2024年材料作文500字合集五篇

2024年精选材料作文500字合集五篇精选材料作文字合集五篇500无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性那么一般作文是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的材料作文字篇，5005欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助材料作文字篇5001峰峦如聚，波涛如怒，莘莘学子漫漫路，望古今，意涩苦，伤心成败皆入了土，多少成绩都作了古做学习的劳动者，是喜是忧，缠绕在我的心头都说一分耕耘，一分收获，但事与愿违，付出的与收获的往往不成比例我曾为一次失败，辗转反侧，曾为一次得失，蹙眉千度近来的几次考试，警钟常响，我不断地开垦着精神的食粮，在书海里写作青灯伏案，疲倦的身影在请求我早点入睡，墙上的时针已无情地越过12灯光漂白了四壁，o我在晕黄的灯光下奋笔疾书，漫步题海，倦了还不想入睡，手中的笔似乎连明日的荣耀也一并吞没你是在为功名而汲汲忙碌，缭绕的烟雾消失了你的路，我的心一震，我冥冥中似乎意识到，自己的不快乐是因为在追求名次而忘记了学习的乐趣回眸间，我突然想起了那件破旧的长衫——孔乙己，醉心于功名利禄，不肯脱下那件破旧的长衫，抱着万般皆下品，唯有读书高的残志，直至潦倒而死也体会不到读书之乐悲哉!采菊东篱下，悠然见南山不为五斗米折腰的陶渊明毅然远离功名，种豆南山之下，把酒黄昏之后是他用文字滋养了南山万物，种下了不朽的文学之实像他一样，做一个快乐的读书劳动者，何不美哉一缕月光透过窗纱，落在书桌上，如丝如纱我顿悟，做学习的劳动者是快乐的君不见，此月方从远古来，历沧桑，经兴衰看花开花落，云卷云舒，初冬月高悬不语，娟然如洗我知道了浪花淘尽英雄泪，是非成败转头即空做个快乐的读书人，快乐的劳动者，在自己最富饶的良田上播种自己的快乐我辛苦，但我是快乐的！材料作文字篇5002五十步笑百步梁惠王好驱使百姓与邻国打仗有一次梁惠王召见孟子，问道〃我在位，对于国家的治理，可以说是尽心尽意的了河内（今河南省黄河北岸）常年发生灾荒，收成不好，我就把那里的一部分老百姓迁移到收成较好的河东去，并把收成较好的河东地区的一部分粮食运到河内来，让河内发生灾荒地区的老百姓不至于饿死有时河东遇上灾年，粮食歉收，我也是这样，把其他地方的粮食调运到河东来，解决老百姓的无米之炊我也看到邻国当政者的做法，没有哪一个像我这样尽心尽意替自己的老百姓着想的然而，邻国的百姓没有减少，而我的百姓也没有增多，这是什么原因呢？〃孟子回答说〃大王喜欢打仗，我就用打仗来打个比方吧战场上，两军对垒，战斗一打响，战鼓擂得冬冬地响，作战双方短兵相接，各自向对方奋勇刺杀经过一场激烈拼杀后，胜方向前穷追猛杀，败方就有人丢盔弃甲，拖着兵器逃跑那逃跑的士兵中有的跑得快，跑了一百步停下来了；有的跑得慢，跑了五十步停下来了这时，跑得慢的士兵却为自己只跑了五十步就嘲笑那些跑了一百步的士兵是胆小鬼，您认为这种嘲笑是对的吗？〃梁惠王说〃不对，他们只不过没有跑到一百步罢了，但是这也是临阵脱逃啊！〃孟子说大王如果明白了这其中的道理那么就无须再希望您的国家的老百姓比邻国多了」材料r作文字篇5003《百喻经》里记载一个《愚人食盐》的故事从前有个愚蠢的人到了别人家里，主人便请他吃饭菜这人觉得主人的菜淡而无味，主人听说后，便加了些盐加盐之后菜的味道非常鲜美,这个愚蠢的人便想菜的味道非常鲜美，是由于加了盐，加少许一点就这样好吃，多放些不是更好吃吗？于是他到街上买了一大包的盐，回到家里急急打开，不要菜，只吃盐结果如何，可想而知写作指导本题涉及到人们的理性处世与处事的‘问题过犹不及是中华民族的传统智慧，在今天依然具有意义和价值其实许多事情本不像我们想象的那么复杂正确和错误就在度的两边在度的这一边，事就做对了，一过了度，事就做得不对了我们要学会把握度现在社会发展中的许多问题就出在〃度〃的把握失衡上什么事情都适度了，那么你的生活质量就一定是最佳的了我们还可做以下拓展从自然事理的角度写，〃弓太满则折，月太满则缺〃、〃太强必折,太张必缺；从修身养性方面写，良好性格是怎么形成的，要遵循度；从做事上写，事情做得一过分，就会走向反面，要上下有度，写合理运用度做事;从当今社会的问题写，比如写物价上涨，环境污染，商品生产等等，要控制好度；从规则方面来写，比如遵守纪律方面，恪守制度方面，遵守交通法则等等，要有个〃度〃，要控制自己也可从创新角度来写,写些关于历史上的重大发明，都是发明家们不遵循那个〃度〃的结果，就是打破陈旧观念，破开那些框框（这是从反面来写〃度”了），等等材料作文字篇5004材料作文审题训练步骤:材料1天使卖种子有一位妇人梦见自己走进一家新开张的商店，柜台后面站着的竟然是一位天使〃您都卖些什么〃妇人兴奋地问道〃你心中所想要的一切〃妇人真有点不敢相信自己的耳朵，然后决定要了一些人心最渴望的我要买平安、爰、快乐、聪慧以及刚强〃想了一下又补充一句〃不只为我，也为我所有的家人都买一些现在就可以提货吗〃天使含笑说〃孩子，我想你弄错了，我们这里不卖果子，只卖种子〃材料作文审题训练步骤二审题2:审题关键词心中所想要的一切现在就可以提货吗不卖果子，只卖种子天使的用意解读〃你心中所要的一切这是果子，种子是意识信念，理想，目标等你没有信念，理想，目标，我可以告诉你，但要实现这些（现在就提货），要靠你自己努力奋斗观点表述.人生的路需要智者给你指明方向，更需要自己朝着这个方向努力奋斗

1.〃平安、爰、快乐、聪慧以及刚强〃都不是空想能实现的别人只能给你目标信念的启示或2指导，而真正实现你的目的，得到你所想要的要靠你自己不断努力.创造幸福靠自己，自己才是命运的主宰

3.成功之路无捷径4材料作文字篇5005开头〃板桥体〃在书法界可谓是独一无二的，一则出于对前人精微之处的择取，另则加之极富个性色彩的创新，由此便成就了隶楷兼存，却非隶非楷，非古非今的绝作！分论一从〃板桥体〃中我们不难看出有对前人的借鉴，也有自我的再创作继承是择取先人的智慧为己所用，而创新是加之于自我的思想情怀，打上鲜明的个人烙印其二者唯有共存同取，才能有非凡的极具艺术生命力的作品分论二板桥体的成功源于他的独特性，无法被后人复制所以，任何传世佳品皆有其独树一帜之处，绝不能被轻易模仿我们无谓去盲目跟风、延袭、乃至借鉴，只有那些具有鲜明个性、充沛情感的作品才方可为人称道，这无关乎创造技巧与立意高下分论三无谓是继承还是创新，都需要合适的孕育土壤，需要整个社会对于其具有足够的宽容度与接纳度然则当今社会莫不是对先人之作不屑一顾却唯我独尊的狂妄自负，就是过度借鉴、一味跟风的媚俗丑态，又或是对那些独具匠心又极富个性、潜力的作品嗤之以鼻、视为异类，试问这样的社会风气、文化土壤何以培育不可有一，不可无二”的作品？结尾板桥体是杰出的艺术创作，却也是文人的文化智慧如此在继承与创新中择取平衡点,融古通今的创作智慧值得我们深深考量本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!。