2024年法治副校长工作总结7篇

和保障法治副校长履职情况纳入法治建设考核，将政法干警开展法治副校长工作情况纳入业绩考核，发挥了教育部门的监督职能，用好学校工作评价，切实解决了法治副校长工作职责不清晰、聘任管理混乱、聘期不统

一、考核激励机制不健全等问题

4.开展法治教育将“开学法治第一课”“放假平安后一课”作为春秋学期开学和放假的规定动作，落细落实部署集中开展2024年秋季学期“开学法治第一课”活动，督促各派出单位组织法治副校长加强同学校的沟通联系，及时掌握师生法治需求，认真筹备法治教育课讲稿和课件同时，各学校也积极配合，精心谋划授课活动、合理确定活动场地、积极保障设施设备并公平公正评价授课活动

5.创新教育形式通过开展“家长讲堂”、家长会、家长开放日等活动，引导家长正确履行家庭监护职责，建立良好亲子关系，营造良好家庭氛围，帮助青少年提高自我保护能力同时，利用班级微信群推送“法治教育”微视频、微动漫、普法小常识等，拓宽了青少年的法治教育渠道，丰富了青少年的法治教育内容

6.加强阵地建设全力做好青少年法治宣传教育实践中心建设工作，依托全县禁毒教育基地，在XX五中建设了全县青少年法治宣传教育实践中心（法治教育基地）该中心将法治文化、法治精神和法治理念有机融合，围绕校园欺凌、毒品危害、网络犯罪、校园贷等热点问题，采用图文并茂的形式呈现，并配备了投影设备，打造了预防青少年违法犯罪、促进青少年健康成长的新阵地法治副校长积极参与“实践中心”工作，协助学校利用法治教育基地、法治图书室等阵地开展法治教育活动，提高了青少年的法治意识和自我保护能力

7.丰富活动内容法治副校长积极参与制定完善学校法治教育工作计划及学生权益保护、教育惩戒、安全管理等制度，在全民国家安全教育日、“五四”青年节、“六一”儿童节等重要节点开展法律知识讲座，组织青少年学生参观法治教育基地，增强了全体师生辨别是非、自我保护、自我防范的能力同时，他们还主动收集学校、教职工、学生和家长的法治需求、案件线索，提供法律咨询，为青少年的健康成长提供了有力的法律保障

二、存在的问题

1.思想认识不够到位部分学校对法治副校长工作的重要性认识不足，没有将法治教育纳入学校的重要议事日程，对法治副校长的工作支持不够

2.工作开展不够平衡不同学校之间法治副校长的工作开展情况存在一定的差距，部分法治副校长的工作积极性不高，工作效果不明显

3.工作机制不够完善法治副校长工作的协调机制、保障机制、考核机制等还不够完善，影响了工作的顺利开展

4.专业能力有待提高部分法治副校长缺乏法律专业知识和法治实践经验，对法治教育的针对性和实效性不够强

三、下一步工作计划

1.提高思想认识进一步提高对法治副校长工作的重要性认识，将法治教育纳入学校的重要议事日程，加强对法治副校长工作的支持和保障

2.加强工作指导加强对法治副校长工作的指导和管理，制定法治副校长工作考核办法，定期对法治副校长的工作进行考核和评价,推动法治副校长工作的深入开展

3.完善工作机制进一步完善法治副校长工作的协调机制、保障机制、考核机制等，加强与政法各单位的沟通协调，形成工作合力

4.加强培训交流加强对法治副校长的培训和交流，提高法治副校长的法律专业知识和法治实践经验，增强法治教育的针对性和实效性

5.加强宣传推广加强对法治副校长工作的宣传推广，及时总结和推广法治副校长工作的好经验、好做法，营造良好的工作氛围总之，县教育局将以此次会议为契机，认真贯彻落实会议精神，进一步加强法治副校长工作，为青少年的健康成长提供有力的法治保障年法治副校长工作情况报告2024

一、工作概述在过去的一年里，xx县教育局紧紧围绕预防治理未成年人违法犯罪工作，以法治副校长制度为重要抓手，全面推进未成年人违法犯罪综合治理我们的目标是，通过法治力量的引导和教育，为青少年的健康成长系好人生“第一粒纽扣”

二、制度建设与实施

1.建立工作制度我们将法治副校长工作视为法治社会建设的基石，特别重视未成年人法治教育在“八五”普法中的核心地位为此，我们制定了《XX县推动法治副校长制度实职化运行的实施方案》，明确了法治副校长的职责、任职条件、选聘方式和管理培训等重要事项

2.严格选聘管理在政法各单位的精心组织和推荐下，我们成功选聘了XX名干警担任全县各中小学校的法治副校长，实现了法治副校长覆盖率100%的目标我们还设立了专门的法治副校长办公室，并在校内进行了基本情况、工作职责和联系方式的公示

3.压实工作责任我们召开了全县法治副校长工作会议，明确了教育部门、政法单位和学校三方的责任同时，我们将法治副校长的推荐聘任和履职保障情况纳入了法治建设考核体系，确保了工作的有效性和长效性

三、法治教育实施

1.周密安排部署为了确保法治教育的系统性和连续性，我们将“开学法治第一课”和“放假平安后一课”作为规定动作来抓特别是在2024年秋季学期，我们部署了全覆盖的“开学法治第一课”活动

2.扎实有序推进在9月5日至6日两天时间内，全县XX名法治副校长同步走进学校，围绕宪法、民法典、未成年人保护法等相关法律法规以及学生日常生活密切相关的安全知识等内容，开展了形式多样、内容丰富的法治教育活动

3.营造浓厚氛围我们的“法治第一课”活动覆盖了全县各级各类学校的师生及家长代表共计XX万余人通过“一校一特色”、“一校一主题”的创新形式，我们成功营造了浓厚的法治教育氛围k协调联动与工作合力

1.强化家校联动我们全面落实了中小学法治教育“315”机制，即每月一次法治教育课、每季度一次家长法治讲堂、每年五次以上法治教育活动通过家长会、家长讲堂等有效形式，我们成功引导家长履行家庭监护职责，形成了家校共育的良好局面

2.加强阵地建设我们依托全县禁毒教育基地，在XX五中建立了青少年法治宣传教育实践中心这个中心采用图文并茂的形式，生动形象地展示了预防青少年违法犯罪的相关知识和方法，成为了全县青少年进行法治教育和自我保护的重要阵地

3.丰富履职方式法治副校长们积极参与学校法治教育工作的顶层设计，协助学校制定和完善了相关的工作计划此外，他们还利用重要时间节点开展法律知识讲座和应急演练活动，有效增强了师生的自我保护能力和法治意识

五、工作成效

4.制度建设成效经过一年的努力，我们的法治副校长制度得到了有效实施，相关制度和机制更加完善和成熟

5.教育实施成效通过广泛而深入的法治教育活动，全县师生的法治意识得到了明显提升，有效预防了未成年人违法犯罪行为的发生

6.协调联动成效我们加强了家校之间的联动与沟通，形成了强大的法治教育合力同时，法治教育阵地的建设也取得了新的进展

六、存在问题与改进措施

1.存在问题尽管我们在法治副校长工作中取得了一定的成绩，但也还存在一些问题和不足部分学校的法治教育活动形式相对单一，缺乏创新性和吸引力；同时，法治副校长与学校之间的沟通还不够紧密，信息共享机制有待进一步完善

2.改进措施针对上述问题，我们将采取以下改进措施一是加强法治教育活动的创新设计，丰富教育形式和内容；二是建立法治副校长与学校的定期沟通机制，提高信息共享的效率和效果

七、下一步工作计划展望未来，我们将继续深化法治副校长工作具体计划包括持续推进制度建设工作机制的创新和完善；深化法治教育实施策略，探索更多元化、个性化的法治教育模式；持续加强家校联动和社校合作,形成更强大的法治教育支持网络各位领导、同仁，2024年度的法治副校长工作取得了阶段性的成效，但我们也清醒地认识到，未成年人法治教育工作永远在路上在新的起点上，我们将以更加昂扬的斗志、更加务实的作风和更加科学的方法，继续为青少年的健康成长撑起一片法治的晴空让我们携手并进，共同托举起祖国未来的希望！最后，我要衷心感谢县委、县政府对教育工作特别是法治教育工作的坚强领导和大力支持同时，也要感谢所有法治副校长和教育工作者的辛勤付出和无私奉献让我们共同努力，书写XX县教育事业的新篇章！谢谢大家！年法治副校长工作情况报告2024为深入贯彻习近平法治思想，进一步规范和加强中小学法治副校长配备和管理工作，根据《中小学法治副校长聘任与管理办法》和相关工作要求，我局积极推进法治副校长各项工作，取得了明显成效现将有关情况报告如下

一、工作开展情况

（一）广泛宣传，确保《办法》落地落实我局将贯彻落实《中小学法治副校长聘任与管理办法》和加强中小学法治副校长工作作为履行保护未成年人法定职责的重要方式，大力开展《办法》的学习宣传活动通过召开专题会议、印发宣传资料等方式，组织教育系统干部和广大师生深入学习《办法》内容，准确理解《办法》精神，准确把握工作要求同时，加强与相关部门的沟通协调，形成工作合力，共同推进法治副校长工作

（二）严格标准，规范法治副校长选聘工作我局按照《中小学法治副校长聘任与管理办法》要求，建立健全协同机制，形成深入推进中小学法治副校长聘任与管理的合力建立和实施由县（区）教育主管部门、平安建设领导小组“预青”专项组、法院、检察院、公安机关、司法局、团委等部门参加的学校法治副校长工作联席会议制度，指导和协调本地每所中小学校（含中等职业学校、专门学校）至少配备1名法治副校长，其人选从公安、检察、法院、司法行政等政法部门的干部中选聘同时，加强对法治副校长的审核把关，确保选聘的法治副校长政治素质好、品德优秀、作风正派、工作责任心强、热心青少年法治教育工作

（三）明确职责，充分发挥法治副校长作用我局明确法治副校长在学校党组织和校长领导下开展工作，其主要职责是开展法治教育、保护学生权益、预防未成年人犯罪、参与安全管理、实施或者指导实施教育惩戒、指导依法治理要求法治副校长结合所在学校法治教育方面的实际需求，以防范校园欺凌、网络犯罪、性侵犯罪等为重点，综合采取讲授法治课、与教职工座谈、开展模拟庭审、发放普法资料、组织参观普法基地等方式开展宣讲活动同时，加强对法治副校长工作的指导和管理，建立健全法治副校长工作考核评价机制，将法治副校长工作纳入学校工作考核内容，确保法治副校长工作取得实效

（四）加强培训，不断提高法治副校长素质能力我局将法治副校长培训纳入教师培训计划，定期组织法治副校长培训，提高法治副校长的法律素养和业务能力同时，积极组织法治副校长参加法治教育教学研究活动，推动法治副校长深入了解教育教学规律，不断提高法治教育教学水平

二、存在的问题虽然我局在法治副校长工作方面取得了一定成效，但也存在一些问题，主要表现在以下几个方面一是法治副校长队伍建设有待加强部分法治副校长缺乏法律专业背景和教育教学经验，影响了法治教育的质量和效果二是法治副校长工作机制不够完善法治副校长的选聘、培训、管理、考核等工作机制还不够健全，需要进一步完善三是法治副校长工作保障力度不够部分学校对法治副校长工作不够重视，缺乏必要的工作条件和支持，影响了法治副校长工作的开展

三、下一步工作打算针对存在的问题，我局将进一步加强法治副校长队伍建设，完善工作机制，加大保障力度，不断提高法治副校长工作水平

（一）加强法治副校长队伍建设严格法治副校长选聘标准，把政治素质好、品德优秀、作风正派、工作责任心强、热心青少年法治教育工作的人员选聘为法治副校长加强对法治副校长的培训，提高法治副校长的法律素养和业务能力建立法治副校长人才库，实行动态管理，根据学校需求和法治副校长的专业特长，合理安排法治副校长的工作

（二）完善法治副校长工作机制建立健全法治副校长选聘、培训、管理、考核、表彰等工作机制，明确各部门职责，加强协调配合，形成工作合力完善法治副校长工作考核评价机制，将法治副校长工作纳入学校工作考核内容，对工作成绩突出的法治副校长给予表彰奖励建立法治副校长工作保障机制，为法治副校长开展工作提供必要的工作条件和支持

（三）加强法治副校长工作保障加强对法治副校长工作的组织领导，成立法治副校长工作领导小组，负责指导、协调法治副校长工作加强与相关部门的沟通协调,争取各方面的支持和配合，为法治副校长开展工作创造良好的环境加强对法治副校长工作的宣传，提高法治副校长工作的社会知晓度和影响力总之，我局将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平法治思想，认真落实《中小学法治副校长聘任与管理办法》要求，不断加强法治副校长队伍建设，完善工作机制，提高工作水平，为青少年健康成长和法治教育事业发展做出积极贡献年法治副校长工作情况报告2024为了加强学校法治教育和依法治校工作，xx县教育局严格落实上级文件精神，通过聘请学校法治副校长定期开展校园法治教育活动，进一步推进了全县校园安全建设，有效预防性侵害、校园欺凌和力等违法犯罪行为的发生，最大限度地保护了未成年学生、幼儿园儿童的健康成长现将2024年度法治副校长工作情况报告如下:

一、我县中小学法治副校长的基本情况

（一）全县中小学法治副校长覆盖率高，来源结构多样化全县XX个设乡镇共有中小学校XX所，已聘法治副校长学校XX所，覆盖率为XX.XX%,法治副校长（含法治辅导员）（以下简称法治副校长）来自多个系统，其中教育系统XX人，司法系统XX人，公安系统XX人，法院系统XX人，检察系统XX人，社会法律工作者XX人，其他人士XX人

（二）联合出台管理制度，规范选聘和管理工作

1.明确工作任务和职责范围我县会同县党委政法委等六部门联合印发《XX中小学法治副校长（辅导员）管理办法》，明确规定法治副校长职责

（1）参与制订学校法治教育计划和年度实施方案，协助学校加强法治教育课程建设，推动学校法治教育“计划、教材、师资、课时、考核”五落实协助参与学校加强内部安全防范工作，健全、完善各项规章制度，落实各项防范措施，消除安全隐患，开展创建安全文明校园、无毒校园等活动了解掌握学校周边地区治安动向，及时向当地党委政法委报告并提出开展学校周边治安秩序整治的工作建议，积极参与整治工作

（2）协助学校有效化解各种矛盾纠纷，配合政法部门妥善处理侵害师生合法权益、滋扰校园以及在校师生违法犯罪的案件，维护学校正常的教学、生活秩序协助学校加强与政府部门、社会和家庭的沟通配合，推动开展法治进校园等活动，对有不良行为和严重不良行为的学生，协调学校、家长、社区做好教育和转化工作，促进学校、家庭、社会“三位一体”青少年法治教育格局的形成与学校法律顾问按照职责分工，协调配合，共同协助学校推进依法治教和依法治校工作3开展法治教育，应结合学校实际和学生特点，根据不同年龄、不同性别、不同受教育阶段学生的特点和需求，设定教育内容和方式,实施有针对性的法治教育每学期至少组织开展X次校园法治教育活动，活动的计划和内容应在每学期开学前报当地教育行政主管部门备案开展法治教育活动，可结合开学季、毕业季、六一国际儿童节、国家宪法日、国际禁毒日等重要时间节点进行，也可以根据学校需求和实际工作情况定期或不定期组织除对学生开展法治宣传教育外，可以根据学校需求和工作需要，组织开展家长法治教育活动和学校教职员工专项法治教育培训

2.明确法治副校长选聘程序1法治副校长实行聘任制由学校颁发聘书，任期一般为三年，可连续聘任已聘任的法治副校长因工作变动或其他原因不宜或不能继续履职的，由选派单位商教育行政主管部门予以调整已聘任法治副校长且尚未满三年的，原则上不再重新进行选聘2明确选聘条件一是政治素质好，品德优秀，作风正派，热心青少年法治教育工作，工作责任心强二是具有大专以上学历有较丰富的法律知识与实践经验，从事法律或者执法相关工作两年以±o有较强的组织协调能力和语言表达能力3加大法治副校长选派工作力度对尚未派设法治副校长辅导员的，由学校所在地的乡镇街道教育行政主管部门会同法院、检察院、公安机关和司法行政部门联合选派，确保辖区内中小学实现法治副校长全覆盖每所学校应至少配备一名法治副校长对师生人数众多、治安状况复杂、有多个校区的学校，可根据需要聘任两名以上法治副校长一人最多兼任两所学校的法治副校长辖区内中小学校数量较多、分布较集中的，由乡、镇（街道）教育行政主管部门会同法院、检察院、公安机关和司法行政部门统筹安排

（三）强化管理，制定联合考核评价机制

1.实行年度述职报告制度由所在学校以年度为单位对法治副校长作出工作鉴定，并将结果报当地教育行政主管部门，由教育行政主管部门将鉴定结果反馈给选派单位各乡镇（街道）教育行政主管部门会同相关单位每年对法治副校长的工作情况进行一次抽查，并将检查情况进行通报

2.建立法治副校长工作台账和档案管理制度任期届满由教育行政主管部门会同相关单位进行考核，并将考核结果通报法治副校长所在学校和选派单位各地可根据实际情况，对法治副校长的考核内容、项目进行量化打分，并将考核结果进行分级

3.通过具体措施强化法治副校长工作实绩对工作成绩突出的法治副校长，进行通报表扬，所在单位在干部晋职、晋级、评优评先时优先考虑对不能胜任的法治副校长予以解聘

二、我县中小学法治副校长制度实施情况

（一）制定出台相关制度的情况

1.各地均出台法治副校长相关管理制度为更好地推进依法治校，加强青少年法治教育，充分发挥法治副校长的重要作用，全县教育、司法、公安等行政部门针对各级各类中小学法治副校长制定了具体的政策措施，相关制度建设工作落实较好

2.多元主体协同参与政策制定各乡、镇行政部门高度重视法治副校长聘任管理工作，通力合作，共同推动相关政策的细化落实

（二）日常工作开展情况及成效通过规范全县中小学校法治副校长选聘和管理工作，我县各地各学校在提升学校安全文明环境、促进教育教学质量等方面成效明显

1.定期举办法治讲座，协同开展学校法治教育各校法治副校长通过法治讲座、宪法宣传等方式，结合司法、公安工作实际案例开展教育教学，引导学生养成崇尚宪法、学法、守法、用法的自觉意识和良好的行为习惯同时，法治副校长每学期到学校开展法治辅导活动至少一次，通过法治副校长参与模拟法庭的点评、法治副校长开展模式庭审等方式嵌入课程教学，课堂教学精彩生动，说理深入浅出，把校园普法工作落到实处

2.开展对不良行为学生的法治教育引导，促进学生健康成长协助学校对个别“问题学生”开展教育，通过个别谈话，家庭调查等跟踪式的教育，一对一的帮扶，使学生思想上、行动上、学习上有了明显的进步同时，帮助不良行为学生树立正确的法律意识和良好的行为习惯，减少了校园欺凌、吸毒等违法犯罪行为的发生3参与化解校内矛盾，保障校园和谐稳定积极参与学校内部教师之间、学生之间、家长之间的各种纠纷的处理，对矛盾双方进行教育，使纠纷得以顺利调解，保障了学校教育教学工作的顺利进行此外，坚持不定期到学校开展工作，听取学校领导的工作汇报，了解师生状况，协助学校制定符合法律依据、贴近学校实际的各项规章制度X.开展校园周边治安治理，维护校园周边治安环境安定有序定期协助学校开展校园周边环境的排查整治工作，如校门口的无证流动摊贩、网吧、电子游戏机室违规接纳储物室、校门口道路交通的维护、学生上放学时各种无证无牌或车况不良的车辆接送学生等问题,在法治副校长的努力下，这些问题都能得到稳妥处理，确保学校师生教育教学秩序的正常开展，构建起平安有序校园周边环境

三、存在的困难与问题

（一）法治副校长在校内指导的时间不足，流动性大由于大部分法治副校长来自政法系统，其自身工作较为繁忙且流动性较大，造成到校开展相关法治教育工作的时间得不到有效的保证

（二）法治副校长授课经验不足，上课方式单一，法治课有效性不强法治副校长在对青少年进行法治教育时，宣传教育方式和内容较为单一，准备的授课内容大多与刑法、治安管理处罚法、道路交通安全法等有关，而对学生迫切想了解的未成年人自我保护、各种民事活动中的权利义务等内容涉及不多，法治教育课的吸引力和有效性不明显

（三）派出单位激励和支持不到位，工作经费不足开展学校法治教育活动时相关派出单位和学校缺乏相关经费的支持，同时也没有相关的工作补贴，在一定程度上影响了其工作的主动性和积极性

（四）缺乏对派出单位支持法治副校长工作的考核评价目前相关评价考核机制仍不完善，没有对法治副校长的派出单位进行考核评价

（五）少数民办学校和边远地区学校法治副校长工作开展落实不理想少数民办学校对此项工作重视不足，一些边远地区学校因为交通不便，造成聘请法治副校长比较困难，人员落实不到位

（一）指导各地各学校加强对中央和县有关法治副校长选聘管理政策的学习宣传，督促参与单位协同落实有关制度文件要求

（二）加强对法治副校长及对派出单位进行同步考核，对经费、人员、条件及效果进行重点考评探索多部门联合考核表彰的工作机制

（三）开展优质法治课教案评选和赛课工作，系统开展法治教育课教学研究与指导，探索法治教育体验式、实践性的教学模式，提高中小学法治教育的有效性加强与推动法治教育基地和专门学校建设

（四）加强对法治副校长业务培训，探索运用网络直播课等方式开展边远教学点法治教育教师培训工作组建法治教育宣传专家团队，充分发挥专业指导委员会的优势，提升中小学法治教育师资队伍整体水平

（五）加强对教师和家长的法治宣传教育，共同营造守法护法氛围，为学生树立正确的守法榜样

（六）建立教育法治工作协调会商机制建立健全多部门工作协调会商会议制度，根据工作需要不定期地召开专题会议，及时研究解决工作中遇到的问题，发挥部门合力协同推进各地各学校法治教育工作为未成年人的健康成长提供更加有力的保障年法治副校长工作情况报告2024本年度，xx县教育局在县委、县政府的坚强领导下，紧紧围绕法治教育工作，全面落实“三大举措”，推动法治副校长工作走深走实，取得了显著成效现将2024年度法治副校长工作情况报告如下

一、建立联席会议制度为加强法治副校长工作的组织领导，我局牵头建立了由县委政法委、县法院、县检察院、县公安局、县司法局、县教体局等单位参与的联席会议制度通过定期召开会议，研究解决法治副校长工作中的问题，推动工作有力开展

（一）召开联席会议2024年，我们召开了XX县法治副校长工作联席会议，审议通过了《进一步推动XX县法治副校长工作举措》和《开展“柠法飘香,护航成长”政法系统班子成员“送法进校园”活动方案》会议的召开，为法治副校长工作提供了有力的组织保障

（二）法治课讲授情况截至目前，政法系统各单位班子成员讲授法治课总计XX场次,受众人群达XX余人这些课程涵盖了法治教育的多个方面，有效提升了学生的法治意识

二、选聘配齐工作人员根据《中小学法治副校长聘任与管理办法》规定，我们从县法院、县检察院、县公安局、县司法局等单位中选聘了XX名工作人员，担任全县XX所中小学校及公办幼儿园的法治副校长

（一）选聘情况县人民法院选派XX名任XX所学校法治副校长；县人民检察院选派XX名任XX所学校法治副校长；县公安局选派XX名任XX所学校法治副校长；县司法局选派X名任X所学校法治副校长

（二）配备情况截至目前，全县中小学校法治副校长配备齐全，为法治教育工作提供了有力的人力资源保障

三、逗硬年度目标考核为确保法治副校长履职尽责，我们制定了《XX县中小学校法治副校长考核细则》和《XX县法治副校长年度考核表》，督促法治副校长按照计划开展工作

（一）考核细则考核细则明确了法治副校长的工作职责、工作计划、活动方案、落实措施和考核依据，为法治副校长工作提供了明确的指导

（二）考核情况截至目前，各学校法治副校长配合学校开展以“道路交通安全”“未成年人保护”“预防未成年人犯罪”“防校园欺凌”“青少年安全，，等为主题的法治教育XX余场次，总课时长达XX课时，参与学生总计XX人次四U!、工作成效通过以上措施的实施，我县法治副校长工作取得了以下成效

1.法治教育覆盖面进一步扩大，学生法治意识明显提升；

2.法治副校长工作机制更加完善，工作效果更加明显；

3.法治副校长与学校、家庭、社会之间的联系更加紧密，形成了良好的法治教育氛围

五、存在问题在取得成绩的同时，我们也清醒地看到，法治副校长工作还存在一些问题和不足，如部分学校法治教育活动开展不够深入，法治副校长与学校、家庭、社会的沟通协调机制有待进一步完善等

六、下一步工作计划针对存在的问题，我们将采取以下措施

1.加强法治教育活动的组织和指导，确保活动内容丰富、形式多样；

2.完善法治副校长与学校、家庭、社会的沟通协调机制，形成工作合力；

3.加大对法治副校长工作的宣传力度，提高社会对法治教育的重视程度法治副校长工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们持续努力、不断探索我们将以更加饱满的热情、更加扎实的工作，推动我县法治副校长工作再上新台阶，为建设法治XX县做出新的更大贡献年法治副校长工作情况报告2024为深入贯彻落实党的二十大精神，进一步加强青少年法治教育，提高青少年法治意识和自我保护能力，预防和减少青少年违法犯罪，县教育局在县委、县政府的正确领导下，在县委政法委、县委依法治县办的精心指导下，深入推进法治副校长工作，取得了显著成效现将有关情况汇报如下

一、工作开展情况

1.完善制度建设将法治副校长工作作为法治社会建设的基础性工程来抓，将未成年人法治教育作为“八五”普法的重点工作县委依法治县办制定了《XX县推动法治副校长制度实职化运行的实施方案》，对法治副校长的工作职责、任职条件、选聘方式、管理培训等方面作出了明确规定建立健全了联席会议、部门协调联动、日常工作、备案报告、考核评价等制度机制，促进了法治副校长工作的实职化运行和常态化落实

2.严格选聘管理政法各单位精心挑选了XX名政治素养高、业务能力强、热心教育事业、具备法律专业知识和法治实践经历的干警担任各学校的法治副校长各学校为聘任的法治副校长发放了聘书，实现了法治副校长的全覆盖同时，各学校设立了法治副校长办公室,选配了教师参与、配合开展日常工作，并在显著位置公示了法治副校长的基本情况、工作职责、联系方式等信息，为法治副校长的工作提供了有力的保障

3.明确工作职责召开了全县法治副校长工作会议，明确了学校、法治副校长以及教育部门和政法单位各自的责任，推动建立了常态化的协作机制，有效解决了工作中的难题问题将政法单位推荐聘任。