六年语文上册第七单元27赣南游击词教案北京版

科目语文主备人复备人教学内容第11册第7单元第27课第1课时第154页题目27*赣南游击词设计全面提高学生的语文素养理念知识技能目标教学目认读8个生字能看注释，查字典结合查阅资料，了解课文内容，体会作者表标达的情感能朗读和背诵课文体会红军游击队员满怀革命理想在艰苦斗争中百折不挠、坚忍不拔的顽强革命斗志和革命乐观主义精神，以及灵活机动的战略战术，与人民群众的血肉关系情感目标（思想教育、心理品质、习惯养成）培养学生良好的学习习惯陈毅资料教课师刖■1/陈毅资料准学备生重点理解世人称袁隆平为“世界杂交水稻之父”的原因难点能给课文各部分拟定（角度基本一致的）小标题课型阅读课授课日期赣南游击词教学过程复备

一、检查预习情况

1.通过预习，课文的几个生字你们都认识了吧出示生字词课件

2.解题，赣南游击词

（1）在预习的基础上，谁来谈谈你对课题的理解

（2）谁能用简单的话介绍一下你对陈毅的了解？

二、初读课文，整体感知

1.请你朗读课文齐读生字，掌握文中的生字

2.朗读课文，读正确流利思考每小结主要讲的什么内容？给课文分部分第一部分（1-8小节）具体摄取了晨醒、午饭、开会、行军、野营、潜伏、迷失、请战等八个具有典型意义的战斗生活细节和场景，具体生动地展现出红军游击队员风餐露宿，昼伏夜出的艰苦斗争生活和百折不挠、坚忍不拔的顽强革命斗志第二部分（9T2小节）写红军游击队的战略战术，远大理想和与人民群众的血肉关系，揭示红军能在敌人日搜夜剿下坚持斗争并战胜敌人的力量源泉

三、默读课文思考课文主要表达了怎样的情感？，你是从那些地方看出来的，写出体会学生自主学习，小组交流

四、背诵课文总结通过今天的学习，我们了解了红军满怀革命理想在艰苦斗争生活中百折不挠、坚忍不拔的德顽强革命斗志和革命乐观主义精神，以及灵活机动的战略战术，以任命群众的血肉关系27赣南游击词板书第一部分（18小节）晨醒、午饭、开会、行军、野营、潜伏、迷失、请战设第二部分（9T2小节）写红军游击队的战略战术，远大理想和与人民群众的血肉关系，计书作面业作也实背诵课文践作业自教评学备补充梅岭三章注。