文本内容:
八年级班主任工作计划
一、工作目标
1、以年级工作目标为依托，以“严”的艺术性为根本指导思想，在新的教育教学环境下继续严格管理、加强教育，切实推进教育教学各项工作在日常工作中，让本班开展的教育活动有条不紊并要做到行之有效，以达到让学生在新环境下迅速适应并更好成长的目的
2、继承年级“重过程、重细节、重落实”的优良工作传统，主抓学生养成性习惯教育,狠抓各项常规管理继续完善班级内部自我管理体系，达到“人人有事、事事有人”的管理效果，使年级的三大特色“卫生、纪律、礼仪”在我班得到淋漓尽致的体现，确保班级工作“让学校放心、让年级省心”
3、注重学生的思想发展，关注学生的心理成长，以小事育人、活动中育人为原则，使学生在初二学年逐渐树立起正确的人生观价值观多与学生接触，力争走进每一个学生的内心世界，使得班主任既是学生的“良师”，又能做到成为学生的“益友”着重培养学生自主行为中的“自觉”意识，使学生自觉地落实班级各项常规管理，自觉明礼、自觉守纪、自觉学习等，使得本班学生的气质从“知书达理”自觉地上升为“彬彬有礼”
二、工作思路
1、以年级制定的“八荣八耻”学生行为公约为基础，完善本班班规，并提出“同心同德、兢兢业业”八个字为本班班训，未来会利用班会时间组织学生进行深入的学习和解读结合上一年的年级尊师礼仪内容、年级学生行为规范内容，对学生的思想意识形态提出更高的目标和进一步的要求
2、在上一年自我管理的基础上，进一步完善班级层面的自我管理体系
（1）行为管理为了确保本班学生与该校学生友好相处，本班在年级提出的“谦让+忍让”处事原则基础上进一步要求“骂不还口、打不还手”，杜绝与该校学生任何形式的来往、严禁与该校学生任何理由的冲突
（2）岗位管理明确班级各项岗位分工及其具体要求，并以文字的形式在班内公示大力推行“问责即连坐”
（3）制度，例如:午自习有人说闲话，那么负责午自习的人将与说闲话的人“享受”同等严厉的批评和教育监察管理:本班设立监察本，每天悬挂在教室内,该本每天由班内每个同学轮流负责填写填写内容为对卫生、早自习、课间、午自习四大责任岗位的监察情况
（4）1）安全管理即安全预案，并在年级安全预案的基础上提出以下几点具体措施对本班每一位学生的上2）下学出行方式进行调查并存档在建立班级“金字塔式”联络网的基础上,保持班主任手机中每一位家长联系方3）式的完整性、时效性对问题学生要做到事事察言观色，特别关注他们情绪及心理波动情况，利用短信或者家4）校平台保持与问题学生家长的高频率沟通及时妥善处理班内发生的各种小摩擦,缓解学生情绪，将“突发事件”5）扼杀在萌芽中应对突发事件时严格遵照年级突发事件处理办法处理，即第一时间向上级汇报通知家长；第一6）7）时间做好调查取证；第一时间送去医院就诊公共课下课由我亲自从学校接学生回北池子每天放学后，由我带领学生组队到北池子门口至家长来接
（5）1）2）透明管理以上所有管理结果每天均向全班学生进行汇报总结，做到今日事今日毕建立班级网络博客，班级的各种情况通过文字以及图片的形式上传至网络博客，方便家长随时了解孩子的动态每周至少更新一次
三、具体措施
1、责任岗位负责人及要求1）卫生:值日负责人为值日表中的第八个人，大扫除负责人为生活委员具体要求参照年级卫生标准2）课间负责人为刘志伟，具体要求:语言文明、音量适度,禁止大声喧哗；举止得体、行为规矩，无追跑打闹3）早读:负责人为课代表，具体要求:专时专用，无特殊情况不做任何与当天早自习内容无关的事情，朗读时要求声音宏亮4）午自习负责人为李梦瑶，具体要求专时专用，无特殊情况不做任何与当天午自习内容无关的事情,朗读时要求声音宏亮5）课上及每天交作业情况交作业情况直接负责人为各科课代表，要求每天用记录册交作业情况并向学习委员进行汇总课上情况负责人为李佳钥，要求建立班级课堂常规记录本，时时记录课上班内学生受表扬和被批评的情况，节节记录每节课任课老师对本班整体的评价6）以上所有情况均每天汇总至班主任，并建立班级学生常规行为评价表进行记录，每天放学前向全班公示当天的情况
3、主题活动1）切实配合学校和年级开展各项丰富多彩的主题活动，以小事育人活动中育人为原则，力争做到让班级内的每位学生经过每次活动之后都能经历一次蜕变主题活动参看学校安排2）注重学生的思想发展，关注学生的心理成长:要求每个学生有一本成长笔记充分利用每周一的班会时间，除落实学校和年级的各项要求外，每周给学生布置一个成长话题，并通过讲故事或看短片的形式引起学生共鸣，进而让学生有感而发地在成长笔记上留下一篇文字，并对学生的优秀文章进行公开点评和表扬。
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