小学英语冀教版三年级起点《Lesson 20 Looking at Photos》教案-六年级英语教案

Lesson20Looking atPhotos

一、教学分析学情分析本课的教学对象是六年级学生，他们已掌握一定量的英语动词的过去时态,在此基础上,能运用所学知识进行交流因此学习本课更能使学生灵活运用所学知识，进行思维拓展教材分析本课是义务教育教科书冀教版小学英语（三年级起）六年级下第四单元第20课的一节新授课，本课讲述了李明和詹妮讨论照片的过程，出现了动词的过去式所以在复习动词过去式的基础上，使学生更能灵活地运用过去时态

二、教学目标知识与技能目标学生能后听懂、会说、认读和书写下列单词find-found;get-got学生能认读、理解和运用下列句子Do youremember情感态度目标通过对本课动词过去式的复习和学习，让学生感知规律并乐于去积极地尝试用英语表达自己学习策略目标培养学生独立思考、总结规律的习惯和自主学习、乐于学习的能力文化意识目标培养学生珍爱生活与朋友的意识

三、教学重难点学生能够正确和灵活地运用动词的过去式

四、教学过程Stepl、let schant!Step2,Learn newwords.教师利用手势和面部表情让学生看明白意思指着物体引导进行如下对话,师:What isthis I forget howto sayit inEnglish.I forget.Say it,please,class.全班:I forget.教师:Oh!I remember.It isa.I remember.Sayit,please,class.全到壬:I remember.教师:指着另一物品Iforgetwhat thisis.指着另一名学生What isthis Doyouremember全班It isa.师:0h yes!You remember.Now Iremember,too.zStep2,Use thestudents booksand thetape.复习刚刚学过的故事李明准备好要回在中国的家本课中，他正在做什么？你口詹妮在谈论什么？1,听录音，学生看书跟读2,课件展示下列问题

1、What isLi Mingdoing

2、What didLi Mingfind

3、Who didLi Minggo to the shopwith

4、Whose photois it

3、找出问题答案并总结句子所用的时态及写法He ispacking histhings.现在进行时be+动词ing.He talkedabout pictures.（过去时动词变过去式be动词变过去式）

4、分角色朗读课文Step3,Practice inclass.用所给的词的正确形式填空

1、Look atthispictures.

2、I havemuch workdo.

3、Li Mingtaught meplay ping—pong.

4、It is7:

50.Let swalkquickto school.5Jenny wantsgotothepark.SStep4Homework用学过的过去式写一段话，不少于四十个单词s。