八年级下册《Lesson 12 Danny’s Plant》教学设计模板冀教版-八年级英语教案

Lesson12:Danny sPlant教材分析本单元主要围绕“种植植物”展开话题教材为学生创设了各种植物及种植的方法、注意事项的情境，帮助学生用英语进行交际,了解植物种植，从而增强学生对英语的学习兴趣、交际能力和环保意识一.教学目标知识与能力

1.能用自己的语言谈论如何种植植物.过程与方法培养学生的英语阅读习惯，了解英语日记的正确写2法.情感态度与价值观3⑴激发学生热爱劳动，培养学生动手能力⑵激发学生学习英语的兴趣

二、教学重点，难点.掌握一*些与植物生长有关的词汇:1seed,sprout,stem,bud,grow,open,head,turn.运用所学知识介绍植物生长情况2,掌握以下重点句子3Agriculture isall aboutgrowing plantsand raisinganimals forfood.To learnmore aboutplants,we plantedsome seeds.It willopen upand turninto a flower.❖I11send someseeds toLi Ming.二.教学准备多媒体三.教学步骤Step IClass OpeningGreetingSayGood morning,class...Review1Check homework.2Choose somestudents toretell thetext.Step IINew concepts

1.PresentCLASS WORK:Think AboutIt.（设计思路通过学生分组讨论，引入今天新课内容“DannysPlantv）o（）

2.Read thelesson andanswer thequestions.Lets DoIt!No.l（设计思路锻炼学生的英语思维、阅读理解以及自己说英语的能力，并对课文内容进行进一步了解）（）

4.Read thelesson andfill inthe table.Lets DoIt!No.2（设计思路锻炼学生的归纳总结能力，加深对课文的理解）

5.Read学生大声朗读课文，并展示（设计思路纠正学生的发音，锻炼学生朗读的能力，对课文再次熟悉）

6.Do exercises.（Let5s DoIt!No.3）（设计思路通过本课学习，灵活运用所学词语）

7.Language points:由学生总结出本课的主要词语和短语（设计思路锻炼学生的总结、概括能力和发散思维）

四、教学反思:）创设各种情景，鼓励学生大胆地说英语，对他们在学习过程中所1犯错误采取宽容的态度.）通过合作学习来完成任务型活动，进一步保证了每个学生参与学2习的机会学生之间互相学习，互相帮助，共同完成任务由于活动的评价是针对整个团队的，所以任何一个学生都能够体验到荣誉感和成就感，而不会有挫折感，从而保证了学生参与学习的积极性）在新教材的指导下，英语课堂不能满堂灌，要多用启发式、诱导3式教学方法）利用课堂口语及多媒体辅助教学，提高学习兴趣4学习英语，要始终坚持听说领先，读写跟上利用课堂口语，为学生营造出英语氛围；利用好多媒体，引领学生全身心地投入到英语学习中，轻松、愉快地感知英语的魅力，从而激发出他们的学习兴趣和学习欲望五.板书设计Lesson12:Dannys PlantNewwords:at thetop ofYardaflowerbud,agriculture,look after=take careofseed,something newpot,plenty ofstem,turn intocarefully,bud,sprout,。