《历史材料题》课件

历史材料题概览历史材料题是考查学生综合运用历史知识和技能分析、解读、判断历史文献的能力这种考试形式能够培养学生的历史思维和研究能力是了解学生学习效果的,重要方式课程目标全面掌握历史材料题的掌握历史材料分析的基12特点和要求本方法了解历史材料题的格式、结构学习文献分类、资料辨识、内和评分标准为有效应对做好准容把握等技能提高解答历史材,,备料题的能力提高历史材料题的答题水平3通过大量练习培养解决历史材料题的系统性思维和论述能力,历史材料题的特点分析深入重视背景历史材料题要求考生深入分析文字、考生需要准确把握材料的时代背景、图表等多种形式的材料,全面把握其内政治环境、社会经济状况等相关背景涵和含义信息多角度思考推理综合考生要以不同视角解读材料分析其蕴除了直接分析材料内容考生还需要根,,含的不同观点和立场据材料进行合理推论和综合分析基础知识复习历史知识基础历史研究方法分析能力训练写作技巧梳理回顾重要的历史事件、人物、复习历史研究的基本方法,如练习运用批判性思维、逻辑推回顾恰当引用、条理组织、论概念等基础知识,为分析材料文献分析、比较对照、背景考理等能力,提高解读和分析历证充分等优秀历史写作的技巧,奠定坚实的历史理解基础察等,为应对材料题做好准备史材料的水平确保材料题回答得体文献分类历史文献法律文件报纸杂志来自过去时期的手稿、文书等，记录了历史包括法律法规、判决书等，体现了社会的制记录了当代社会的新闻事件和舆论动态，反事实和思想观点度和规范映了时代特征资料辨识方法确定资料类型梳理资料背景是法律条文、历史文献、统计数了解资料产生的时间、地点、作据还是报纸杂志？明确资料性质者等信息有助于理解内容含义有助于后续分析分析资料结构关注词语用法资料可能包括标题、段落、图表注意作者用词习惯、修辞方式,有等形式,合理理解结构能更好把握助于分析观点和态度核心内容资料分析技巧梳理重点信息发现隐含信息12仔细阅读材料提取关键事实、数据和观点梳理出材料的核善于发现材料背后的内在逻辑和隐含意义从而对材料有更深,,,心要义入的理解对比分析观点联系实际应用34深入比较不同材料或观点之间的异同洞察其背后的思想倾向把材料内容与具体历史事件或现实问题相联系分析其实际意,,和立场差异义和影响材料阅读技巧理解材料内容把握材料背景分析材料观点全面把握材料仔细阅读材料,深入理解材料分析材料所属时代、地域、作判断材料所表达的观点是否有综合分析材料的内容、背景和所传达的核心信息和观点同者身份等背景信息,有助于更力、合理,关注作者的立场和观点,形成对整个材料的全面时关注细节,了解材料背后的好地理解材料的内容和价值论证依据同时要注意是否存把握,为后续的分析和评判奠意图和立场在偏差或局限性定基础理解材料内容掌握主旨分析细节快速浏览材料准确把握文章的中仔细阅读材料理解作者论述的逻,,心思想和立场观点辑脉络和关键信息点提取要点总结材料的核心内容和重要论点形成对材料的全面认知,把握材料背景理解时代背景分析作者身份考虑材料语境要深入了解材料产生的历史时代背景包括仔细研究材料的作者了解其身份地位、政把材料置于当时的具体语境中分析包括它,,,政治、经济、社会等各个方面这有助于准治倾向、写作目的等有助于更好地理解材与其他历史事件、政策法规等的关系有助,,,确把握材料的内涵和意义料的观点和立场于全面把握材料的内在逻辑分析材料观点理解观点仔细阅读材料深入理解作者或资料所表达的观点和立场,评估论点分析作者的论点是否有充分的依据和逻辑性是否存在偏颇或矛盾之处,对比分析如果有多个材料可以进行对比分析找出不同观点间的异同,,材料分析方法材料描述分析材料比较分析材料论证分析整合分析通过仔细阅读材料,准确地描将不同材料进行对比,发现其分析材料作者的论点和论证方综合运用上述分析方法,全面述材料的内容和特点以深入中的异同点全面认识问题的式评估其论证的合理性和有系统地解读材料得出客观准,,,,了解材料的信息多方面性质效性确的分析结论材料描述分析全面描述文本分析12仔细阅读材料,详细描述材料的分析材料中使用的词语、句式、形式、内容和特点以全面了解段落结构等深入理解材料的语,,其基本情况言表达背景解读内容梳理34结合材料的产生时间、作者身概括材料的主要论点、观点和份、发表场合等把握它的创作信息清晰地阐述材料的核心内,,背景和目的容材料比较分析相互印证发现矛盾通过比较不同材料,可以验证信息比较材料有助于识别信息的差异的准确性和可靠性从而得到更全或矛盾这可能反映不同观点或背,,面、客观的认知景因素的影响分析角度比较材料内容和视角有助于理解作者的立场和偏好从而更好地分析材料,,材料论证分析分析论证过程评估论证力度探究论证逻辑仔细研究材料中的论证过程观察作者是如判断作者的论述是否有说服力论点是否充分析作者的论证逻辑是否严密推理是否合,,,何建立论点、提供证据、进行推理的这有分,证据是否充实这有助于客观评估材料理这有助于深入理解材料背后的观点和思助于理解作者的观点和立场内容的可信度想常见材料类型分析法律文件历史文献包括法律、法规、条例等官方发布的包括政治、经济、社会、文化等各个具有法律约束力的文件需要重点分领域的历史记录需要准确理解文献析文件的立法目的、制定依据和适用的历史背景和时代特征范围报纸杂志统计数据反映社会热点和舆论动态的重要渠道提供客观数字信息需要结合数据的需要分析报道内容的立场、观点和依来源、时间和内容进行全面分析据法律文件定义类型分析要点应用技巧法律文件是指由政府部门或司常见的法律文件包括宪法、法•确定文件性质和法律在分析法律文件时,需要把握法机构制定的法律、法规、条律、行政法规、地方性法规、地位条款的字面意义,结合相关法例等正式文件它们具有法律部门规章、司法解释等它们规和实际情况进行综合性分析,•理解文件内容和规范约束力，明确规定了公民行为涉及各个领域的法律关系深入理解文件的涵义和适用范要求的准则和权利义务围•分析文件制定的目的和依据•把握文件条款的逻辑关系历史文献珍稀价值信息丰富历史文献具有独特的历史价值反历史文献内容丰富可以为我们还,,映了某一时代的政治、经济、文原历史真相,了解过去的事件和人化等方方面面物分类众多历史文献包括各种形式如年表、日记、回忆录、信件等具有多样性,,报纸杂志报纸报纸提供了最新的新闻报道包括时事评论、社会热点、行业动态等读者可以及时了解社会动,,态杂志杂志涵盖各个领域的专业信息包括时尚、科技、财经等读者可以深入了解特定领域的专业,知识和趋势分析视角报纸杂志通常还提供深度分析和评论帮助读者更好地理解社会热点问题,统计数据统计数据的可视化展示全面的数据分析报告调研问卷数据的利用通过制作直观的统计图表,可以更好地帮助优秀的数据分析报告不仅包含原始数据和图通过对调研问卷中收集的统计数据进行分析,读者理解数据背后的趋势和变化这种可视表,还会对数据进行深入分析,提出针对性的可以发现问题的症结所在,为制定政策提供化方式易于理解和分析见解和建议重要依据材料题答题技巧理清题干要求全面分析材料有理有据地回答123仔细理解题目中提出的问题或任务深入理解材料内容把握作者观点和运用所学知识紧扣题干要求给出具,,,,明确回答的重点和方向论证脉络,充分利用材料信息有说服力的答案,支撑自己的观点理清题干要求仔细阅读分析关键点理解问题通过仔细阅读题干全面了解题目要求明确识别出题干中的关键词和重点内容为后续深入思考题干的意图确保准确理解考题的,,,,需要回答的问题分析奠定基础要求和目标全面分析材料理解材料背景分析材料观点关注细节信息仔细了解材料产生的时间背景、地域环认清材料作者的观点立场,并分析其依据仔细阅读材料中的具体数据、事实和细境和相关人物有助于把握材料的意义和和论证的逻辑性有助于准确把握材料的节可以增加对材料内容的理解,,,影响内涵有理有据地回答明确理解题干全面分析材料提出论点论证规范化表达仔细读懂题目要求明确问题深入理解材料内容和背景从根据材料信息提出自己的观语言表达流畅逻辑清晰有说,,,,,的关键点多角度分析其意义点并用事实论证服力材料题答题练习分组讨论分析1首先让学生分成小组针对指定的历史材料进行深入讨论分析互,,相切磋、启发思路现场答题点评2随后老师会选取几个小组进行现场答题展示并对学生的回答进,行点评指正帮助大家提高材料题的解答能力,总结反馈3最后老师会对本次练习进行总结归纳学生的问题和难点给出改,,进建议为下一步的学习做好准备,分组讨论分析资料分析1全面深入了解材料内容小组讨论2交流分享各自的理解和见解结果汇总3整合讨论成果形成分析报告,分组讨论是培养学生分析历史材料的重要步骤通过小组合作学生可以互相启发深入挖掘材料的内涵提出独到的观点最后将各小组的,,,分析结果汇总形成全面的材料分析报告为后续的重点分析奠定基础,,现场答题点评分析材料1全面了解材料内容和背景组织答案2依照题干要求逻辑清晰地回答论证观点3运用所学知识有理有据地阐述表达能力4口语流畅、语言准确生动现场答题是历史材料题训练的关键环节通过教师点评学生可以了解自身在分析材料、组织答案、论证观点和表达能力等方面的优缺点有针对性地,,进行改进提升解题能力教师要给予针对性的指导和反馈帮助学生明确答题思路和提升方向,,总结反馈深入总结经验获得反馈意见12回顾课程内容总结历史材料题听取老师和同学的建议了解自,,答题过程中的经验教训为后续身问题制定针对性的改进计划,,学习提供指引展望未来发展3结合课程目标与个人学习规划制定更高远的学习目标为未来历史学习蓄,,力。