五年级英语下册-unit-5-what-is-the-weather-like-today-part

Unit5What isthe weatherlike todaypartai教学目标教学目标

1.知识目标1使学生能听、说、读、写词汇sunny,windy,cloudy,rainy,snowy,moon,star,weather reporto2在小组讨论下，能将所学其短语替换到句型What isthe weatherlike today中进行灵活运用

2.能力目标:能根据本课新词组,流利的进行口语交流

3.情感目标激发学生学习英语的兴趣，使学生树立学习英语的自信心,培养学生的合作交流能力2学情分析3重点难点教学重点难点

1.将所学词汇达到四会,并能放入简单的句型中进行灵活运用

2.培养学生合作学习的能力，同时注意培养学生学习英语的兴趣，树立自信心4教学过程

4.1第一学时

4.

1.1教学活动活动1【导入】What isthe weatherlike todayI.Warmin.up

1.Greetings

2.教师提出几个口语问题,师生问答

①Do youlike towatch TVnow,let,swatch TVtogether.播放天气预报视频

②Do youlike itWhy

③What programis it在此，学生可以用汉语回答出天气预报，师进行weather report的教授，同时引出课题活动2【讲授】What isthe weatherlike todayII.新知展示

1.Ne.words（教授新单词）教师呈现课件很多形象生动的图片有sunny\windy,cloudy,rainy,snowy,moon,star.weatherreporto仔细看图片，引导学生学习与图相符的词汇并渗透句型T:What isthe weatherlike todaySs:Li.….（书写句型，贴单词卡片）

①教师出示相关天气所需的衣物和学生进行对话，帮助理解学习词汇并示范读:sunny\windy,cloudy,rainy,snowy,moon,star,weather reporto

②“开火车式问答，-------What isthe weatherlike today-----It is***教师纠音,并感知单词中，字母及字母组合的发音

③小组合作学习Give someminutes topractice thesewords:sunny,windy,cloudy,rainy,snowy,moon,star,weather reporto

④（在黑板上贴好卡片）Teacher pointsand Sssays morequickly.

2.同桌互相替换练习并展示A:What isthe weatherlike todayB:It is---.活动3【练习】What isthe weatherlike todayHL巩固操练

1.师生分角色操练对话帮助掌握对话内容

1.让学生观看晚间的天气预报，并用英语记录北京，上海,广州，兰州和成都五个城市的天气状况,也可以记录其他城市的天气，使各种天气状况都能涉及到

2.预习下节的新课,将不懂或不会的勾出来。