小学2024-2025学年度第一学期工作计划

小学学年度第一学期工作计划2024-2025

一、指导思想2024年是中华人民共和国成立75周年，也是实施“十四五”规划关键的一年，泗城第一小学在2024年秋季学期中将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大及二十届三中全会精神、习近平总书记关于教育的重要论述和历次来安徽视察重要指示精神，紧紧围绕立德树人根本任务，严格按照县委教育工委的各项工作部署要求，聚焦内涵建设，落实目标任务，重实干论实绩，以实绩显实效，构建新格局、实现新发展、呈现新气象、积极应变，主动适应基础教育发展新需求，努力办好人民满意的教育

二、工作目标

1.坚持立德树人，提升办学质量学校始终不忘立德树人初衷，力求将其贯穿于教育教学全过程以为党育才，为国育人为抓手，结合“思政课一体化”改革，扎实开展“守常规、强管理、促内涵、提质量”主题活动，促进学校管理、教学工作、学生学习指导更加规范、科学、高效，提升“双减”背景下教育教学管理的科学性、针对性、实效性

2.加强党建引领，凝聚发展合力问题，以及教师教学中需要及时调整的策略与手段，不断提升教育教学水准

（4）“推门听课”，加强督查学校成立以校长为组长的教学督查小组，开展“推门听课”制度，（重点听课范围放在刚调入我校的全体同志）实行随堂听课，及时掌握教师的课堂教学情况，与全体教师共同探讨教学过程中出现的困惑与疑难问题，引领全体教师认真上好每一堂课，教好每一个学生，提升各学科的教学水平和教育教学质量

2.教育科研再深入

（1）集体研课，重探索各教研组要紧紧围绕如何提高教学质量，如何落实有效教学、构建和谐幸福课堂等问题，积极探索集体研课的新策略，充分发挥骨干教师的作用，带动和提高青年教师的整体教学水平

（2）校本研训，重过程每个教师每学年要积极争取至少上一次的公开课，其中五年内新教师每学期不少于一次,40周岁以下教师每学年不少于一次每位老师每学期听课至少15节以上并做好评课记录，在教研活动中踊跃发言，发表见解，形成浓郁的教学科研之风，在上课、听课、评课、反思的过程中提升自我

（3）搭建平台，促成长学校将努力为教师成长搭建平台一是“专家引领、名师示范、同伴互助”的校本培训平台扎实开展“青蓝工程”，组织青年教师与骨干教师、名师结成师徒关系，以老带新，以新促老，进一步提高青年教师素质和教育教学质量；二是走出参观、学习、培训等形式的外出学习平台回校后举行外出培训学习分享会，以达到交流、共享、提高的目的三是通过校教研活动公开课以及市、县优质课评选等形式为教师提供展示和竞赛平台；四是建设教师终身学习的平台

（五）抓实突出项目，办学特色求深化

1.传承经典，浸润书香继续建构学校书香文化把“阅读”渗透到日常教学中致力建设“读经典、品书香、润情操”这一读书活动平台帮助学生养成乐于读书的好习惯,并内化为学生自身的需求，真正成为学生成长、成才的助推器发挥好智能阅读机和班级图书角作用，让师生通过读书活动，完善个体精神生活，提升人文素养的内涵，为构建书香校园、书香班级、小小藏书家奠定良好的基础

2.课程搭台，学有特长组织并开展好写字、阅读、跳绳、书画、合唱、舞蹈、乒乓、篮球、田径和科技等特色社团活动活动要注重有序性和实效性，要定时间、定地点、定指导老师同时积极组织学生参加上级比赛

3.健康第一，艺术润泽以“健康第一”为指导思想，积极组织师生开展“阳光体育”运动，按课程计划开齐、上足、上好体艺课程全面落实大课间体育活动制度,把跳绳纳入每天的课间活动，师生同参与，保证学生每天1小时便育活动时间提高“两操”质量，落实《国家学生体质健康标准》

（六）全面统筹规划，学校工作上水平

1.加强学校工会工作一是不断提高学校民主管理水平，做好校务公开工作;二是进一步加强师德建设，提高教职工师德修养；三是加强工会工作日常管理；四是积极开展健康、和谐、多彩的文体活动，丰富广大教职工的精神文化生活

2.加强后勤保障工作后勤工作力争进一步完善服务设施；力争进一步提高服务质量同时，要做好各教室、功能室的设备、仪器、用具的检查、维护工作，确保正常使用要努力净化、美化校园，让全校师生在洁净、美好的环境中工作和学习要积极筹集资金，努力提高学校硬件建设水平

3.逐步推进智慧校园完善信息化基础设施设备建设，以数字化为方向，建设“智慧校园”以“互联网+教育”为引领，逐步了解校园名师“云”课堂等项目，加速教育现代化进程

4.加强校园安全管理创建安全文明校园是一项长期、复杂的工程新学期,学校还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把安全管理同加强教师职业道德建设、学生思想道德教育相结合，探索有效的教育方法要加大安全宣传教育力度，加强隐患排查治理力度,深入开展“平安校园”活动

5.加强学校财务管理合理使用各项经费，计划开支，计划供应，专款专用;推行学校“财务公开”制度，自觉接受上级主管部门和群众的监督

6.重视校园安全卫生工作认真做好季节性多发传染病的预防宣传工作，提高师生健康防病意识；继续做好高年级青春期保健、视力保健等工作；做好日常卫生检查，促进学生良好卫生习惯养成

五、工作安排八月份

1.新生网上及线下报名注册，转学生登记

2.筹备新学期开学工作，召开学校中层领导干部会议

3.进行校园安全隐患排查，及时整改消除校园安全隐患

4.召开全体教职工会议，安排政治、业务学习及开学准备工作事宜

5.安排课程及教师任职

6.制定各部门、年级组、学科组、授课教师工作计划

7.加强校园文化建设，更新宣传栏、文化墙内容，营造积极向上的校园氛围

8.办公用品及教材发放工作

9.制定写字、阅读、课间操、延时服务工作实施方案九月份

1.做好开学准备工作

2.组织上好新学期“开学第一课”和观看“开学第一课”活动

3.开展学期初安全教育，签订各种责任状、承诺书

4.学期初教学业务、班主任工作检查

5.迎接上级开学工作检查

6.做好“开学典礼”工作

7.做好新生安全教育工作注重《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》教育

8.做好“全国推广普通话宣传周”活动

9.做好庆祝“教师节”“中秋节”活动的安排

10.做好“双减”“五项管理”，落实课后服务工作H.做好新生电子学籍信息采集录入工作

12.修订评优评先、职评、绩效考核各种规章制度，实行集团化管理，各校区执行统一标准

13.组织开展新一届大队委竞选活动

14.认真做好课题结题验收工作十月份

1.庆祝“国庆节”，开展写字、手抄报、演讲、征文等比赛活动

2.师德师风专题学习

3.结合

10.10世界精神卫生日开展心理健康教育活动

4.学生法制安全教育

5.开展中青年教师师德师风演讲比赛活动

6.自救自护教育活动（防烫伤、中毒）

7.开展防震演练活动

8.开展校际交流研讨活动

9.安排教师体检事宜H月份

1.

11.9消防安全教育及消防安全应急疏散演练活动

2.期中教学业务检查参加县教体局调研、观摩活动

3.家长开放日活动（各校以班或组为单位）

4.校园艺术节活动暨延时服务活动展示

5.组织各中队辅导员交流班队工作经验

6.新任教师基本功比赛十二月份

1.进行冬季安全教育，强化文明礼仪教育

2.文明诚信主题教育活动

3.开展校际教研交流活动

4.小学生规范字书写考核

6.体育节暨全校师生跳短绳考核活动

7.庆元旦师生系列活动

8.法制报告会

9.组织学生参与社会实践活动，拓宽视野，增强社会责任感2025年元月份

1.做好冬季卫生宣传、传染病预防知识教育

2.大阅读考核

3.检查各科教学进度

4.教学业务大检查

5.做好校园电路安全检查（配套设施）

6.做好循环教材、图书回收工作

7.各项工作总结

8.做好期末质量检测和分析工作

9.做好寒假值班工作，确保校园安全，

10.教职工年度考核工作进一步加强党的建设，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用提高党员的政治素养和业务能力，确保党的教育方针在学校得到全面贯彻落实，为学校发展提供坚强的政治保证和组织保障

3.立足教学质量，提升教育品质深化教育教学改革，优化课程设置，强化教学管理，提高课堂教学效率同时，注重培养学生的创新精神和实践能力，坚持“五育融合”，推动信息技术、艺术教育、劳动教育、阳光体育与教育教学深度融合，努力提升教育品质，满足学生个性化发展需求

4.注重教研兴校，促进教师成长加大教研投入，完善教研机制，鼓励教师积极参与课题研究、教学研讨和学术交流等活动通过集体备课、公开课展示、“青蓝工程”、撰写教学反思等方式，促进教师之间相互学习、共同进步，不断提升教师的专业素养和教学能力

5.确保校园安全，营造和谐环境加强校园安全管理，完善安全制度，落实安全责任，严格落实教师值班值岗和领导带岗巡查制度，强化领导班子年级包保制度，加强安全教育和演练，增强师生的安全意识和自我保护能力加强校园周边环境治理，确保校园和谐稳定,为师生创造一个安全、健康、舒适的学习和生活环境

6.持续做好学校关工委工作以家长学校建设为主阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构

7.加强校园文化建设不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，努力做好各项教育宣传工作，把我们的一小营造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园

8.严格落实好五项管理及“双减”工作政策让学生和家长对“手机、作业、读物、睡眠、体质”五项工作入脑入心，，真正做到为学生减负增效

三、工作重点

1.切实发挥党建全面引领作用，进一步加强党的组织及制度建设，认真落实“三会一课”制度，开好“主题党日”活动；紧紧围绕教学质量抓党建，抓好党建促教学

2.实施集团化办学管理模式，合理配置教育资源，充分发挥优质教育资源辐射、示范、引领作用，突出研训联动、质量同进

3.做好秋季学期一年级招生和开学各项准备工作

4.落实“双普”创建整改工作及义务教育优质均衡发展创建工作

5.落实好全校师生写字、阅读活动

6.落实好全校师生特色跳绳活动

7.加强队伍建设，提升教师素养，抓好“青蓝工程”

8.持续推进“双减”工作，做好课后服务社团活动，加强美育实践活动，融泗县乡土文化、红色文化、故事传说等资源融入美育全过程，“五育融合，提升素质“培养学生综合素质

9.持续做好“奉晚”思政基地建设，开展丰富多彩的思政课大讲堂活动

10.建设“百年老校美丽一小”，提升校园文化把“古槐奉晚”精神与校园环境外在美与学校品质内在美有机结合，营造良好的育人环境，努力形成富有教育意义的校园文化体系n.深化课程建设，提升办学质量根据新课标要求,围绕“减负增质”，加强“五育融合”加强教学常规管理,丰富课堂元素，全面提升学生素质

12.加强校际交流，推进教育研究进一步加强开展集团内校际间的学术交流与教研活动，鼓励教师结合教学撰写研究成果、教学反思,结合学校省、市、县级规划课题，做好深入研究

13.抓好后勤保障，促进和谐发展进一步加强学校后勤保障，完善服务设施（原食堂内部改造成多功能室，为教职工提供一个活动的空间），加强师生饮水管理，严把安全、卫生关，努力打造平安和谐校园

12.加大关工委工作力度，充分发挥“五老”作用，积极配合学校做好学生的的思想教育工作；发挥家长学校职能,办好家庭教育讲座，构建家庭、学校、社会协同育人

（一）党建引领，加强组织建设

1.贯彻党的教育方针，加强党对教育工作的全面领导实施基层党建质量提升行动，推进党组织领导的校长负责制，持续加强书记、校长政治能力提升培训，强化教师队伍“双培养机制“，深化党建示范创建和质量创优“双创”工作，创建党建品牌

2.继续建设完善党员示范岗强化党员干部的时代责任与使命担当，坚持开展党员教师对学困生的一对一帮扶活动，坚持党员教师上下学护送学生制度，党支部坚持开展党员上党课、教学中心坚持开展党员教师上党员示范课活动，持续开展党员进社区志愿服务活动

3.开展二十大精神、二十届三中全会精神进校园、进头脑活动召开思想政治工作及意识形态工作专题分析会，制定学习计划，落实责任到人

（二）加强岗位练兵，专业成长再提升

1.强师德，树形象学校将以“弘扬践行教育家精神”师德师风建设主题活动为契机以《教师职业道德规范》为准绳，把立德树人作为教育根本任务，坚持把师德建设摆在首位，实行师德“一票否决“坚决杜绝有偿家教、乱订教辅资料、体罚和变相体罚学生的行为学校党委以学习榜样教师为主题的师德师风宣传培训专题活动，大力弘扬教育家精神，进一步发挥榜样教师的示范作用学校进一步健全师德建设的评价和激励机制，将师德考核纳入教师绩效考核范畴，激发广大教师形成不断锤炼师德的内在需求，营造师德建设的浓厚氛围

2.勤练兵，炼师能全体教师要以落实有效课堂为切入点，做到五个一即研读一本教育名著，承担或参与一个课题研究，上一堂体现有效课堂的研讨课，撰写一篇有关落实有效课堂反思类文章（教后感、教学日记、教学案例、教育随笔和专业论文均可）,编制一份有一定风格的试卷，要不断加强对自己教学工作的反思

3.塑名师，强素质加强教师“阶梯式”培养体系的建设学校将进一步发挥名师和优秀教师在学校教学中的引领作用；抓好教研组建设，发挥教研组在提高教学质量中的作用；加大校本研训力度，继续开展“一周一课”有效教学研讨活动，不断提高教师专业化水平和教育教学能力；加大骨干教师、学科带头人的选拔和培养力度，建立起一支与优质教育相适应的“领军群体”；继续加强德育骨干队伍建设，发挥优秀班主任的骨干作用；继续深化教育交流合作，对调入我校的教师要加强基本功训练、基本技能的培训与考核从而促使全体教师向专业化、专家型教师方向转变

（三）挖掘育人内涵，德育践行真善美认真学习贯彻教育部《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件精神,加强和改进未成年人思想道德教育，提高德育的针对性和实效性，全面营造学生健康成长环境

1.完善责任德育体系不断完善学生日常行为管理制度，坚持把养成教育与推进校风校纪建设结合起来，与推进文明学校和文明班级创建活动结合起来，努力营造和谐的育人环境，建设一种体现主体性、民主性、开放性和个性的学生文化学校将继续深入开展体验型责任德育活动，即不断融入“奉晚文化”，完善“入队争章我能行、班级空间我当家、校园节日争先锋”等责任德育活动体系，有效地引领学生走近真善美，远离假丑恶，在健康向上的校园文化中茁壮成长

2.推进心理健康教育建设全面加强心理辅导室建设，加强师资力量，结合健康教育、道德与法治等学科的教学活动，以及学生的日常学习和生活，多渠道地了解和掌握学生的心理问题加强心理咨询室建设，及时帮助学生纠正心理偏差、解决心理障碍，召开心理健康教育研讨会，确保学生身心健康和谐的发展

3.精心组织主题活动围绕法定节日和重大纪念日，结合升旗仪式和主题班队会等活动，开展人文性、开放性、时代性较强的主题教育活动；组织学生参加社会实践、参与社会调查和各种少先队主题活动（如多形式开展学校、家庭、社区三结合的垃圾分类互动活动）

4.加强家校联动合力我们将密切与家庭、社会的联系，营造学生成长的良好社会环境通过家长会、告家长书、家校互访、进课堂等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量班主任要重视单亲家庭、离异家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育，努力为学生创设一个良好的学习氛围和生活环境,为学生的健康成长创造良好的条件

（四）夯实常规管理，教育质量提新高教学质量是学校教育的生命线，是素质教育的核心学校将以新课程标准下的课堂教学研究与实践为内容，使学校教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化，全面育人个性化，切实提高教育教学质量，促进学生“学有所长，全面发展”

1.教学常规再规范1落实常规，强化力度严格落实常规要求，根据课程计划开齐开足各类课程，不随意增减课程和课时，重视音、体、美、品德等活动课程，不挤占技能科课程，不得随意调整课程或减少授课时数，保证各学科教学计划的落实,保持良好教学秩序的进行；严禁教师私自为学生征订教辅读物，严禁体罚和变相体罚学生，严禁布置大量机械重复作业2集体备课，优化教学同组教师加强交流，积极研讨，语、数教师集体备课形成定稿，打印成册，引领青年教师提高教学效果；其他教师一律手写备课课堂教学方面,即要夯实基础，又要注重过程目标的落实，整个教学过程要体现“四让”、“四重”即让学生参与、让学生合作、让学生探索、让学生应用；重方法指导、重主体发挥、重习惯养成、重能力培养作业布置方面，要求精心设计，统一印制课外辅导方面，要重视培优补差，坚持集体辅导和个别辅导相结合，重视个别辅导，做到有计划，有落实，有提高3注重生成，强化反思注重教学过程中的生成,针对学生中的差异，及时调整并反思自己的教育学教学策略与所得所失通过积极反思，不断地发现学生学习中存在的。