0522高一英语人教版-必修二 Unit 5 Music 6-1教案

教学基本信息课题高一英语（人教版）-必修二（）英语学段第三学段年级高一Unit5Music6教材书名普通高中教科书英语必修第二册出版社人民教育出版社出版日期年月20196教学设计参与人员姓名单位设计者商雅妹北京市第五十中学实施者商雅妹北京市第五十中学指导者刘燕北京市东城区教师研修中心课件制作者商雅妹北京市第五十中学其他参与者关媛、刘静北京市东城区教师研修中心教学目标及教学重点、难点在本课学习结束时，学生能够:获取视频中有关世界音乐、艺术和舞蹈节的事实性信息；（重点）

1.表达自己对世界音乐的理解（难点）

2.教学过程（表格描述）教学环节主要教学活动设置意图学生看课本上的图片，预测视频内容

1.•What isthe videoabout•What isWOMAD学生读课本第页对世界音乐文化舞蹈节的简介，进

2.60激活学生兴趣，为即将Warming up一步对视频内容进行预测播放的视频做好铺垫WOMAD isan internationalfestival thatcelebrates worldmusic,arts,and dance.It isheld indifferent placesaroundthe world,including theUK.教师引导学生关注练习中词汇、短语的含义

1.band:a smallgroup of musicians whoplay popularmusictogether,o代en witha singeror singers引导学生在语境中关Before Youperformance:the actof performinga play,concert or注词汇的用法，达到预Watch someother formof entertainment习词汇的作用，为观看folk rock:a musicaltype,combining elementsof folkmusic视频做准备and rockmusicco-found:to startsomething togetherwith someoneelsestunning:extremely attractiveor impressive学生做课本第页部分的练

2.60“BEFORE YOU WATCH”习教师引导学生在语境中分析答案

3.学生首次观看不带有字幕的完整视频，并回答以下三

1.个问题观看完整视频，归纳与•What doesthe videotalk about概括视频的主要内容•How manyvoices doyou hearand whoare they•Did wemake correctchoices forthe fivesentencesjust now

2.学生观看视频的相关片段，验证u BEFOREYOU WATCH”部分练习的答案学生再次观看不带有字幕的完整视频，并完成获取视频细节内容

3.“WHILE部分的练习中的判断正误练习教师引YOUWATCH”2While You导学生观看相关片段以验证练习的答案2Watch学生观看带有字幕版的视频的上半段，回答与

4.W0MAD和有关的问题Peter Gabriel•What kindof performancesare thereat WOMAD•Why doyou thinkGabriel wouldco-found WOMAD通过梳理Peter Gabriel学生观看•What doesGabriel lovemost aboutWOMAD和Marcello Collasurdo带有字幕版的视频的下半段，回答与Marcello Collasurdo的相关信息，引导学生有关的问题关注世界音乐带来的•What kindofmusicdoes Marcellosband play魅力•Whats thefeature ofTamurrita music•Where doesMarcello getthe inspirationfor hismusic教师引导学生讨论以下两个问题，表达自己对世界音乐的理解

1.Would youlike togo tothe WOMADfestival Whyor引导学生深入思考，并After YouWatchwhy not练习表达自己的观点

2.Why isit importantto celebratemusic,arts andworldcultures学生根据本节课视频中所观看的内容，写一篇短文介绍世界音乐、艺术和舞蹈节，并在短文中表达自己对世界音乐的理解训练学生的批判性思HomeworkWrite ashort passageto introduceWOMAD andshare your维和语言表达能力understanding onwhy traditionalmusic andworld culturesarecelebrated.。