七年级下册《Section A 1a-2d》教学设计初中英语-七年级英语教案

Unit5Can youcome tomy partySectionA2a-2c

一、教学目标、学习掌握下列词汇1invite,accept,refuse、进行一步复习巩固运用部分所学的生词和词组2Section A、进一步学习运用所学的知识来表达邀请；学会如何回答别人对自己的邀请，以及学会如何3有礼貌地拒绝他人的邀请，并陈述理由

二、教学重难点教学重点

1.）进一步学习运用所学的知识来表达邀请；学会有礼貌地答复他人对自己的邀请1）掌握情态动词来表达邀请；运用情态动词等有礼貌地说明拒绝他人2can have to,must,might邀请的理由教学难点

2.运用情态动词等有礼貌地说明拒绝他人邀请的理由haveto,must,might

三、教学过程I.口语竞秀重点再现A:Can youcome tomy partyB:Sure,I dlove to.Yes,that soundsgood.Of course,Id love/like to.C:Sorry,I can

1.

1...A:That stoo bad.Maybe anothertime.C:Thanks for inviting/asking.H.情景导入明确目标视频导入

1.学习目标

2.1）学习掌握下列词汇invite,accept,refuse）用来表达邀请2can）进一步学习运用所学知识来表达邀请，学会对邀请进行适当的答复或拒绝

3111.自主互助拓展提升

1、2a.Listen andcircle canor can,t.、2Listen again.Who cant go to theparty WhyComplete thechart.、3Read thedialogues andfind outthe languagepoints、42c.Pair workA:Hey,Dave.Can yougotothe movieson SaturdayB:Pm sorry,Tm notavailable.I havetoo muchhomework thisweekend.A:Thats toobad.Maybe anothertime.B:Sure,Joe.Thanks forasking.、5Setence Connecting）1Saturday ismy.）2I askedsome tomy.IV.知识梳理达标检测、1What havewe learnt、2Do exercisesV・Homework:Design aninvitation cardand inviteyour friendsto havefun withyou.Unit5Section A2a-2c板书设计Be availableto dosth.Another timeThanksforinviting\asking。