人教（PEP）版三年级起点四年级上册《A》教学设计小学英语-四年级英语教案

第一课时教学案例Unit3My friends教学内容人教PEP新版四年级上册第三单元partA Lets learnLet schant教学目标

1.能听懂会说本课对话:I havea goodfriend.He1s tall and strong.Who is he Hisname is...

2.牢记新词组和单词tall and strong,short and thin,friendly,quiet.

3.能用所学单词描述自己的朋友和外貌特征教学重点

1.能听说认读词汇tall andstrong,short andthin,friendly,quiet

2.能够向别人简单介绍自己朋友（明星）及其外貌特征教学难点

1.注意thin和quiet的读音

2.在句子中运用新词课前准备词卡和课件教学过程SteplWarm-up

2.Let sdo（课件呈现内容，师生边说边做，起到复习热身的作用）Be fat,Be fat,fat,fat,fat.Be thin,Be thin,thin,thin,thin.Be tall,Be tall,tall,tall,tall.Be short,Be short,short,short,short.

3.Play agame.（反义词游戏）教师说出一个形容词，学生快速说出它的的反义词如tall-short big-smallStep2PresentationA Let,slearn

1.课件出示明星姚明图片，引出词组“tall andstrong并教读教师边做举重动作边说，m strong.帮助学生理解单词strong的基础上，TYao Mingis tall andstrong教师指着班上比较壮的学生说In ourclass,he isstrong.

2.同样方法教学short andthin”

3.教学quiet”教师手指按着嘴，做“嘘”声状，Sh…,be quiet.教师顺势板书并教读单词quiet,教读声音由大到小，帮助学生理解单词教师指着班上最安静的学生说:Shes quiet.Shes aquiet girl.

4.教学“friendly”1课件呈现朋友图片They aregood friends.教师走下讲Zx学生握手，微笑着说We aregood friends.Now,I mvery friendly.板书单词并讲解含义2拓展课件TipFriendly isa smile.友好就是一个微笑Friends shouldhelp eachother.朋友之间需要相互帮助3Teach thenew words.Chantfriendly friends,friendly friends,friends arefriendly.

5.播放Let slearn部分教学录音，学生跟读单词Step3Practice

1.GameLoudly andLightly,English andChinese单词巩固练习Let splay asmall gameto rememberthe wordsand sentences.WhenT saya wordor sentenceloudly,Ss shouldsay itlightly,when Tsayit lightly,Ss shouldsay itloudly.When Tsay it in English,Ss shouldsays itin Chinese,When Tsay itinChinese；Ss shouldsaysitinEnglish.

2.抽几名外貌特征明显的同学上台，要求其他学生用新学单词描述描述正确给小组奖励加分

3.Write andtalk aboutyour friends.（写一写，并讨论你的朋友）运用Let sle”n部分进行会话练习I havea goodfriend.His/Her name is.He sand.EgTI havea goodfriend,he istallandstrong.Do youwanttoknow whoisheS Hisname isZhong Pong.

4.Let schant跟着录音学唱歌谣，并理解歌谣的意思Step4Sum-up用儿歌总结本节课所学知识，课件呈现我在学校friends多，生活学习乐呵呵；张鹏tallandstrong,爱好体育身体好；Jhon short andthin,灵活机敏点子多；Amy friendly待人好，Sarah quiet爱读书一起学习和玩耍，真诚相待要牢记Step5Homework

1.抄写本课时单词5遍，并用所学句型描述自己的一两位朋友

2.用英语向家长介绍自己的朋友板书设计Unit3My friendsAlet slearntall andstrongI havea newfriend.He，s…shortandthinquietWhat shis nameHisnameis…friendly。