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年中考语文阅读题答题技巧(说明文)2022事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文找准开头结尾的总结句由于说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手一看文题二看首尾段事物说明文指出被说明事物即可事理说明文指出说明内容,形成一个短语介绍了……的(对象加内容)、说明文的语言平实、生动说明文(语言表达角度)
2、说明方法一般答复三个字,要把握几种常见的说明方法,会分析在3文中的作用.举例子详细真实地说明白事物的特点1XX.分类别条理清晰地说明白事物的特点对事物的特征/事理分2XX门别类加以说明,使说明更有条理性使说明的内容眉目清晰,避开重复穿插的现象.列数字详细而精确地说明该事物的特点使说明更有说服力3XX.作比拟突出强调了被说明对象的特点(地位、影响等)4XX.下定义用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以提醒,
5.打比方打比方就是修辞方法中的比方生动形象地说明该事物的6特点,增加了文章的趣味性XX.画图表使读者一目了然,特别直观形象地说明的事物的特点7XX.作诠释对事物的特征/事理加以详细的解释说明,使说明更通俗易8懂下定义与作诠释的区分是定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以详细的解释说明,使说明更通俗易懂可以颠倒.摹状貌对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更详细生动9形象.引资料能使说明的内容更详细、更充实用引用的方法说明事物10的特征,增加说服力,如引用古诗文、谚语、俗话引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用、说明挨次时间挨次(程序挨次)、空间挨次、规律挨次在答题时4可答得详细些如空间挨次(从上到下,从里到外,总到分,外到内,前到后,左到右,整体到局部,都可反之等,常用方位词如介绍建筑物或实体)规律挨次(先结果后缘由,层层递进,现象到本质,因到果,果到因,主到次,浅入深,个别到一般等,常用表因果、表事理挨次的词,如“由于、所以”“首先、其次“)时间挨次则是说明事物进展、演化,例如介绍工作程序的文章把握答题格式本文使用了的说明挨次对加以说明,使说明更有条理性,便于读者理解(第一空应当填详细的说明挨次,其次空应当填写详细的事物名称或说明的事理假如是事理性说明文,但又不能精确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述)、说明对象指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)
5、说明文的构造常见的形式有“总一一分”式(或由总到分,或由分6到总,或总分总)、并列式、递进式等分析文章构造,抓中心句及连接词,如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语、中心句消失的位置开头或结尾,有时在句中推断,多为概括性较7强的句子表达句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句其他文体文章也如此概括文段的中心句对策()思索该段说明的内容,不仅要留意主要的,还要留意次要的1()紧扣表秩序的词语,如“首先”“其次”“还有”等词语,参照上下段2落的中心句的句式进展概括、说明语言8类型、加点字词有何作用?抓住说明文语文精确这一特点答题1对策答精确/生动形象/地说明白事物……”的特征/事理类型、能否替换为另一个词语?并说明理由2对策答()不行以1()原词的意思或内容2()所换词语的意思或内容3()换了后意思有何转变,与不符合实际4类型、限制性词语能否删去?3对策答()表态(删还是不删)1()定性如“比拟”“几乎”“相当”等词表程度修辞;“大约”2“可能”“左右”等表估量,“多”“有余”等表数量()若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不符合实3际,太肯定了()词表达了语言的精确性、周密性、科学性4xx类型、从文章中找出一个能表达说明文语言“精确”特点的词句,并4体会类型指代一一“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中详5细指代什么对策一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话有时要留意可能不是整句话,而是其中的一局部、常见考点、对说明对象及说明特征理解
91、对说明方法辨识与理解
2、对说明挨次的分析与理解
3、对文章段落构造特点的分析
4、对文意、层意、段意的概括
5、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析
6、对说明语言精确性的体会7。
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