《B》获奖教案人教（PEP）版三年级起点六年级上册小学英语-六年级英语教案

在本课的教学设计和组织上注重了以下几个方面

1、导入自然，充分调动起学生兴趣良好的开头对一堂课的成功与否，起着关键的作用本堂课一开始，教师就通过有趣的超级玛丽游戏来调动课堂气氛，使学生的注意力在最短的时间里被激活2,教学环节环环紧扣教师在教学过程中，层次分明，条理清晰，对每一个句子的引出，都会与上一环节紧紧相扣，符合了实际情况并且融入了情感态度，让学生能通过了解别人的生活来鼓励自己要有一个健康的生活和积极向上的学习态度3,教学活动的设计丰富多彩，有效，训练方式多样在教学过程中，教师通过各种不同的形式来操练新知有师生互动，小组活动，个人活动等，在活动中突破难点，在活动中发展能力教师为了巩固本课的内容，精心设计了一个大活动—来写写自己家人的生活情况，紧紧围绕how WhatWhere来展开此目的，不仅巩固了本课时的知识语言，也训练了学生书写能力总之，整堂课教师教态自然清晰，教学目的明确，让学生轻松的获得知识并掌握,是整节课老师教学设计的最终目的.。