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A.中书省一一尚书省一一门下省B.中书省一一门下省一一尚书省C.尚书省---------中书省-------门下省D.尚书省----------门下省-------中书省
21.清初，南书房是翰林文人陪君王读书研学的内廷场所，“非上所亲信者不得入”后因随奉“撰述谕旨”而“权势日崇”这表明（）A.南书房已成为最高政务机关B.专制主义中央集权达到顶峰C.中央决策中心逐渐发生变化D.统治者重视选拔高水平人才
22.有学者讲述明代内阁制度时说“内外一应章奏先由大学士看过，拿一张小签条，写出意见，送进宫甲，再山皇帝细阅决定……又称’票拟’……待皇帝自己看过拿这条子撕了，亲用红笔批下，名为‘批红批好拿出去，这便足正式的谕旨”据此可知，明代（）A.皇帝独裁官员唯命是从B.内阁制度利于皇权专制加强C.中枢机构职责不断健全D.政治体制僵化官员拘泥规制
23.“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看”是清代一位军机大臣对工作的描述，它说明军机大臣的职能主要是（）A.与皇帝“共治国事”B.根据皇帝旨意拟发谕旨C.“事无不总”负责执行政令D.掌审议，负责审核政令
24.古代中国曾存在这样一个机构”•…..初只秉庙漠商戎略而已，阙后军国大计，罔不总揽……盖隐然执政之府矣”该机构是（）A.中朝B.参知政事C.内阁D.军机处
25.卜图反映了我国古代不同封建王朝官员上朝的礼仪，实际上代表了若臣关系的变化其反映的实质问题是（）A.中央对地方的管理日益加强B.内阁制度日渐成熟C.专制皇权不断加强D.丞相权力被六部分割
26.英国人魏尔特把《南京条约》称作“外国对华贸易的大宪章:其认识应该主要源于（）
③赔款2100万银元
④开放广州等五口
①协定关税
②在通商口岸设工厂C.@@D.@®）英国输华货物总值变化示意图（单位万英镑）上图所示现象（
①②①A.B.®
27.A.说明闭关锁国政策仍在继续实施B.成为列强再次扩大侵华的借口C.表明近代民族工业发展成效显著D.表明传统自然经济未发生变化
28.第二次鸦片战争后，清政府部分官员认为中外冲突的根源在于外国人的嗜利因此，他们希望以全免关税为条件，让西方列强放弃公使常驻北京、赔偿军费、长江通商等条款，并且交还广州城，并认为如此可以一劳永逸这反映出当时清政府部分官员（）A.近代主权意识的缺失B.仍坚持闭关锁国政策C.希望保全中国国家利益D.事实上主导了中外谈判
29.国学大师钱穆曾指出，“若太平天国成功了，便是全部中国历史失败了”他之所以这样评价太平天国，主要依据是（）A.太平天国革命纲领具有进步性B.太平天国未能联合其他反清力量C.农民阶级不代表先进的生产力D.太平天国破坏了中国的自然经济
30.学者陈晓楠曾说“这部充满时代气息的著作，既没有能够在太平天国内部化作征伐江山的动力，也没能对后世思想家产生任何的影响，……但依然给这个腐朽的农民起义运动，带来了一抹亮丽的新鲜的时代色彩”材料所评论的著作是（）A.《天朝田亩制度》B.《资政新篇》C.《临时约法》D.《共同纲领》
二、材料分析题（40分）
31.阅读材料，完成下列要求（25分）材料一论中国政治制度，秦汉是一个大变动唐之于汉，也是一大变动但宋之于唐，却不能说有什么大变动，一切因循承袭有变动的，只是迫于时代，迫于外面一切形势，改头换面，添注涂改地在变纵说它有变动，却不能说它有建立一一摘自钱穆《中国历代政治得失》材料二以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行岂得以一日万机，独断一人之虑也且日断十事，五条不中，中者信善，其如不中者何？以日继月，乃至累年，乖谬既多，不亡何待！一一摘自《贞观政要•政体材料三自古……并不曾设立丞相自秦始直丞相，不旋躅而亡汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政今我朝罢丞相，……事皆朝廷总之，所以稳当以后子孙做皇帝时，并不许立丞相一一《明会典》卷二《皇明祖训》材料四机务及用兵皆军机大臣承旨，天子无日不与（军机）大臣相见，无论宦寺（宦官）不得参，即承旨者（军机大臣）亦只供述绛撰，而不能梢有赞画于其间也——《清史稿军机大臣年序表》
（1）结合所学知识，说明材料秦汉和唐朝政治制度“大变动”分别指什么？并结合所学知识各举2-3个例子（10分）
（2）据材料
二、三分析，唐太宗与明太祖在丞相作用的看法上有何不同？分别概括其主要做法？（8分）
（3）依据材料四，指出军机处的职能，它的设置反映了什么时代特征？（4分）
（4）综合材料
二、
三、四你能看出古代中国政治发展的什么趋势？（3分）
32.阅读材料,完成下列要求.（15分）材料一在漫长的科举考试中，曾产生出700多名状元、近11万名进士、数百万名举人（至于秀才就更不计其数了）中国历史上善于治国安邦的名臣、名相，有杰出贡献的政治家、思想家、文学家、艺术家、科学家、外交家、军事家等大多出自状元、进士和举人之中我国的科举制度从宋元以后东渐西传，越南、日本、韩国、朝鲜在其国内都较长时间仿照中国推行过科举制度法国、美国、英国等国家选拔官吏的政治制度也都直接受到中国科举制度的作用和重要影响西方现代的文官选拔制度、我国现代教育制度和干部选拔制度都是中国科举制度的继承和发展材料二科举考试是中国古代选拔官员的主要方法它一直坚持是自由报名、公开考试、公平竞争、择优取士的原则，其基本理念是“至公”…可以说，科举制是封建社会的“平民政治这在一定程度上打破了皇族及世家大族对于政治权力的垄断，促进了社会的良性流动，从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础一改编邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》材料三鸦片战争前，一些具有反封建民主思想的人士，如顾炎武、吴敬梓、曹雪芹等人开始对科举制度进行大胆、辛辣的批判；鸦片战争后，受西方民主启蒙思想影响的人士对科举制进行更猛烈更深入的批判19世纪末，康有为、梁启超为代表的维新派对科举制的批判尤为激烈，称其“箍人心”，“坏人才”，“毁实业在社会舆论的巨大压力下，清政府于1905年正式废除了科举制从材料中提取信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述（要求围绕材料中一种观点展开论述，观点明确，史论结合）参考答案及解析
1.【答案】D【解析】仔细研读材料可知，该学者是站在西方与东方人口交融的角度来研究分封制的，因此他强调的应该是分封制推动了各族群的交融，故选D项若要论述分封制展拓了西周的趣域，需要有不同地域受封的史实，而材料并未涉及这样的史实，排除A项；加强对东方的控制只是该学者对分封制论述的一个方面，但并不能全面概括该学者的观点，排除B项；材料中并未提及周王的权力因为分封制的实行而发生了什么变化，因此无法得出分封制强化了周王的集权这一结论，排除C项
2.【答案】D【解析】从爵禄制到谷禄制体现了贵族政治向官僚政治的演变，故选D项；春秋战国时期贵族政治逐步瓦解，A项表述有误，排除A项；材料体现的是官员任命方式的转变，未提及选官制度，排除B项C项“空前强化”与事实不符，排除C项
3.【答案】B【解析】由“兄终弟及到父死子继说明随着生产力发展，原来兄弟间的大家族观念逐步发展为父子间小家庭的观念，私有制观念越来越浓厚，家国现念随之变化，故选B项夏禹死后启继位，公天下到家天下局面已经形成，排除A项；王位“兄终弟及”“父死子继”都是在家族内部传承，都有利于保障国家制度和政策的连续性，排除C项“兄终弟及”到“父死子继”体现不出“优胜劣汰”原则，排除D项
4.【答案】B【解析】材料认为治国与治家的法则相类似，体现了家国同构的治国理念，故选B项民本思想的基本内涵为予民土地、予民农时、轻徭薄赋、予民恒产，排除A项；材料中古代治国理念体现了宗法制的影响但未提及分封制，排除C项；材料认为治国如治家，爱民如子的君民关系不等同于君舟民水，排除D项
5.【答案】C【解析】据材料周朝各诸侯国之间战争次数尤其是“姬姓一非姬姓”“非姬姓一非姬姓”不断增多，说明随着生产力的发展，宗法分封制遭到破坏，故选C项商鞅变法废井田，开阡陌，从法律上确立了土地的私有，排除A项分封制逐渐被郡县制取代，贵族政治逐渐被官僚政治取代，排除B项；方国制存在于夏商之际，材料是周朝宗法分封制，排除D项
6.【答案】C【解析】礼乐制是利用外在礼仪进行等级分化的制度，与题目中“天子棺椁四重，公、侯伯子男、大夫，等差分别为三重、二重、一重士不重，但用大棺”相符，故选C项；结合所学知识，分封制体现了贵族内部的等级关系，与题意无关，排除A项宗法制是用父系血缘关系的亲疏维护分封制的制度，与题意无关，排除B项禅让制是商周之前原始社会时期的制度，与题意无关，排除D项
7.【答案】A【解析】由材料九卿部分官员职能可知，九卿掌管各项具体政务，是中央政府的职能部门，一些部门又专门负责皇室事物，体现了家国同治的特点，故A项正确；三公九卿制下突出君主专制，故B项错误；分封制、宗法制维护严格的等级制度，故C项错误三省六部制大大提高政府行政效率，故D项错误
8.【答案】C
9.【答案】A【解析】里由卿大夫以及地方官吏印章的称呼变为皇帝独享，大臣不再使用这一称呼，反映了皇帝独尊的至上地位，故A项正确；玺”在秦代以前就是卿大夫以及地方官吏印章的称呼，并非僭越，故B项错误；材料反映“玺”的称呼变为皇帝独字，未体现秦王赢政的功绩，故C项错误；材料未涉及皇位继承，故D项错误
10.【答案】D【解析】春秋时期以分封为主，战国时期在边地设郡县，说明春秋战国时期郡县制虽已出现，但分封制仍然存在，故A项错误春秋战国时期分封制仍然存在，说明官僚政治并未完全取代贵族政治，故B项错误；秦始皇开创了君主专制独裁统治，春秋战国时期尚未形成君主专制独裁，故C项错误郡县由诸侯王直接管辖，其长官由诸侯王任命且不得世袭，有利于诸侯集权，说明春秋战国时期已出现集权趋势，故D项正确
11.【答案】B【解析】材料强调“郡县政府成为中央政府的执行机构”，与各郡县内部机构设置无关，故A项错误；“郡县政府成为中央政府的执行机构”，加强了中央集权，可有效治理国家，故B项正确；各郡县都直接向皇帝负责，而非由下到上层层负责，故C项错误郡县制并没有消除割据隐患，故D项错误
12.【答案】A【解析】根据题干中“万户以上为令……皆有丞、尉……百石以下有斗食、佐吏为秩……十里一亭，亭有长十亭一乡，乡有三老、有秩、啬夫、游傲三老掌教化”等信息可知，秦朝在地方各级行政机构都设有相应的官员进行管理，说明了秦朝在地方彩成了严密的统治秩序，故A项正确；题干中并未提到皇权，故B项错误；题干中并未提到中央行政体制，故C项错误题干中并未体现等级体制，故D项错误
13.【答案】A【解析】汉武帝集权的方式是在中央设立内外制制，重用身边做侍从、秘书等工作的人，让他们担任尚书令、侍中等组成内朝参与军国大事，以削弱宰相为首的外朝的权力，故选A项，排除项
14.【答案】D【解析】由宋代的“锁院制”、贡举官为皇帝临时任命，不设固定官员等可知，其作用在于防范有人科举作弊，一定程度上保证选官的公平公正，故选D项；科举作弊一直都存在，无法“杜绝”，排除A项；“锁院制”针对的是科举选官程序的规范化，这并不会增加平民入仕的通道，排除B项“锁院制”也不会减少国家的财政开支，排除C项
15.【答案】B【解析】三省逐渐从内侍机构逐渐成为正式机构，体现出皇权增强削弱相权的需要，故选B项；三省在隋朝时成为定制，排除A项材料展示三省的来历不能体现其工作效率，排除C项；材料体现了中央官制的演进而非中央与地方关系的关系，排除D项
16.【答案】C
17.【答案】A
18.【答案】C【解析】依所学，科举制促进文化的繁荣，提升官员的政治索养，但并未逆转不学无术之风，如宋朝的荫庇制度等，故A项错误依所学，明清时期八股取土，科举制成为束缚人们思想的工具，不可能培养出锐意创新的人才，故B项错误；据材料“每个读书人的心里牢牢地扎根了，读书做官已成为科举时代的主导思想”，可知科举制为读书人提供了参政议政的机会，扩大了统治的社会基础，故C项正确；清朝军机处的设立标志着君主专制发展到顶峰，故D项错误
19.【答案】A【解析】由表中信息可知，明朝内阁首辅拥有票拟等一些权力，且职权范围并不明朗，所以可能会出现滥用职权的现象，但清朝军机大臣职权明确，是皇帝的顾问负责上传下达，全国的军政大权完全集中到皇帝一人手中，君主专制进一步强化，故选A项；表中对比的仅仅是中枢权力机构，并未提及其他官府部门的情况，故无法看出官僚机构是否膨胀，排除B项；表中呈现的是中央机构的对比，而不是地方机构，所以更多的体现的是君主专制的强化而非中央集权，排除C项表中对比的是中枢机构权力范国的大小，并不能体现行政效率的高低，排除D项
20.【答案】B
21.【答案】C【解析】南书房从“读书研学”到撰述谕旨”体现了决策已经从议政王大臣会议向南书房转移，故选C项；南书房逐渐具有参与政务的权力，并不能反映成为最高政务机关，排除A项军机处的设置反映了专制主义中央集权达到了顶峰，排除B项南书房职能的变化不能体现选拔高水平人才，排除D项
22.【答案】B【解析】“幸奏”先由内阁大学士审核并给出相应的意见，即“票拟”，最终通过皇帝的“批红”成为正式的谕旨，体现了内阁作为皇帝的秘书机构行驶职权，故选B项；A项“官员唯命是从”与材料不符，排除A项内阁制度是皇权不断加强的结果，无法体现中枢机构职责的健全，排除C项政治体制僵化与题意不符，排除D项
23.【答案】B
24.【答案】D【解析】中朝是汉武帝为加强皇权，选用一些亲信侍从如尚书、常侍等组成宫中的决策班子，故A项错误；参知政事是是唐宋时期最高政务长官之一，故B项错误内阁是明朝皇帝的内侍机构，没有决策权，故C项错误；“初只秉庙读商戎略而已，厥后军国大计，罔不总揽”指的是这个机构最初是处理军务的机构，后来变成了一个与军国大事有关的机构，根据所学知识可知军机处就是雍正帝时处理对西北用兵事务的机构，后来发展成皇帝的侍从机构，故D项正确
25.【答案】C【解析】从我国古代不同封建王朝官员上朝礼仪的变化，反映出中央权力日益向帝王集中
26.【答案】B【解析】依所学，协定关税有助于西方列强向中国倾销商品，使中国丧失关税自主权，故
①正确；依所学，在通商口岸设工厂是在甲午中日战争之后，故
②错误；依所学，赔款2100万银元加重清政府的经济负担，故
③错误；依所学，开放广州等五口有助于西方列强倾销商品，故
④正确，选搽B项符合题意
27.【答案】B【解析】鸦片战争后英国输华货物经历了由增长到降低的变化，这与英国打开中国市场倾销商品的要求不相适应，而且英国总结原因时认为是由于《南京条约》中开放的通商口岸不足，所以希望进一步打开中国市场，扩大侵略权益，故选B项；1842年《南京条约》中开放的五个通商口岸表明闭关锁国政策已经被打破，排除A项中国近代民族工业出生于19世纪六七十年代，排除C项鸦片战争后，随着通商口岸的开放，中国传统自然经济已经开始解体，排除D项
28.【答案】A【解析】材料反映的是清政府部分官员希望以全免关税为条件，让西方列强放弃公使常融北京、赔偿军费、长江通商等条款，并且交还广州城，这说明他们没有认识到关税自主是国家主权，近代主权意识抉失，故A项正确；第一次鸦片战争后，五口通商,已经打破了闭关锁国政策，题目时间是第二次鸦片战争后，故B项错误；清政府部分官员希望牺牲关税主权换取西方列强放弃公使常潴北京、赔偿军费、长江通商等条款，并且交还广州城，没有保全中国国家利益，故C项错误；第二次鸦片战争，清政府战败，此时是列强主导中外谈判，不是清政府，故D项错误
29.【答案】C【解析】农民阶级由于自身的历史局限性，不是先进的生产力代表，无法领导中国走向进步，故选C项与材料反映出的太平天国的局限性不符，排除A项；只是太平天国失败的原因分析，不能说明“若太平天国成功了，便是全部中国历史失败了”，排除B项；鸦片战争后西方列强的入侵破坏了中国的自然经济，排除D项
30.【答案】B【解析】根据题干中“充满时代气息”、“一抹亮丽的新鲜的时代色彩”，可知是中国第一个资本主义色彩的方案《资政新篇》，故选B项《天朝田亩制度》是太平天国解决以土地为中心的施政纲领，它把农业和家庭手工业相结合的小农自然经济作为追求的目标，具有违背社会发展规律的落后性，排除A项；《临时约法》是以孙中山为首的南京临时政府公布的、具有资产阶级共和国宪法性质的文献，排除C项；《共同纲领》是新中国成立前夕的一部较完备的新民主主义性质的临时宪法，排除D项
31.
（1）秦汉建立专制主义中央集权制度（皇帝制度的确立，三公九卿，郡县制）唐朝完善专制主义中央集权制度（三省六部制，科举制）
（2）不同唐太宗认为，设置宰相有利丁提高中央的行政效率，避免君主独断造成决策失误而亡国；而明太祖认为，设置宰相是政治动乱的根源，应集权于皇帝唐太宗宰相先集体议政，皇帝最后决断明太祖废除丞相3职能军机处只能秉承皇帝的旨意办事时代特征明清时期封建制度渐趋衰落4相权逐渐遭到削弱，君权逐渐强化，君主专•制中央集权制度巩固并发展
32.2赞成第二种观点科举制度对历史发展起积极作用.理由1科举制是封建选官制度的一大进步.它把选拔人才和任命官吏的权力，从世家大族的手里段中到中央政府,大大加强了中央集权.2它把读有、考试与做官紧密联系起来.有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源.提高官员文化素质.3促进了唐诗的繁荣；4促进了古代偌学教育的发展,弘扬了重文重教的社会风气；5体现了公平、公正的原则，对近代欧洲兴起的文官制度和现在我国实行的高考制度具有借鉴作用.。
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