2020-2021学年高中语文-第三单元-9.1-说木叶教案-部编版必修下册

2020-2021学年高中语文第三单元

9.1说“木叶〃教案部编版必修下册年级:姓名:说“木叶”学习目标

1、了解作者林庚

2、积累古诗词名句并把握本文古诗词名句的意义

3、整体感知全文教学难点积累古诗词名句并把握本文古诗词名句的意义教学重点积累古诗词名句并把握本文古诗词名句的意义教学过程【导读】完成目标一林庚，字静希，原籍福建闽侯（今福建省福州市），1910年2月22日生于北京，现代诗人、古代文学学者、文学史家北京大学教授1933年毕业于清华大学中文系历任厦门大学、燕京大学、北京大学中文系教授，1933年秋出版了第一本自由体诗集《夜》，1934年以后，他作为一名自由诗体的新诗人尝试新的格律体，先后出版了《北平情歌》、《冬眠曲及其他》还出版过《春野与窗》、《问路集》等六部新诗集及古典文学专著《诗人李白》、《中国文学简史》等2006年10月4日林庚先生病逝于北京，享年97岁作为一名学者，林庚教授的研究主要涉及唐诗、楚辞、文学史等方面，显示出诗人学者的独有特色他将创作新诗和研究唐诗完美地统一起来在唐诗研究方面，他提出的最著名的论点是“盛唐气象:与“盛唐气象”紧相联接的，是他对盛唐诗歌的另一艺术概括一“少年精神”，其研究成果汇集在《唐诗综论》里林庚教授的楚辞研究和他的唐诗研究可称为双璧，《诗人屈原及其作品研究》是他多年研究楚辞的一部论文集【导思】找出本文涉及到的诗句，并理解其意义【方法】要求学生事先阅读课文，找出需要解释的语句，师生间，学生间进行交流，可以借助工具书或者在网络上进行收集，在班级展示主要展示的是

1、释义，解释诗句或者整首诗的意思；特别是重要语句是必须翻译的；

2、诗歌主题的展示，或者是情感的展示【导读】

1、“帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下屈原《九歌•湘夫人》这一凄清杳茫的秋景，构成了一个优美而惆怅的意境，成功地点染了抒情主人公的心境，被后人称为“千古言秋之祖”《湘夫人》是写湘君与湘夫人相约但最终未能相见的故事这一句，描绘出一幅秋风微吹、湖泊清泛，万木叶落的秋天图画，有着美丽凄婉、如梦如幻的意境袅袅形容微风吹拂洞庭洞庭湖波微波泛动木叶枯黄的树叶即秋风微微吹拂，洞庭湖水微波泛动，湖畔枯黄的树叶随风摇落

2、“木叶下，江波连，秋月照浦云歇山J陆厥《临江王节士歌》树叶落下来了，江水波涛相连，秋天的月光照在水面上，云彩在山顶上一动也不动以“木叶”、“江波”、“月浦”、“云山”等景物组成一幅气象开阔、气韵凄清的秋景图如此秋景，即令人联想到楚辞《湘夫人》中“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”的寂寥意境，又令人生发出“萧瑟兮草木摇落而变衰”的凄凉意绪这般“秋思不可裁”，有如缕缕秋风袭上心来，更何况秋露凝衣，更添几分悲凉！

3、“洞庭始波，木叶微脱”谢庄《月赋》洞庭湖的湖面开始有了波浪，于是树叶就开始渐渐脱落了这是指秋天来了，一些该有的自然反映都开始出现了始开始微渐渐、有一些

5、“后皇嘉树，橘徒服兮J屈原《橘颂》译文橘啊，你这天地间的佳树，生下来就适应当地的水土赞颂橘树之美“颂”是一种诗体，取义于《诗经》“风、雅、颂”之“颂，屈原巧妙地抓住橘树的生态和习性，运用类比联想，将它与人的精神、品格联系起来，给予热烈的赞美借物抒志，以物写入，既沟通物我，又融汇古今，由此造出了清人林云铭所赞扬的“看来两段中句句是颂橘，句句不是颂橘J

6、古诗十九首“庭中有奇树，绿叶发华滋”奇树犹言美树华同花滋繁盛也在春天的庭院里，有一株嘉美的树，在满树绿叶的衬托下，开出了茂密的花朵，显得格外生气勃勃

7、“叶密鸟飞得，风轻花落迟J萧纲《折杨柳》）叶子太密了，鸟飞起来就不方便；风如果吹得轻些，那么叶子就不会那么快落下来了

8、“皎皎云间月，灼灼叶中华岂无一时好，不久当如何J陶渊明《拟古》意思是云间之月皎洁明亮，绿叶丛中繁花似锦，固然无比美好，但月盈必亏，花开必落，今日虽是花好月圆，但不久之后又当如何呢？

9、行役滞风波，游人淹不归亭皋木叶下，陇首秋云飞寒园夕鸟集，思牖草虫悲嗟矣当春服，安见御冬衣南朝梁•柳，阵《捣衣》亭皋水边平地陇首山名，在今陕西、甘肃之间捣衣不是洗衣，而是制衣前捶捣衣料使之平软的工序译文水边平她上的树叶，纷纷飘落；陇首山头上的秋云，飘飞在空中“亭皋木叶下，陇首秋云飞”是脍炙人口的写景佳句“皋亭”指水边平地，暗指思妇所在的江南“陇首”即拢头，暗指北方边塞之地“木叶下”化用了《楚辞•九歌•湘夫人》袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”的意境，“木叶”即枯黄的落叶上句实写思妇捣衣时眼前之景，下句是想象之景表达了思妇无法及时将寒衣送给远人的嗟叹之情

10、卢家少妇郁金堂，海燕双栖玳瑁梁九月寒玷催木叶，十年征戌忆辽阳白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长谁为含愁独不见，更教明月照流黄沈伦期《古意》诗写的是一位少妇思念久戍边塞未归的丈夫深秋九月的捣衣声，催落树上枯叶；丈夫守边十年，她日夜怀想着辽阳

11、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来万里悲秋常作客，百年多病独登台艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯唐•杜甫《登高》［译］无边无际的林木，树叶萧萧飘落；无穷无尽的长江，江水滚滚而来［赏析］这两句诗作于夔州，写登高所见的江天秋色夔州滨临长江，江流在此进入瞿塘峡，峡口多风，深秋时更是天高风急诗人登高仰望，只见无边无际的林木落叶萧萧而下，滚滚而来的长江奔流不息雄浑、寥阔而又肃杀、凋零的气象，使诗人更加感到太空浩茫，岁月悠久联想到自己年华已逝，壮志未酬I,心情何等落寞，何等悲壮!全联对工整，气韵流畅，加上“萧萧”“滚滚”两组叠字的对用，读来音调铿锵，气势奔放，前人称它为“古今独步”之作，实非过誉

12、清晨发陇西，日暮飞狐谷秋月照层岭，寒风扫高木雾露夜侵衣，关山晓催轴君去欲何之？参差间原陆一见终无缘，怀悲空满目——吴均《答柳怪》“秋月照层岭”四句想象柳怪旅途中的景象与经历，极言其风霜雾露之苦秋月照在层层的高岭之上，令人感到凄清而幽冷，寒风吹拂着高高的树木，枯黄的树叶纷纷飘零“扫”字下得极有力，使人想见寒风阵阵，木叶尽脱的景象，渲染出了边地秋天的萧杀气氛因为是夜行，所以说雾露侵湿了衣衫，经过一夜的旅途颠顿，至天色拂晓时分，关山才在晨曦中露出了它峥喋的面貌，似乎在催促着行人快快前去这里的“月”、风、“雾露”等天象与“层岭”、“高木”、“关山”等景物结合起来构成了索莫而壮阔的画面，“侵衣”、“催轴”则将人点缀其中，一幅“关山行旅图”宛然在目，柳辉旅途的艰险与辽远于此可见

13、高树多悲风，海水扬其波利剑不在掌，结友何须多？不见篱间雀，见鹦自投罗罗家得雀喜，少年见雀悲拔剑捎罗网，黄雀得飞飞飞飞摩苍天，来下谢少年《野田黄雀行》曹植译文高高的树木不幸时常受到狂风的吹袭，平静的海面被吹得不住地波浪迭起宝剑虽利却不在我的手掌之中，无援助之力而结交很多朋友又有何必？你没有看见篱笆上面那可怜的黄雀，为躲避凶狠的鹦却又撞进了网里张设罗网的人见到黄雀是多么欢喜，少年见到挣扎的黄雀不由心生怜惜拔出利剑对着罗网用力挑去，黄雀才得以飞离那受难之地振展双翅直飞上苍茫的高空，获救的黄雀又飞来向少年表示谢意鉴赏此诗选自本集卷六，以下两首同史载，建安二十四年219,曹操借故杀了曹植亲信杨修，次年曹丕继位.又杀了曹植知友丁氏兄弟曹植身处动辄得咎的逆境，无力救助友人，深感愤忿，内心十分痛苦，只能写诗寄意他苦于手中无权柄,故而在诗中塑造了一位“拔剑捎罗网、拯救无辜者的少年侠士，借以表达自己的心曲此诗开端，诗人以“高树多悲风，海水扬其波”的意象渲染出浓郁的悲剧气氛，隐喻当时政治形势的险恶；而少年拔剑捎网的形象则寄寓着诗人冲决罗网、一试身手的热切愿望

14、《满庭芳•夏日深水无想山作》周邦彦风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆地卑山近，衣润费炉烟人静乌莺自乐，小桥外、新绿溅溅凭阑久，黄芦苦竹，拟泛九江船年年，如社燕，飘流瀚海，来寄修椽且莫思身外，长近尊前憔悴江南倦客，不堪听、急管繁弦歌筵畔，先安簟din枕，容我醉时眠［评析］周邦彦任深水县令，本篇为此间所作，词中通过凭栏眺望，描绘初夏景色,抒发倦于宦游生活的政治失意之情上片写景，观察细致，体物精微；下片以社燕自比，感叹身世飘零，行踪无定的生活是周邦彦羁旅行役之词中的名篇，颇受后人推重本词先后化用杜甫、白居易、刘禹锡、杜牧等人的诗，结合眼前之实景，胸中之真情，运典入化，了无痕迹，丰富了词的内容含量，加强了表现力“风老莺雏”三句是初夏美景，可喜“地卑山近”两句略点，稍见可忧此一顿挫“人静乌鸯自乐”三句又写美景，可喜人静乌莺自乐，小桥外，新绿溅溅“人静”二句辞意又一顿转，写深水县人家闲静乌鸦自乐，人鸟和谐颇有忘机之趣；小桥外还有新涨绿水在浅滩上急流激溅一静一动，写出深水县环境淳幽之美此词抒情自然，但顿挫曲折，显示出内在情感的丰富复杂性用风华清丽的景物与孤寂凄凉的心情相交错映衬，乐与哀相交融，欣慰与苦恼相衬托，对比相映，构成一种转折顿挫的艺术风格

15、［南唐］吴均《青溪小姑歌》“日暮风吹，叶落依枝丹心寸意，愁君未知J注相传蒋子文妹妹未嫁而死，旧有“开门白水，侧近桥梁小姑所居，独处无郎”句此为痴情女子假托的怀人之作青溪水名，在今南京市，发源于钟山小姑汉秣陵尉蒋子文的第三个妹妹

16、静夜四无邻，荒居旧业贫雨中黄叶树，灯下白头人以我独沉久，愧君相见频平生自有分，况是蔡家亲

①司空曙《喜外弟卢纶见宿》

②［注释］

①分（f8n）:情谊蔡家亲也做霍家亲晋羊祜为蔡邕外孙，这里借指两家是表亲

②见宿留下住宿赏析这首诗是作者因表弟卢纶到家拜访有感而作首句是写作者悲凉的境遇年老独居荒野，近无四邻，孤苦无依，生活贫困“雨中黄叶树，灯下白头人”一联写景抒情，把一位穷愁潦倒的白头老人的形象刻画得很丰满后两句写对表弟到来的然喜出望外；但自己的处境不佳，又感到对不起亲人,所以仍感辛酸惭愧全诗语言感激，这是写“喜”，但喜中仍有悲喜的是因为自己被贬沉沦，亲人还来探望，自朴实，语调低沉悲切，真实感人美女妖且闲,采桑歧路间柔条纷冉冉，落叶何翩翩攘袖见素手,皓腕约金环头上金爵钗,腰佩翠琅讦明珠交玉体，珊瑚间木难罗衣何飘摇,轻裾随风还顾盼遗光彩,长啸气若兰行徒用息驾，休者以忘餐借问女安居,乃在城南端青楼临大路,高门结重关容华耀朝日，谁不希令颜？媒氏何所营玉帛不时安佳人慕高义,求贤良独难众人徒嗷嗷，安知彼所观？盛年处房室,中夜起长叹

17、《美女篇》曹植赏析《美女篇》是乐府歌辞，属《杂曲歌・齐瑟行》，以开头二安为题这首诗以美女盛年不嫁，隐喻诗人自己有才能而没有施展的机会，慨叹怀才不遇英雄无用武之地这首诗通篇用比，比是我国古代诗歌的传统手法，《诗经》、《楚词》多用之《美女篇》以绝代美人比喻有理想有抱负的志士，以美女不嫁，比喻志士的怀才不遇含蓄委婉，意味深长其实美女所喻之志士就是曹植自己所以，清人王尧衢说“子建求自试而不见用，如美女之不见售，故以为比“（《古唐诗合解》卷三）这首诗语言华丽、精炼，描写细致、生动，塑造了一个美丽而又娴静的姑娘，写得栩栩如生，跃然纸上清代叶燮推为“汉魏压卷二并且说《美女篇》意致幽眇，含蓄隽永，音节韵度皆有天然姿态，层层摇曳而出，使人不可仿佛端倪，固是空千古绝作”绝不是偶然的导练

1、找出涉及到“木叶”意象的诗句

2、初步感知全文，试为全文划分结构。