Module2 Unit1 She’s listening to the radio（教案）外研版（一起）英语二年级下册

教学设计■集体备课页码P8-9/共2课时Module2课题名称Unitl Sheslistening tothe radio第_一课时授课教师授课班级授课时间

1.学生能初步感知并运用单词:radio,photo,newspaper,camera,smile,little.教学目标

2.学生能初步运用句型She s/He s...描述他人正在做的事情教学手段互动式、探究式、启发式教具准备PPT,卡片，电子书

1.学生能初步感知并运用单词radio,photo,newspaper,camera,smile.教学重难点

2.学会运用“be doing”这一句型结构主要环节流程时间分配_____“分钟Step1Warm up教学思路Step2Presentation15分钟主要教学环节流程及时间分配Step3Practice15分钟Step4Summary—匚分钟教学过程修改意见Step1Warm up

1.Greeting

2.Look andsay（复习学过的短语）Step2Presentation

1.Lets watchWatcha videoand answerthe question:QlWhats inthe bearshand引出单词photoQ

2.What9s thebear doing引出The bearis swimming.让同学们初步感

2.」nH用陶新学的单词，各一行.知现在止在做什么的表达方式初誓知目啬家I贝布图摩购自己的照片，并描述照片中自己正在进行的活动拓展短诒“Listen tothe radio”,拓展句子She9s listeM施里用radio.Unitl Sheslistening tothe radio.一42PT tt示图片，根据提示回答What canyou see^tjlje photo板弓I用弹词“newspaper”，并拓展短语“read anewspa横驾拓展句子Hesnewspaper1FLreidhg anewspaper.camera计

5.观看图片,T:W看ts that引出单词“camera并教学璃胤由“camera”

3.D哥出示图片，问“WhaA this”，引出单词“radio”教学单词并She\/He\照相引出单词“smile”，教学单词…Step3Practice

1.Boom game

2.Look andsay,说说动词的变化

3.Pair work对子讨论，运用新学句型介绍他人在做某事Thafs.Shes/He*s.Step4Summary使用本教案在课堂教学中的感觉a、好的地方;b、碰到的问题;C、今后再教本节课的设想。