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文本内容:
Unit4Whats wrongwith you《》教学设计Lesson20
一、教学目标能听、说、读、写单词;句子
1.dear illbad afraidworry rmill today.I have a bad cold.能听懂、会说、认读、运用词组
2.have a bad coldhave afeverhave a headache have a cough句子Dont worry about your lessons,ril help you with your English.能运用问身体状况并回答
3.Whats wrongwithyou通过语言交流,学会关爱他人,关注健康
4.
二、教学重难点
(一)教学重点单词、、、的听说认读
1.dear illbad afraidworry运用所学词汇与句型谈论病情
2.
(二)教学难点单词的准确读音
1.fevercough灵活运用句型谈论病情
2.
三、教具准各教学光盘,课件
四、教学过程
(一)Warning—up
1.Greetings
2.Duty report
3.Free talk
(二)Prese ntation课件呈现图片,学习新单词运用音标认读法,让学生读准
1.dear,发音,并呈现汉语运用字母拼读法记忆单词,同时板书单词采取多种形式的操练方式,尽量全员参与,达到听说读写的目的在学习的时候,同时引出川操练并板书
2.ill Imtoday.的学习,弓出以及句子
3.bad I have abad coldIhave abadcold.操练并板书采取音标认读法,同时复习句子
4.afraid Imafraid Icant gotoschool today.的学习,引出句子和
5.worry Dontworryaboutyourlessons.Ill反复操练句子helpyouwith yourEnglish.幻灯片呈现、以及
6.haveafever haveaheadachehaveacough和的音标,让学生突破难点fever cough利用进行问答练习
7.Guessing game:Whatswrong withyou
(三)Practise呈现《》对话,采取多种形式复习,巩固所学单词和句
1.Lesson19子进行中的对话练习及表演
2.Lets act
(四)板书设计Lesson20dearIII Kmilltoday.Bad Ihaveabadcold.afraidworry。
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