还剩3页未读，继续阅读
文本内容:
年学年下期小学班主任工作总结2022
一、班级管理指导原则临近毕业的六年级一班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养在自我管理，自我教育方面更上一个台阶努力学习，提高成绩、接受中学的检验人人争做合格的小学毕业生为小学生活画一个圆满的句号
二、班级概况六年级一班现有学生—人男生—人，女生—人班级学生学习积极性高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好能积极参加学校各项活动，—荣誉感强，有竞争意识纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课特别是进入六年级以来班级学生处在生理心里的特殊时期这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作这是本学期的工作重点
三、班级管理目标
1、进一步创建“乐学、勤学、拓学”的学习风气，“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气为母校争光
2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力
34、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号
5、做好每天的行为规范评比工作有评有比有总结有记录争做每周的行为规范标兵做合格的实验小学毕业生
四、具体管理措施、继续加强“六爱”教育培养责任感、义务感
12、加强诚—育，做诚实守信的人培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范
3、遵守学校的校规校纪加强小干部工作的力度责任到人岗位到人
4、继续开展班级星级小组评比争当优秀小队每周进行评比总结
5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度日评、日查、周总结工作切实到位
6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规要持抓不懈、严抓不怠抓好两操的质量
7、坚持每周的评比班会发挥家校联系本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅
8、严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部老师作好监督检查工作
五、各月活动安排—月
1、做好新学期学生报到工作，配合学校做好开学典礼工作收费工作尽快到位、稳定班级秩序，完善小干—伍，制定新学期班规
2、做好新学期值周工作
3、班级展示栏展示寒假生活内容—月
41、—好年级学生参加“美丽的大学城一一我的家”为主题的综合实践活动
2、办一期班级板报“我们校园”
3、主题中队会“寻找雷锋的足迹”
4、开展班级小课题研究活动—月、办一期班级板报
1、召开主题中队会“我爱我的班—
2、—学生开展一次社会综合实践活动
3、班级演讲赛一一“难忘母校”4—月、提前做好毕业考试各项工作
1、协助学校开好运动会
2、—班级朗读优秀作文比赛，评优表彰
34、做好毕业班毕业的各项工作
5、写好学生毕业评语—月、迎接小学阶段最后一个“六一”节
1、参加毕业考试
2、认真填写各项表格
3、力争圆满完成毕业班的各项工作
4、做做好期末各项总结工作
5、毕业典礼晚会“再见了，母校”6年学年个人工作总结2022这一年来在班级的各项工作中取得了一些成绩，现总结如下
一、政治思想方面在工作中严以律己，宽以待人在学习上步步为营放松任何学习的机会通过不断地学习，加强了对党和国家的（范本）认识—月份在武昌区庆“三八”健身球操的排练中，不管有多忙，我们都抽出时间参加排练，为妇女节送上一个圆满的礼物而尽自己微薄之力
二、能力方面、教学活动与常规习惯一起抓将常规活动融入教学活动中，而教1学工作又采取主题与分科相结合的方法一年下来，我班幼儿有了良好的学习习惯和常规习惯，变得爱提问了，语言表达能力增强了，思维活跃了孩子们的进步就在眼前，我们感到由衷的高兴、本学期我还担任亲子班的教学工作，从设计教案，准备教具，实2施，到最后写记及录课后反思，一次活动下来要花去我们大量的时间，有时甚至工作到深夜忙了，累了，有时候也抱怨几句学期快结束了，看到宝宝经过一个学期的学习长大了，进步了，最后的走访活动中，家长对我们的工作给予很高的评价，对我们的付出表示中心的感谢在这种时候，一切劳累都飘之脑后，一切烦恼都烟消云散，我们心里只有一个目标那就是让宝宝得到更好的发展，宝宝快乐进步就是我们的心愿、为了迎接等级园复查活动，我们提前做好准备从环境，区角到3接待课，一样都不马虎，我们给孩子创设幼儿喜欢的情景给孩子提供丰富的材料，并发动孩子参与环境的制作，功夫不负有心人，孩子们动手能力增强了，并在玩的过程中逐渐学会了合作，学会了自己去解决问题接待课“戏水乐”中，发展了孩子们的多种能力，如探究能力，语言语言能力，交往能力孩子们在玩中学，学中玩，应验了新课程的理念、上个学期在英语活动中，我们以单词，儿歌为主，在他们积累了4一定的词汇以后，这个学期，我注重孩子的交流，实践，我认为光会机械的读和背无法让孩子上一个台阶，因此，在学完一个句型以后，我都要设计相关的游戏让幼儿理解，实践，明白在什么场合该用什么对话，怎么对话，现在我班幼儿已有一定的感觉，相信经过下一阶段的学习，训练，我班幼儿在英语学习上会有一个质的飞跃
三、成绩方面在一年一份参加片里“我讲我的故事”的活动获一等奖。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
