2022秋季学前班班主任工作总结

秋季学前班班主任工作总结2022当一名班主任更是不简单需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展作为学前班班主任，我真对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作、培养学生的良好习惯学前班学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，—好学生的纪律利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯、培养良好的班—班—是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳活动，最能培养学生的凝聚力、—荣誉感我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、体育花会比赛，六星评比等每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班—争光通过黑板报展示学生各方面的才能，发展个性逐步形成一个健康向上、团结协作的班、加强与家长联系3平时，我能关心爱护班里的每一个学生对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓励他们当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生我的班主任工作由于经验的欠缺，在许多方面还是存在着不足如、预见性不强总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后我想，尽管我们是没有做班主任工作的经验，但如果用心去当，按照宋校教我们的“三勤”，就是“眼勤”，“脚勤”，“脑亲”的工作能落实坚持下来，就不会发生如“门牙事件”的不愉快事情，这是由于自己对小孩没有进行透彻的了解所致，如果对孩子熟悉的话，知道他与其他小朋友的关系不是太友好，要不周围的孩子必定会抢着来告诉老师，而自己如果善于—到每个孩子，发现他在课堂上与平时不同，马上关心他，就不至于家长那样生气；而且自己在孩子中的事件反馈网络还没建立完善，孩子们之间发生了这么大的事件，有同学—，竟没人告诉班主任的我所以我一定要以此为监，以后做任何事都必须不仅要心细，更要勤思考，从学生的点滴不良现象就要马上连锁反应般，考虑到更大更多的问题一次跌倒不等于失败，我更要感谢它的发生，因为它使我自己准确清晰地看到，潜伏在自己身上的不足，以后就不能再发生这些事情、做事要贵在坚持自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶秋季学期五年级数学教学工作总结2022一.基本情况五年级两个班人数基本相等，大部分学生对数学科比较有兴趣，能自主学习探究数学知识，也有部分学生数学基础比较差，学习自主能力差，不能主动学习，在整个学期的教学过程中我也遇到了很多困难，但我没有放弃，认真完成每项工作二.具体工作.认真备课，不但备教材教法还备学生，认真写好教学设计，让每1一节课有备而来，课后总结课堂后记.认真上好每一节课，上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思2维，增强上课技能，提高教学质量在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流向有经验的老教师学习，听各科老师的公开课，学习其他老师的

3.教学经验，努力提高自己师德修养和业务水平，探索适合自己的教学模式坚决服从领导的工作安排，做好各项工作认真批改作业，布置有针对性的作业，力求每一次练习都起到最

4.大效果，批改作业认真负责，分析总结作业情况，根据有关错题进行透切的讲评.做好课后辅导的工作，为不同层次的学生进行相应的辅导工作，5提高后进生的成绩..积极参加教育局学校—的课题研究活动，把好的经验应用到我的6课堂教学中.与家长密切联系，了解学生的校外学习情况，及时掌握学生学习7进程三.成绩与不足取得的成绩在我的努力带动下，学困生的脸上有了笑容了，作L业基本能按时按量的完成了，学生们的学习兴趣较以前提高了，学习的态度也改变了不少、存在的不足部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，2还有待进一步规范和引导；学困生在起始年级的知识空缺（□算乘除法及其他）直接影响着计算的效率与质量，随着年级的增高表现也越来越明显；学习成绩虽然有所进步，但许多方面还有很大的提升空间本学期我的教学工作还有其他不足，这些不足更是我下一个学期的目标。