小学教师实习报告模版2篇

小学教师实习报告模版通过为期五天的见习实践活动，我终于明白当好一名人民教师并非是一时半刻的事让我感受到老师的智慧与勤恳，更让我体会到当一个优秀的小学老师所要面临的挑战接下来我介绍一下我的体会及所做工作

一、实习体会以前的我觉得小学老师是一个比较轻松的职业，应该不难的，只是教学生一些简单的知识而已可是，当我以一个见习老师的身份去学校工作的后，我才明白这份工作的艰辛与感动几天下来，我听了一些课，不得不佩服这些小学老师，他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学习小学是基础教学，好的老师真的对以后的学习与发展很重要听第一节数学课时，我就不由得在心里赞叹老师的板书写得真好正如众多的老师所说所说的那样，授课是台上十分钟，台下十年功结合这次XX小学见习活动，细细体会，觉得这句话说得很恰当因为老师授课的时候，不单只要按照自己备好的内容来传授知识，同时亦要应对学生的突然提问以及随时为学生提供解答技巧之前，我觉得作为一名教师，只要备好课，按照自己思路授课就行了，但后来发觉自己许多的想法不切合实际，很难达到一名合格教师的基准此外，通过这次实践活动，给我感受颇深的是教师的角色不能一成不变，要学会变换，进行合理地调配这几天的实践活动，发觉这里的教师有一个共同点是教师很善于把握好自己的角色，把课堂的气氛弄得挺活跃的，而不是死气沉沉的一个成功的教师不是重在将知识全部灌输给学生，而是在教学中给学生指引一条学好知识之路另外，这次实践活动给我印象很深的是面对不同年级，教师的重点也应该随时转换好授课重点作为师范专业的学生，应该知道，小学一二年级教师，教学目标应该重点放在教学生认识生字及其方法上,不要犯了急于求成的错误小学三四年级处于小学的中间阶段，重点是认识词语，加强阅读能力，而不是浪费过多的时间教学生认字、识字小学五六年级的学生已具备好阅读能力，教师应该将教学重点放在同学们的阅读技巧以及写作技巧上此外，我亦明白了学高为师，身正为范这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人教师作为管理者，要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展；作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要；教师作为学生们的朋友，良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样；教师作为学生的心理辅导者，必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质

二、此次见习我主要完成了以下几项工作

1.准备工作要想听课真正学点东西，就必须做一个听课的有心人要有心，听课就要做点准备工作打算听谁的课，应该事先了解他教什么内容,把课本找来预习一下，看看课文写的是什么，是怎样写的，有没有难点、疑点；同时自己设想一下，假如让我教这样的课文，准备怎样去教，以便听课时有个对比如果听课不做准备，匆忙走进教室，懵立懵懂地听，不理解教学者的意图，不熟悉教材，就不会有较大的收获

2.观察和记录见习教师在课堂上不仅要听，还要看，要仔细捕捉讲课者的语言和表情，记下他每个教学环节和教学方法既要看教，又要看学，二者兼顾看教师是如何对重点的处理，难点的突破，教学法的设计，教学基本功的展示看学生的学，要看学生的课堂表现，看学习参与的情绪，学习的习惯但也不一定非要面面俱到地注释课堂上的每个方面根据授课者的特点和习惯培养做跟踪式的动态分析，听课应详尽记录课堂的教学过程，也记下自己的主观感受和零星评析一是积累宝贵的经验，更有利于灵活应用到自己未来的工作中

3.听课后要思考和整理在听完其他教师的讲课后，自己能思考一下，在分析总结他人课时要注意比较，研究，取长补短每个教师在长期的教学活动中都可能形成自己独特的教学风格，不同的教师会有不同的教法听课的老师就要善于进行比较，研究、准确地评价各种教学方法的长处和短处，并结合自己的教学实际，吸收他人有益经验，提高自己此次见习我充分抓住了这一点，摸清x老师的教学风格及学生的听课习惯，才使得我后来的讲课与学生们无障碍的交流和活跃的课堂气氛这次的见习让我受益匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业这段时光不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育事业中我会做的更好，感谢XX学院组织我们见习，让我们学到了许多有价值的东西更要感谢XX小学小学教师实习报告模版

（2）（字）

一、实习基本情况

1.实习单位信息实习单位XXX小学实习时间XXXX年X月至XXXX年X月实习地点XXXX市XXXX区XXXX街道XXXX号

2.实习班级信息实习班级XXXX年级XXXX班

3.实习教师信息实习教师XXX（实习指导教师）指导教师XXX（校内指导教师）

4.实习内容本次实习内容主要包括以下几个方面

（1）教学设计根据教学大纲和教材要求，进行教学设计，准备教案材料

（2）教学实施按照教案的安排，开展教学活动，引导学生有效参与

（3）教学评价对学生的学习情况进行评价，并给予针对性的指导

二、实习任务与学习目标

1.实习任务根据实习教师的指导要求，完成以下实习任务

（1）编写并实施数学教学设计，包括知识点、教学方法和教学手段等

（2）编写教案材料，包括教学目标、教学步骤和教学评价等

（3）参与实施教学活动，包括课堂教学、小组活动和课后辅导等

（4）进行教学评价，包括学生作业批改、成绩统计和学情分析等

2.学习目标通过本次实习，我将达到以下几个学习目标

（1）了解小学数学教学的基本理论和教学方法，掌握基本教学技能

（2）熟悉教材内容和课堂教学要求，能够设计和实施有效的教学活动

（3）掌握学生作业批改和成绩统计等教学评价方法，能够分析学生学情并给出有效的指导

三、实习总结

1.实习经历在实习期间，我与实习教师密切合作，共同备课和授课通过观摩实习教师的课堂教学，我了解到小学数学教学应注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，需要注重灵活运用不同的教学方法和手段在实践中，我积累了丰富的教学经验，提高了自己的专业素养和教学技能

2.实习收获通过本次实习，我获得了以下几点收获

（1）掌握了小学数学教学的基本理论和教学方法，能够根据学生的不同特点和学习需求，灵活运用不同的教学策略和教学手段

（2）认识到教学设计的重要性，能够合理安排教学内容和教学步骤，提高教学效果

（3）提高了对学生的教育观察力和引导力，能够根据学生的学习情况和表现给予针对性的指导和帮助

（4）学会了教学评价的方法和手段，能够对学生的学习情况进行及时评价，并给出有效的反馈

3.不足与改进在实习中，我也存在一些不足之处，主要体现在以下几个方面

（1）教学设计不够细致，需要加强对教学目标和教学步骤的把握

（2）课堂管理能力有待提高，需要更好地掌握课堂纪律和学生行为管理的方法

（3）对学生的个别差异理解不深，需要更加关注学生个体发展和学习上的困难

（4）需要进一步提高教学评价的准确性和全面性，能够更好地分析学生的学情和提供有效指导为了改进以上不足，我将继续努力，加强教学设计和教学管理能力的培养，不断提高自己的专业素养和教学技能

四、实习心得体会通过本次实习，我深刻认识到作为一名小学教师的责任重大，需要具备扎实的专业知识和优秀的教学能力教师不仅是知识的传授者,更是学生的引路人，要引导他们养成良好的学习习惯和探究精神，培养积极向上的性格品质和社会责任感同时，在实习过程中，我也体会到了教师与学生之间的互动和交流的重要性只有与学生建立良好的师生关系，才能更好地了解他们的需求和困惑，给予针对性的教育指导在课堂上，我注重与学生的互动，鼓励他们积极思考和主动提问，激发他们的学习兴趣和动力通过与学生的交流，我不仅备受鼓舞，也发现自己在教学中的不足之处，进一步提高了自己的教学水平在以后的工作中，我将继续努力，不断学习和成长我将坚持以学生为中心，不断改进自己的教学方法和手段，不断提高自己的教学能力和教育素养，努力成为一名优秀的小学教师以上是我的实习报告，感谢您的阅读！。