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教学基本信息课题高一英语(人教版)-必修三⑺Unit5The Valueof Money学科英语学段高中年级高一教材书名普通高中教科书英语必修第二册出版日出版社人民教育出版社期2019年6月教学设计参与人员姓名单位设计者崔新蕾北京市东直门中学实施者崔新蕾北京市东直门中学指导者刘静东城区教师研修中心课件制作者崔新蕾北京市东直门中学其他参与者关媛、刘燕东城区教师研修中心教学目标及教学重点、难点在本课学习结束时,学生能够
1.观看视频,获取梳理视频中的细节信息;(重点)
2.分析酒店经理等人对待亨利与对待大力士的态度不同的原因;(重点)
3.探讨对待金钱的正确态度并分享自己个人对金钱的理解;(难点)教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图学生复习回顾先前所学内容,分享自己对The MillionPoundBank Note的已矢口创设情境,帮助学生•What haveyou knownor learnedabout thestory fromtheWarming-up复习回顾所学,并与previous lessons新课建立联系学生阅读简介部分内容,学生根据介绍,看课本插图及Before You Watch的活动1和2,回答如下问题•Look at整体把握视频内容;the characterslisted in the boxand predictwho will锻炼学生利用文字信Pre-viewingappear inthe filmclip.息和插图推测理解所•What doyou thinkthis sceneis about看所听内容的能力学生通过听看视频,
1.学生第一次看视频,检测预测部分的内容抓住大意,获取主要事实
2.学生阅读While YouWatch活动2的内容,并对视频中出现的主要事件进行排序学生梳理整合信息,建立信息间的关联•What isthe correctorder ofthe events
3.教师第二次播放视频,学生核对排序学生根据While引导学生关注视频中YouWatch活动2中的排序对视频内容进行简短复述的重点信息;巩固知识结构
4.学生根据视频内容,思考并回答如下问题•How areHenry sexperiences inthe hoteldifferent from强化语言知识和文化his experiencesintherestaurant andthe tailors shop知识的内化•How arethese experiencessimilarWhile-viewing
5.基于对视频内容的梳理与理解,学生深度思考如下问题1Why dothe peopleat the hotel mistakethe manforHenry Adams2The manseems oddto thehotel workers.Why arethey启发学生深入思考视so niceto him频信息,为后续语言3How dothehotelworkers treatthe manwhen they活动实践做铺垫discover thathe isnot HenryWhy4What doesthe mando fora job5Why doesHenry wantto makefriends withthe man教师第三次播放视频并与学生在观看视频后进行讨论学生结合个人理解探讨如下问题学生在主题意义背景•Why dopeople treatHenry andthe mandifferently atthe下,基于所听所看内hotel容,进行推断、分析•Do youthink,money makesthe worldgo aroundfWhyPost-viewing和概括;结合所学语or whynot言与内容进行思考、表达和交流。
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