文本内容:
教案Reacycel1教学内容Reacycel1教学课时Lesson4课型新授课主备教师
1.能听、说、认读1-3单元中对应的单词和短语;教学目标
2.能听懂、会说1-3单元中对应的特殊疑问句,并能在具体情景中自然运用教学重点
1.重点能听、说、认读1-3单元中对应的单词和短语;教学难点能听懂、会说1—3单元中对应的特殊疑问句,并能在具体情景中自然运用教学准备课件教学过程教学环节师生活动二次备课Free talk导入明标1Whats inyour schoolbag
2.Who s your best friend
3.出示学习目标
1.复习快速说单词
2、听录音,初步感知,理解大意Listen and自学质疑understand.看动画,请大家划出不会读的单词或不理解的单词或句子3•跟读录音,注意语音语调.组内交流单词及句子的读法和理解小组交流
一、四人一组分角色朗读对话,
二、并展示朗读1—3单元中对应的特殊疑问句展示点拨一.填空
二、运用对话中的短语及句型介绍你的朋友,训练拓展完成小作文What haveyou gotfrom thisclass小结反思(这节课你有什么收获?)ReacycelWhats inyour schoolbag板书设计Who,syourbestfriend教学反思。
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