文本内容:
《做个受欢迎的人》5教学目标、懂得在公共场合与人交往的礼节、礼貌,自觉遵守公共秩序
1、知道中方在礼仪、礼节上的不同,尊重不同国家和民族的生活习惯和风俗
2、做一个文明的小学生3教学重点、难点、懂得在公共场合与人交往的礼节、礼貌,自觉遵守公共秩序
1、做一个文明的小学生2教学过程
一、故事导入、我们如何做一个受人欢迎的人?
1、有两个小朋友,在暑假的时候,跟随着父母一起去旅游,但是他们两个人的表现各不相同,那么这两2个小朋友的表现是怎么样的呢?谁受欢迎?谁不受欢迎?为什么?请大家认真地听听故事(课文故事在旅游的日子里)
二、故事明理、从刚才的故事中,谁最受欢迎,谁不受欢迎?为什么?
1、小活动评选班级“最佳衣着奖:先说说评选的标准是什么,再由小组内选出一名“最佳衣着奖”的2同学上台展示,然后在全班中评出男女各一名“最佳衣着奖”的同学,颁发奖章、小表演公共场合中的礼节、礼仪将同学按照不同的公共场合,分成四组,分别带上不同的头饰,3围棋主题,表演准备好的节目,表演完后,请同学们评判,并说说自己还知道有关场合的哪些礼节、礼仪、完成页的议一议
421、遇见外宾,我们应该怎么样做呢?
5、情境设置(讲故事)从中可以看出中西方有哪些不同的礼仪、礼节?你还知道哪些
6、我们国家有很多少数民族,他们的风俗习惯都不同,你们知道那些少数民族的风俗习惯?我们应该怎7么样尊重少数民族的风俗习惯?、旅游结束了,叔叔啊姨们会对他们说些什么话呢?(学生自由说)8
三、总结、把你对他们的观察、评价、希望写下来(完成页的表格)
123、我们要做一个文明的人,要从自己做起,从小事做起
2、出示有关文明我礼貌用语及名言(齐读)3。
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