11多姿多彩的民间艺术第一课时教案

统编版道德与法治四班级下册第课多姿多彩的民间艺术第一课时教学设计11课题单元第四单元学科道德与法治班级四班级多姿多彩的民间艺术第一课时

11、情感态度与价值观目标感受民间艺术的魅力，感受民间艺人的聪慧才智1学习

2、力量目标培育审美力量，能够发觉民间艺术的魅力目标、学问目标了解民间艺术的种类和各地闻名的民间艺术，了解当地的民间艺术，知道民间艺3术有满意生活、审美需要的作用，还能表达人们的美妙祝福了解民间艺术的种类和各地闻名的民间艺术重点感受民间艺术的魅力，感受民间艺人的聪慧才智难点教学环节老师活动设计意图导入新课视频中国杂技演员世界表演空中飞人导入新课c讲授新课通过精彩的杂技表、小共享1演片段吸引同学的看这些杂技演员表演空中飞人的时候，你是什么感觉？[1留意力并让同学感你看过杂技表演吗？请你共享一下一次让你印象深刻的杂技表演2受到民间艺术的魅、展现图片冲动人心的杂技表演2力、介绍精彩的民间艺术一一中国杂技

3、七嘴八舌你还知道哪些民间艺术呢？说一说你最喜爱的民间艺术4吧！了解民间艺术的种、总结民间艺术的种类一一民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间5类美术、民间手艺等都是民间艺术的重要组成局部、过渡语在我国各地有很多闻名的民间艺术

6、考考你7你对我国各地闻名的民间艺术都了解多少呢？一起来连一连吧！[1了解各地闻名的民京韵大鼓广东间艺术南狮-四川变脸北京你还知道哪些各地闻名的民间艺术？

2、全国各地闻名的民间艺术苏绣、安塞腰鼓、华县皮影戏、景德镇8陶瓷等、林明的日记我看到很多的地方都有自己特别闻名的民间艺术，就像四川的变脸，简直9太奇妙、太精彩了！还有广东的舞狮，那么高的梅花桩竟然还能够那么了解自己家乡闻沉着地表演……真艳羡这些地方的人啊，我们这里可什么都没有！名的民间艺术此、导游小手册你的家乡也有一些特别精彩的、独特的民间艺术吗？局部授课老师要10你对这些民间艺术有怎样的了解呢？快把你知道的制作成？导游小手依据当地实际讲册，带来大家一起到家乡来长长见识吧！解，让同学切实了解当地的民间当地民间艺术的名称你对它的了解艺术，感受当地民间艺术的魅力，以便做好传承和、我家乡的民间艺术广东湛江东海岛人龙舞、山西寿阳县得胜鼓、11爱护的工作浙江杭州余杭滚灯、云南石林彝族阿诗玛？、总结只要专心去观看，你就会发觉在你生活的地方也有不少令人12傲慢的民间艺术、提问民间艺术给人们的生活带来了什么？人们为什么制造那么多13的民间艺术呢？、小提示民间艺术由劳动者制造，用来满意生活和审美的需求,表14达人们的美妙愿望、走进民间艺术的背后你们那里的民间艺术表达了人们的哪些愿15感受民间艺术的望？作用、哪些美妙的愿望:16[1）展现课本第85页例子[2）增加一个例子海南孔明灯祈求心愿能够实现[3）说说自己家乡的民间艺术湛江傩舞祭雷遣灾、祷神保平安课堂小结、阅读与思索请阅读课本第页天津“泥人张〃？，思索并答复1786感受民间艺人的以下问题努力和才智[1）为什么张明山会成为闻名的泥塑艺人？[2）你还知道哪些民间艺人的故事？从中你感悟到了什么？总结提升民间艺术的产生与开展离不开民间艺人的聪慧才智民间艺术的成就里蕴含着这些艺人的努力与才智板书多姿多彩的民间艺术第一课时11民间艺术有哪些

1.、各地著名的民间艺术

2、家乡的民间艺术3民间艺术的意义

4.民间艺术的产生与发展离不开民间艺人的

5.聪明才智。