27《我的”长生果“》教学反思

我的“长生果〃？教学反思27*

一、教学效果我的“长生果〃？这篇略读课文是闻名作家叶文玲写的一篇散文,主要是回忆少年时代的读书生活，说明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响全篇情感真挚，层次清楚作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活，她的读物由叫作“香烟人〃的小画片到连环画，到文艺书籍和中外名著，阅读的范围与深度在不断增加在醉心的阅读中，由整个吞枣，不求甚解到养成做读书笔记的习惯，不仅扩展了想象力，熬炼了记忆力，增加了理解力，更重要的是提高了写作力量作者在读写的实践中，渐渐悟出了读写间的关系和写作方法作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有些“鲜味〃才好；作文，要写真情实感;作文练习，开头离不开借鉴和仿照，但是真正打动人心的东西，应当是自己呕心沥血的制造重点回忆了两次作文的构思与写作的经受本课是本单元最终一篇课文，同学已经拥有了较强的自学力量，所以放手自学的时间比拟长，收到的效果也很好

二、胜利之处整节课呈现的是同学是学习的仆人，而且思维也是在与同学的碰撞中有所提升

三、缺乏之处同学的有声朗读环节预设缺乏，致使整堂课显得消沉

四、改良措施假如再重新上这篇课文，我会指导同学在品词析句后有感情地朗读，落实好语感的培育目标，让我的教学更圆满！。