七年级英语上册 Unit 6 Do you like bananas？第2课时 Section A（2a—2d）教案 人教新目标版

Unit6Do youlike bananas本单元的核心项目是“喜欢和不喜欢like anddislike”围绕着这心项目.，课文中设计了各种食物及水果的插图和不同形式的表格，让学生进行听、说、读、写等各种学习活动通过本单教材元的教学，使学生学会询问对方与了解别人喜欢与不喜欢的食物，学业会谈论自己与他人早、中、简析晚餐喜爱吃的食物，为其今后能在交际中恰当地表达自己的情感、灵活运用已经学过的常用功能项目、进一步学习并掌握新的语言功能奠定了坚实的基础

1.知识目标A、学会询问对方喜欢与不喜欢的食物；B、学习并记住表示食物的词汇；C、-Do youlike hamburgers/Yes,I do.-Do youlike tomatoes/No,I dont设标like tomatoes„.预

2.语言技能目标A、能准备表达喜欢和不喜欢的食物；目B、能根据具体T青景对话，与他人沟通信息，合作完成任务；3情感目标A、通过学习西文食品文化，促使学生了解西方生活方式与文化，培养跨文化交际的意识；重点:

1.-Do youlike hambu„rgers/Jes,I do.-Do youlike tomatoes/No,Idon t like tomatoes.教学.

2.John likeshamburgers.I dontlikesaid.重难点

3.Lets havestrawberries andapples难点了解可数名词、不口］数名词的概念教具录音机、磁带、课本，教学案准备知识链接兴趣活动教学法活动、游戏教法学法Step1Warming upand lead-inTDo youlike oranges51:Yes,I do.T:Do youlike saladSI:No,I don,t.T:Does helike oranges52:Yes,he doesT:Does helike salad教学53:No,he doesn,t.过程

2.In thisprocedure,students willlearn howto talkabout likes anddislikes andask forothers likesand dislikes-Does he/she likeice-cream-Yes,he/she does-Does he/she likebananas-No,he/she doesnt.He/She likespears.

3.After doingthis,ask twoor t_hree pairsof studentsto askeach otherlikesanddislikes.Make surethey canuse Ilike•・・・。