恒宇同学在苏州市网上家长学校网上祭扫先烈优秀短信评比中获得优秀，学校也被评为优秀组织奖在母亲节“妈妈，看我爱你有几分”祝福短信评比中，黄紫炜等五位同学获得优秀短信回顾一学期的工作，在少影响教学工作的前提下开展了一些活动,确实应对上级布置的任务有事感到力不从心，工作中难免会出现考虑不周的问题，有的活动还规范，缺少系统性，德育的特色还少凸现,班主任、辅导员的观念还需不断更新，对待学生还缺乏耐心、细心和爱心，班级管理少细致到位，上交资料、表册记载、完成分配的任务少及时,上级指示的传达少顺畅，办事效率不高，班与班、年级与年级之间存在较大差异，这些问题期待在新的学年中加以改进，以使我校的德育工作呈现出耳目一新的局面，将办人民满意的教育真正落到实处小学教师德育年工作总结标准范本

（三）2024学校对学生进行思想品德教育,是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用为加强班级德育工作，本学期我班德育工作认真按计划进行开学初，利用班会，队会对学生进行安全宣传教育，认真—《小学生德育纲要》，《小学生日常行为规范》，《小学生守则》，《礼仪常规》及“一小学生十不准”对学生进行安全,纪律,法制，思想品德,环境文明礼貌等教育，使学生从开学起就有一个良好的开端除了对学生进行安全教育和行为规范教育，我班还对学生进行了各方面的教育如

一、抓常规训练学校生活，要求孩子们树立严格的集体和时间观念，遵守学校纪律一年级的孩子年龄小，仅懂得了道理，如果不经过反复训练，也不一定做到因此从开学起，我便对他们进行常规教育，对怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、团结同学等等，都做了明确的要求，然后，进行反复训练，对做得好的同学给予表扬励志网，并让他示范给大家看有的同学做错了，就让他们重做一次，两次……不厌其烦，多次反复，直到做好为止，不能因为错了一次而批评，应真诚地鼓励他们树立信心去做好

二、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中对一年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来我就抓住了的这一好奇心理特征，常常通过讲故事的方法对学生进行教育为了培养良好的学习习惯，我给他们讲“闻鸡起舞”的故事，使他们懂得学习应该认真、刻苦五十多个孩子在一起学习，难免有打闹、吵架的现象发生为了培养孩子们团结友爱的精神，我常根据班内发生的具体事例编成小故事，对学生进行教育

三、联系实际，寓教育于活动之中联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进行思想教育，是行之有效的方法例如:个别学生对别人的东西（彩笔、铅笔等）较感兴趣，趁别人不注意时,就顺手牵羊遇到这种情况时，我就先找些拾物交公的例子给他们讲讲，然后说，有的同学可能错装了别人的东西，在自己的书包中找一下，如果真的装错了，就勇敢的交到老师这儿来，结果有个同学红着脸交上来了，不好意思地说“我不是故意的，请老师和同学们原谅！”顿时，掌声齐起，最后让大家讨论，都说不能随便拿别人的东西，并且拾到东西要交公通过这一事例，学生们辨明了是非，自这次班会活动之后，班内拾物交公的学生多了

四、耐心教育，以表扬为主爱听表扬是儿童心理特点，表扬运用得恰当，学生的积极因素就会像原子裂变一样发生连锁反应例如:上课了，大部分同学在吵嚷，没有做好上课准备，如果泛泛批评，收效甚微，如果点名批评,别人往往幸灾乐祸；倘若从乱哄哄中找个坐得好，不说话，书本都准备好的同学进行表扬,其他学生便会仿效,秩序井然人都有自尊心,表扬有批评的作用,是不伤害学生自尊心的批评我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服后进学生中存在的消极因素，寓批评于表扬之中这样有利于学生之间互相学习，达到取长补短的目的

五、以身作则，做学生的表率一年级的学生模仿性很强,教师一举一动，一言一行对学生都起着潜移默化的影响工作中我严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率凡要求学生做到的事，我首先做到如要求学生对人讲话要有礼貌,我就带头运用礼貌语言；要求学生要爱护环境,我就带头做好环保工作

六、做好后进生的转化工作我们这个班,后进生的人数挺多因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的工作我认为对后进生要给予特别的关爱要做到思想上不歧视,感情上不厌倦，态度上不粗暴要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门要善于发现他们的闪光点比如:在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件,鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习课外积极辅导,多与家长联系，争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心,在今后的工作中我将更加努力工作,不断完善自己，提高自己，使所教班级跃上一个新台阶小学教师德育年工作总结标准范本

（四）2024

一、师德教育放在首位师德是教师的灵魂，今年又是全省师德建设年，我校始终能将师德教育放在首位,深刻认识到要办好教育，要稳步推进素质教育和新课程改革，必须坚定不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍教书者必先学为人师，育人者必先行为世范师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚通过组织政治学习，大力宣讲优秀教师的事迹，引导教师学习他们热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研，不畏艰难，积极进取，勇于创新的高尚师德学校将严格执行教育法规、减轻学生过重课业负担、坚决制止体罚和变相体罚、禁止有偿家教、杜绝以教谋私等作为师德教育的重点，发现问题及时教育改正

二、队伍建设得到重视能《中小学班主任工作规定》，认真执行《常熟市班主任一日常规基本要求》，结合当前社会上的教育热点话题和学校实际开展研讨反思，引导班主任在具体的教育教学工作中，树立“三心”，即“爱心、耐心、信心”；坚持“三不”，即“不埋怨、不嫌弃、不放弃”，真正做到对学生负责,让家长满意每周安排好德育工作，指导记载好《班主任手册》，重视对新班主任的指导,从平时的检查中指出存在的问题继续开展“—”学习活动，并将这项工作作为班主任的常规活动从完成情况看，好多班主任还少主动及时坚持班主任月工作汇报制度,做好每月的工作考核，使班主任工作规范化、方法艺术化、教育多样化,整体提高班主任工作水平本学期，推荐王维洁老师参加市骨干班主任培训，推荐王春花参加苏州“小学班主任工作技能高级研修班”同时，王春花老师参加了世茂实小协作区班主任风采比赛，分读书演讲、情境答辩、教育随笔、才艺展示四个部分，最终取得了第三名的好成绩

三、特色活动争创先进

1.“小手拉大手，文明一起走”系列活动结合全市城乡大环境综合整治活动，在全体队员中深入推进“小手拉大手，文明一起走”主题活动，通过发倡议书、队员社区环保实践、金点子征集等活动,增强队员环保意识，引导队员积极参与学校管理，引导全校少先队员为学校、家庭、社区环境整治出谋划策，积极争做“文明小使者”，通过小手拉大手,营造文明风尚，促进家长、亲朋好友、左邻右舍共同参与到大环境综合整治活动中，让“文明小使者”当好现代文明的倡导者、传播者先后组织了发放倡议书、包干区卫生保洁、清除垃圾死角、争当文明小主人承诺签名活动,发放了《学生家庭宅前屋后卫生状况调查表》组织参加了碧溪新区“小手拉大手”征文、摄影比赛,评比了一个卫生先进家庭团支部组织开展了“我为学校美化作贡献”志洁校告别陋习，治理环境走向文明”签名活动日下午组愿者服务活动一月一日下午组织三到六年级学生代表举行“清织六年级学生到振兴路进行拾捡垃圾一月—日，—社区卫生服务中心两位保健医生来校对

一、五年级学生作了卫生保健知识讲座

2、积极参与全国文明城市创建活动狠抓了“含真”少年宫建设,一月一日，在市文明办、教育局领导的带领下赴张家港南丰小学考察“乡村少年宫”建设情况一月一日，市委宣传部、市文明办、市教育局在辛庄中心小学召开常熟市乡村学校少年宫建设工作现场会，我校夏志强校长在会上作了题为《践行素质教育，建好少儿乐园》的表态发言会后,制定好了含真少年宫工作实施方案，成立了领导小组，制订了活动制度设计了少年宫主题牌、活动照片、室牌、课程表等，检查了活动记录—月—日，分管校长参加了市《全国未成年人思想行政班子分工负责完成迎接全文明城市创建验收材料,做好了道德建设工作测评体系》培训会，会后，粉刷墙壁，悬挂横幅，营造创建家长、学生问卷的答题指导.

3、配合市环保局、教育局开展了“关爱绿色未来”环保教育活动,组织三年级学生分两场听取了“森林故事”、“低碳生活”讲座，并开展了“变废为宝”造纸实践活动两位教师的环境教育活动设计在市级获奖,张翰墨等四位同学的环保征文分获一二三等奖,王盈秋等两位同学的三幅绘画作品分获一二等奖夏千榆、蔡宇嫡、仲焕文等七位队员参加儿童环保绘画大赛，分获常熟市

一、

二、三等奖朱熠洋、阮懿两位队员参加“文明天使飞世界，传播天堂姑苏美”画信活动，分获

一、二等奖王慕屈在市禧保乐杯美术大赛中获得银奖暑假中，王盈秋同学参加了市环保教育颁奖活动，并在会上交流了自己的创作意图学校还推荐十位优秀学生参加了芬欧汇川环保夏令营

1.围绕重要节日、纪念日开展活动以爱主义为核心，结合

四、常规工作务求实效“一月—日学雷锋纪念日”、“妇女节”、“日地球日”、“劳动节”、“儿童节”、“世界环境日”，元宵节、清明节、端午节等传统节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育抓好了国旗下讲话，利用好思想教育阵地加强对学生进行爱国主义教育，弘扬民族精神，引导队员从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操

2.组织开展“红领巾心向党”主题系列活动今年是伟大的成立一周年,我校少先队大队部结合校园“红色阵地”资源,创造性地开展“红领巾心向党”的体验教育活动，引导队员知党、爱党、跟党走，积极争当“四好少年”，培养他们对党和社会主义祖国的朴素感情,以饱满的热情、积极的行动、丰硕的成果为一生日献上一份礼物开展“唱支红歌给党听，红歌嚓亮颂党恩”活动通过开展丰富多彩的红歌联唱活动,激发了队员热爱党、热爱祖国、热爱家乡的情怀，讴歌了伟大的党，伟大的祖国，丰富了校园文化生活，展示了全体学生积极向上的精神风貌参与“红领巾心向党”各类评比活动队员们通过积极参与“红领巾心向党”童谣创作、表演、征文、书法、绘画、摄影等一系列比赛,不仅取得了可喜成绩，而且具体形象地了解了领导人民建立新中国、建设社会主义、领导改革开放的红色足迹,激发了队员对家乡红色文化的认同感和亲近感我校的童谣“红领巾心向党”在常熟市“唱响红色童谣永远跟着党走”童谣表演比赛中荣获二等奖学校合唱队在市“童心向党”庆祝建一周年红歌会比赛中获得三等奖张翰墨、瞿荧舟、祝怡倩、夏千榆、郑怡洁被评为市级“三好学生”；王盈秋、黄雨琳两位队员被评为常熟市“好少年”；曹陈纯队员被评为常熟市“红领巾阅读之星”王雨晴、夏碧霞、徐诗音等四位队员参加“红领巾心向党”童谣比赛，分获

一、

二、三等奖王盈秋在市“党在我心中”博物馆杯美术作品展中获得三等奖

3.深化手拉手活动在今年的爱心捐款活动中,全体师生慷慨解囊,在职教师捐款一元,退休教师捐款一元，小学部学生捐款

4627、一元，幼儿园爱心义卖一元，共计12127―元同时向全校特困的一名学生捐助了一元碧溪新区、一办事处对我校的一名贫困学生进行了慰问在团市委领导的帮助下,做好了本校薛露春、王烽涵等五名贫困学生与常电集团青年志愿者的帮困结对活动组织队员积极参与常熟兰考“红领巾手拉手，共建爱心书屋”活动，队员们通过捐献自己闲置不用的书本、文具,并自制“爱心结对卡”，来表达对兰考小伙伴的关心与慰问在本次活动中，队员们共捐献图书一千三百多册,文具一千七百多件校红十字会积极参加全国扶贫基金会“爱心包裹”行动，共捐赠爱心包裹一只，计一元，赠给了吉林省白城市兴隆山镇小学的一位贫困生

4.深入开展安全教育系列活动本学期中，各中队继续把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过宣传橱窗、红领巾广播台、晨会、队会、黑板报等少先队阵地对队员进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,组织队员积极参与安全知识竞赛，“安全在我心”征文等活动,帮助队员了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力，规范队员的课间活动，要求队员在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患组织好了一年一度的春游活动、五年级蒋巷社会实践活动,制定了活动应急预案，确保了活动的安全有序进行

5、继续开展廉政文化进校园活动在新区一月—日，下午我校承办召开了办事处“廉洁从教，服务学生”主题座谈会，我校的部分青年教师代表在会上结合自己的工作岗位谈了廉洁从教的体会与感想一月一日下午，举行了五

（4）中队“廉政为本诚心做人”主题活动，新区、办事处领导参与了活动,给予了较好的评价

6、巩固心理健康教育成果，年初通过了苏州市合格心理咨询室验收,在日常工作中，全体教师能注重心灵沟通，通过谈话、家访、晨周会

3.本学期开展读书活动,培养了学生良好读书的习惯,提高了学生的读书能力;使校园文化环境得以优化，营造了和谐的书香校园

4.本学期开展了丰富多彩的活动，使学生德、智、体、美得到全面发展

三、重视载体建设，多渠道，全方位地开展德育工作

1、抓好日常管理及常规教育本学期，我校德育工作十分注重学生的常规管理，尤其是文明礼貌教育，全校以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展活动，以班级教育、自我教育为主，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果学校继续强化了“文明班集体”的创建评比活动，通过卫生、守纪、做操、路队等四项常规的评比,每周公布各班得分情况,增强了学生的竞争意识，同时也规范了学生的行为，为创建文明校园、平安校园打下了坚实的基础

5、寓德育于学科教学之中抓好课堂教学，注重学科德育渗透要求教师根据学科的教材特点,结合教学内容,挖掘思想教育因素,寻找对学生进行思想品德教育的最佳结合点遵循由浅入深、循序渐进的原则引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观

四、继续加强少先大队主阵地建设

1.完善少先队制度,促进少先队工作有条不紊地开展少先队大队部完善制度，及早制定出本学期工作计划及活动安排，使少先队活动有布置、有落实、有记录、有总结辅导加强心理干预，保持良好心态正常开展阳光体育大课间活动，缓解学生精神压力重视心理健康教育的教学研究,参与市级组织的相关活动，薛春燕、陈诚老师在市中小学心理健康教学设计评优活动中分获一二等奖,薛春燕在市心理健康课堂教学评优中又喜获一等奖

五、家校联系更加紧密本学期，能进一步做好家长学校工作,及时传递信息，加强家校沟通召开了

一、三年级家长学校班主任能用好路路通，经常性与家长保持联系，从学习、思想、行为等方面反馈情况，提高教育的针对性，大部分班主任每月发送信息达到标准还积极参与网上家长学校举办的活动，吴佳文、陆恒宇同学在苏州市网上家长学校网上祭扫先烈优秀短信评比中获得优秀，学校也被评为优秀组织奖在母亲节“妈妈，看我爱你有几分”祝福短信评比中，黄紫炜等五位同学获得优秀短信

2、结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育活动活动是少先队的核心，将少先队思想道德教育和体验教育活动贯穿始终,根据每月的时令特点，既注意传统节日和纪念日，又抓住重大事件,渗透思想道德教育内涵，注重少年儿童的实践体验，培养学生的创新精神和实践能力，从而推动少先队工作不断迈上新台阶本学期少先队大队部以学雷锋、植树节、妇女节、母亲节、禁毒日等各种节日为契机，以征文竞赛、校园广播、板报、主题班会等为教育阵地，寓教于乐，着重抓好了爱国主义和传统美德教育，弘扬民族精神，促进了学生生动活泼、文明、健康地发展

五、加强学校、家庭、社会德育合力建设

1.加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作、开好了家长会议在此过程中提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下，加快常规养成

2.结合社会实践活动，组织学生了解社会，了解家乡变化，感受祖国的腾飞一学期来，由于领导重视，全体教师努力，学校德育活动内容丰富，活动扎实，成效显著一学期来,无一起校园伤害事故及重大责任事故发生以上是本学期我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新,进一步提高德育工作实效小学教师德育年工作总结标准范本

（二）2024今年是____成立周年,本学期的德育工作也开展了诸多的活动,凸现出鲜明的主题在上级主管部门的统一部署下，在新区政府的指导下，我校的德育工作以坚持科学发展、弘扬常熟精神、打造幸福教育为主题，进一步加强和改进未成年人思想道德建设既保持了传统的教育内容,又开展了富有特色的主题活动，取得了丰硕成果，学校的德育工作又跃上了一个新的平台

一、师德教育放在首位师德是教师的灵魂，今年又是全省师德建设年，我校始终能将师德教育放在首位,深刻认识到要办好教育，要稳步推进素质教育和新课程改革，必须坚定不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍教书者必先学为人师，育人者必先行为世范师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚通过组织政治学习，大力宣讲优秀教师的事迹，引导教师学习他们热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研，不畏艰难，积极进取，勇于创新的高尚师德学校将严格执行教育法规、减轻学生过重课业负担、坚决制止体罚和变相体罚、禁止有偿家教、杜绝以教谋私等作为师德教育的重点，发现问题及时教育改正

二、队伍建设得到重视能____《中小学班主任工作规定》，认真执行《常熟市班主任一日常规基本要求》，结合当前社会上的教育热点话题和学校实际开展研讨反思，引导班主任在具体的教育教学工作中，树立“三心”，即“爱心、耐心、信心”；坚持“三不”，即“不埋怨、不嫌弃、不放弃”，真正做到对学生负责,让家长满意每周安排好德育工作，指导记载好《班主任手册》，重视对新班主任的指导,从平时的检查中指出存在的问题继续开展“一1”学习活动，并将这项工作作为班主任的常规活动从完成情况看，好多班主任还少主动及时坚持班主任月工作汇报制度，做好每月的工作考核，使班主任工作规范化、方法艺术化、教育多样化,整体提高班主任工作水平本学期，推荐王维洁老师参加市骨干班主任培训，推荐王春花参加苏州“小学班主任工作技能高级研修班”同时，王春花老师参加了世茂实小协作区班主任风采比赛，分读书演讲、情境答辩、教育随笔、才艺展示四个部分，最终取得了第三名的好成绩

三、特色活动争创先进

1.“小手拉大手，文明一起走”系列活动结合全市城乡大环境综合整治活动，在全体队员中深入推进“小手拉大手，文明一起走”主题活动，通过发倡议书、队员社区环保实践、金点子征集等活动,增强队员环保意识，引导队员积极参与学校管理，引导全校少先队员为学校、家庭、社区环境整治出谋划策，积极争做“文明小使者”，通过小手拉大手,营造文明风尚，促进家长、亲朋好友、左邻右舍共同参与到大环境综合整治活动中，让“文明小使者”当好现代文明的倡导者、传播者先后组织了发放倡议书、包干区卫生保洁、清除垃圾死角、争当文明小主人承诺签名活动,发放了《学生家庭宅前屋后卫生状况调查表》组织参加了碧溪新区“小手拉大手”征文、摄影比赛,评比了一个卫生先进家庭团支部组织开展了“我为学校美化作贡献”志愿者服务活动—月一日下午组织三到六年级学生代表举行“清洁校园告别陋习，治理环境走向文明”签名活动—月一日下午组织六年级学生到振兴路进行拾捡垃圾一月—日，—社区卫生服务中心两位保健医生来校对

一、五年级学生作了卫生保健知识讲座

2.积极参与全国文明城市创建活动狠抓了“含真”少年宫建设,一月一日，在市文明办、教育局领导的带领下赴张家港南丰小学考察“乡村少年宫”建设情况一月一日，市委宣传部、市文明办、市教育局在辛庄中心小学召开常熟市乡村学校少年宫建设工作现场会,我校夏志强校长在会上作了题为《践行素质教育，建好少儿乐园》的表态发言会后,制定好了含真少年宫工作实施方案，成立了领导小组，制订了活动制度设计了少年宫主题牌、活动照片、室牌、课程表等，检查了活动记录—月—日，分管校长参加了市《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》培训会，会后，粉刷墙壁，悬挂横幅，营造创建氛围行政班子分工负责完成迎接全国文明城市创建验收材料，做好了家长、学生问卷的答题指导

3.配合市环保局、教育局开展了“关爱绿色未来”环保教育活动，组织三年级学生分两场听取了“森林故事”、“低碳生活”讲座，并开展了“变废为宝”造纸实践活动两位教师的环境教育活动设计在市级获奖,张翰墨等四位同学的环保征文分获一二三等奖,王盈秋等两位同学的三幅绘画作品分获一二等奖夏千榆、蔡宇嫡、仲焕文等七位队员参加儿童环保绘画大赛，分获常熟市

一、

二、三等奖朱熠洋、阮懿两位队员参加“文明天使飞世界，传播天堂姑苏美”画信活动，分获

一、二等奖王慕屈在市禧保乐杯美术大赛中获得银奖暑假中，王盈秋同学参加了市环保教育颁奖活动，并在会上交流了自己的创作意图学校还推荐十位优秀学生参加了芬欧汇川环保夏令营

四、常规工作务求实效

1.围绕重要节日、纪念日开展活动以爱国主义为核心，结合月一日学雷锋纪念日”、“妇女节”、“日地球日”、“劳动节”、“儿童节”、“世界环境日”，元宵节、清明节、端午节等传统节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育抓好了国旗下讲话，利用好思想教育阵地加强对学生进行爱国主义教育，弘扬民族精神，引导队员从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操组织开展“红领巾心向党”主题系列活动今年是伟大的成立一周年,我校少先队大队部结合校园“红色阵地”资源，创造性地开展“红领巾心向党”的体验教育活动，引导队员知党、爱党、跟党走，积极争当“四好少年”，培养他们对党和社会主义祖国的朴素感情，以饱满的热情、积极的行动、丰硕的成果为一生日献上一份礼物开展“唱支红歌给党听，红歌嚓亮颂党恩”活动通过开展丰富多彩的红歌联唱活动,激发了队员热爱党、热爱祖国、热爱家乡的情怀，讴歌了伟大的党，伟大的祖国，丰富了校园文化生活，展示了全体学生积极向上的精神风貌参与“红领巾心向党”各类评比活动队员们通过积极参与“红领巾心向党”童谣创作、表演、征文、书法、绘画、摄影等一系列比赛,不仅取得了可喜成绩，而且具体形象地了解了领导人民建立新中国、建设社会主义、领导改革开放的红色足迹,激发了队员对家乡红色文化的认同感和亲近感我校的童谣“红领巾心向党”在常熟市“唱响红色童谣永远跟着党走”童谣表演比赛中荣获二等奖学校合唱队在市“童心向党”庆祝一周年红歌会比赛中获得三等奖张翰墨、瞿荧舟、祝怡倩、夏千榆、郑怡洁被评为市级“三好学生”；王盈秋、黄雨琳两位队员被评为常熟市“好少年”；曹陈纯队员被评为常熟市“红领巾阅读之星”王雨晴、夏碧霞、徐诗音等四位队员参加“红领巾心向党”童谣比赛，分获

一、

二、三等奖王盈秋在市“党在我心中”博物馆杯美术作品展中获得三等奖

3.深化手拉手活动在今年的爱心捐款活动中,全体师生慷慨解囊,在职教师捐款一元,退休教师捐款一元，小学部学生捐款一元，幼儿园爱心义卖一元，共计一元同时向全校特困的一名学生捐助了一元碧溪新区、—办事处对我校的一名贫困学生进行了慰问在团市委领导的帮助下,做好了本校薛露春、王炜涵等五名贫困学生与常电集团青年志愿者的帮困结对活动组织队员积极参与常熟•兰考“红领巾手拉手，共建爱心书屋”活动，队员们通过捐献自己闲置不用的书本、文具,并自制“爱心结对卡”，来表达对兰考小伙伴的关心与慰问在本次活动中，队员们共捐献图书一千三百多册，文具一千七百多件校红十字会积极参加全国扶贫基金会“爱心包裹”行动，共捐赠爱心包裹一只，计一元，赠给了吉林省白城市兴隆山镇小学的一位贫困生

4.深入开展安全教育系列活动本学期中，各中队继续把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过宣传橱窗、红领巾广播台、晨会、队会、黑板报等少先队阵地对队员进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,组织队员积极参与安全知识竞赛，“安全在我心”征文等活动,帮助队员了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力,规范队员的课间活动，要求队员在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患组织好了一年一度的春游活动、五年级蒋巷社会实践活动,制定了活动应急预案，确保了活动的安全有序进行

5.继续开展廉政文化进校园活动在新区—月—日，下午我校承办召开了办事处“廉洁从教，服务学生”主题座谈会,我校的部分青年教师代表在会上结合自己的工作岗位谈了廉洁从教的体会与感想一月一日下午，举行了五

（4）中队“廉政为本诚心做人”主题活动,新区、办事处领导参与了活动,给予了较好的评价。