0603高一英语人教版-必修三 Unit 2 Morals And Virtues 2-1教案

教学基本信息课题高一英语人教版必修三-Unit2Morals AndVirtues2英语学段高中年级高一书名普通高中教科书英语必修第三册出版社人民教育出版社教材出版日期年月20196教学设计参与人员姓名单位北京市第五十中学设计者商雅妹实施者北京市第五十中学商雅妹北京市东城区教师研修中心指导者刘燕北京市第五十中学课件制作者商雅妹其他参与者北京市东城区教师研修中心关媛、刘静教学目标及教学重点、难点在本课学习结束时，学生能够:获取文章中有关林巧稚的基本信息；（重点）

1.推断指引林巧稚做出人生重要抉择的原则；（难点）

2.归纳总结林巧稚的性格品质；（重点）

3.反思自己应该建立怎样的人生原则（难点）4•教学过程（表格描述）教学环节主要教学活动设置意图教师提出问题，引入话题，学生思考问题激活学生思考，引出Warming up•What aresome importantlife choicesfor you“人生抉择”的话题教师引导学生关注文章的题目与插图，对即将阅读内引导学生关注文章题容进行预测目与插图，预测文章Pre-reading•How do you understandthe title内容，为阅读做好准•What canyou seein thesetwo pictures备学生首次阅读文章，验证预测，并回答以下三个问

1.题引导学生通过关注文While-reading•What isthe passageabout章类型及写作手法，•What kindof textis it以获取文章主旨•How arethe eventsin thepassage arranged学生再次阅读文章，梳理林巧稚故事的时间轴

2.学生根据时间轴，整理关于林巧稚人生中的重大事

3.件，并填写表格•Read thepassage againmore carefullyand takenotes of引导学生通过获取文all theimportant eventshappened toLin Qiaozhi.章中有关林巧稚重大引导学生关注所整理信息中的林巧稚的重大人生抉

4.人生抉择的事实性信择，并思考她为此做出了哪些牺牲息，推断出她做出了•What hardchoices wasshe faced with throughouther哪些牺牲life Underlinethe sentences.•What didshe sacrificefor thosechoices•What doesthe authorwant to illustrate bymentioningDr.Lin slife choices学生根据在文中获取的事实性信息，推断林巧稚的

5.人生准则引导学生通过获取事•What was the mainprinciple guidingDr.Lin throughthe实性信息，进行推断、choices inher life归纳总结，关注林巧

6.学生根据林巧稚所说的话和所做的事，运用思维导稚的人生准则和优秀图，归纳总结林巧稚的性格品质品格•What kindof persondoyouthink Dr.Lin wasWhy教师引导学生总结本节课所阅读和思考的关于林巧

1.稚的事迹、品格等•the hardchoices shemade whenfacedwithmoraldilemmas引导学生深入思考，•the principlethat guidedher throughthose choicesPost-reading将所学内容迁移到实•the qualitiesshe hadas anamazing doctor,asthe际生活中mother oftenthousand babies学生思考他们的人生准则是什么？

2.•Whats theprinciple guidingyou inyour choicesin life•How willthat changeyour life学生写一篇短文介绍林巧稚是怎样一个人运用所学内容介绍林Homework•Write ashort passagetoillustratewhat kindof person巧稚Lin Qiaozhiwas.。