《Unit 1 Thanksgiving is very important in the US.》课教案小学英语外研版一年级起点-六年级英语教案

以“听说”为主的阅课题Module4Unit!Thanksgiving is very important in the US.课型读课型

1.语言能力学生能够简单谈论感恩节时间，食物，节日语言，特色活动等People have a big,special dinner.People say^Thank you”.People have a lot of fun.

2.学习能力学生能初步感知中西方节日文化的差异，并能从以上四个方面尝试表达和对比其他节日教学目标

3.思维品质初步培养学生归类，比较的思维品质，注意英语语言表达的逻辑性和系统化

4.文化品格让学生了解感恩节，感受西方节日文化让学生感受不同文化不同节日带来的相同快乐体验教学步骤教师活动学生活动设计意图

1.Greetings问候

1.Greet theteacher.课堂的问候和课前预热的交流，可以激发学生已有的语言知识，字谜游戏的

2.Play thecrossword game.

2.Play thegame.让学生快速回忆节日类单词，从而自然引出本课主（复习已知的节日类单词）（学生齐答或举手答）题词“Thanksgiving”.同时Stepl.师生交流中引出本节课主线“四个关于谈论节日的Warm-up问题”

1.T:Do youknow somethingabout

1.生思考教师问题，通过教从之前热身环节引出的四Thanksgiving师引导尝试回答问个问题入手，让学生Step

2.When isit题谈谈对感恩节的已知Presentatio nWhat do people eatWhat do people sayText learningWhat do people do

2.Listen andanswer

2.生听录音回答问题培养学生听力理解大意能力which festival is Simonsfavourite提出问题并解决问题，在

3.Read andanswer:（读

1.5分钟）文本的基础上让生了解感生全班分享自己的答案恩节更丰富的节日What do people eat特色Whatdopeoplesay生欣赏关于感恩节文化的拓展内容Whatdopeopledo（师引导生回答问题并对感恩节食物，节日语言，特色活动拓展）从四个方面总结对于感恩节的介绍，检测学生

3.Thanksgiving isveryimportant in theUS.对于该内容的掌握程度，并为之后拓展到春节的描述做铺垫

4.Listen andrepeat.（2分钟）

5.Read andchoose.

6.Let Ssretell themain points生复述课文重点内容，再听according tothe blackboard读课文，通过小组内练习在design.全班展示，能够从时间，语言，食物，活动四个方面介绍感恩下

7.Discuss ingroups.（讨论2分钟）两个组进行展示通过对感恩节的学习和生举手谈论自己的想

1.Thanksgiving isvery important了解，让生思考中国的重in theUS.There arelots of去_____isvery要节日，为之后中西方节festivals in China.Which importantinChina.festivalisimportantinChina日对比做铺垫Step

3.Production通过微视频的学习，让学生全面了解中国春节，了

2.I thinkChinese New Year isthe解中国传统文化并能了most importantfestival inWatchthe video.解对于春节的习俗的英China.（带着四个问题观看微语表达视频，欣赏中国春节）Lets watchthe videoaboutChinese New Year.

3.Ask thefour questions about Answerthe fourChinese NewYear.（粘贴板书）questionsaboutChineseNew Year.小组合作思考并找出感

4.Find the same pointsand恩节和春节的异同，让学四个学生为一组，每人different pointsbetween生在中西方节日对比中有一张学习单，先自主Thanksgiving and ChineseNew感受文化的异同Year.（先PPT示范前两项）完成图片找异同，再书写旁边的空白，最后小组一起交流（5分钟）

5.Conclusion:Cultures aredifferent,so thefestivals are引导学生了解和尊重中different,but thehappy feelingsare西方节日文化异同，并享thesame.Boys andgirls,lets enjoy受节日的快乐！1-2组展示（2分钟）all thefestivals!Step

4.

1.Introduce ThanksgivingandChineseNewYearto yourfriends orfamily.Homework

2.对比你喜欢的节日和感恩节的异同Module4Unit1Thanksgiving isvery importantintheUS.板书^November C^avealotoffun^设When isit Whatdopeopledo计ThanksgivingfoodWhat dopeople sayhatdopeopleeatturkeC^haveaspecial dinner^CjayThank^fciends^pumpkin pie。