小学英语冀教版三年级起点《Lesson 8 Canada》教案五年级上册-五年级英语教案

冀教版三年级起点小学英语五年级上册Unit2Lesson8Canada

一、基本信息课名Unit2Lesson8Canada教师姓名学科（版本）冀教版2011课标版三年级起点章节Lesson8学时1年级五年级

二、教学目标

（一）知识目标

1.理解会说、用词汇Niagara Falls,CN Tower,Ottawa

2.理解会说句子They speakEnglish and French inCanada.I alsoknow the capital city of Canada.Its Ottawa.The flagof Canada is redand white.lt hasa redleaf onit.

（二）能力目标

1.能用This isNiagara Falls.lt isa famouswaterfall inCanada.This isthe CN Tower.lt isvery tall,介绍加拿大的两处景观

2.能用They speakEnglish andFrench inCanada.I alsoknowthe capital city of Canada.Its Ottawa.The flagof Canadais redandwhite.lt hasa redleaf on it.等句子介绍加拿大的基本情况

3.能根据教师的提示词介绍我国与英国、美国的语言、首都、国旗等情况

（三）情感目标1,培养学生对英语国家的了解了解不同国家的文化差异

2.培养学生对祖国的热爱与自豪感

三、学习者分析本课面向的是五年级的学生，他们已有了英语学习的经历，愿意开口表达自我同时这一年龄段的的孩子喜欢进行新任务的挑战，同时对英语学习中的西方文化及生活中的所见所闻有了更多的思考在课上需要教师采用有趣的方式，多样的情境促进学生更好的听说练，已达到本课的教学目标在课上，将带领学生走进加拿大，在完成任务的过程中、在情景交流中学习并运用语言，通过集体、小组、个人活动方式，提高学生的语言应用能力

四、教学重难点重占・

1.能用This isNiagara Falls.lt isa famouswaterfall inCanada.This is theCN Tower.ltis verytall.介绍加拿大的两处景观

2.能用They speakEnglish andFrench inCanada.I alsoknow thecapitalcity of Canada.ItsOttawa.The flagof Canadais redand white.lt hasa redleaf on it.等句子介绍加拿大的基本情况难点Niagara Falls,tower单词的发音

五、教学方法情境教学法、任务教学法，交际法，媒体辅助法

六、媒体资源PPT、小视频、卡片等StudentsTeacher sactivitiesTeaching DesignProceduresactivities purposeStepI.Warm up

1.Show amap ofthe world.

1.Ss watchthe map.运用地图激趣，让学生先表达自己已有

2.Ask aquestion:What are

2.Ss answer知识English speakingcountries

3.Show themap of Canada andaskSs totalk about Canada.

3.Ss talk about Canada.Step II.

1.Ss listenand watch.练习新词Presentation and时，用相关practice的小图片

1.Play avideo about Canada.奖励，更大

2.Ss learnto sayNiagara程度地激Falls,CN Tower

2.Show thepictures ofNiagara发了学生Falls,CN Towerand sendlittle说的积极pictures ofthese placesto性听音找students asprizes.关键词帮

3.Lead Ssto finishTask助学生更1:Listen and find the key words.好地抓住

3.Ss saythekey对话主要words:language,capita1内容city,flag

4.Play thevideo ofdialogagain,ask Ss listen andrepeatTask

2.

4.Sslistenand repeat thedialog.在回答细节性问题

5.Show task3:three questions后，加深about thedialog.对加拿大各方面的

5.Ss answerthe questionsQI:Which languagedo theyspeak了解，也自and practisethein Canada然进行句sentences:They speak型的操练Q2:What sthecapitalcity inEnglishandFrenchinCanadaCanada.I alsoknow Thecapitalcityof Canada.lt sQ3:What colouristhe flag ofOttawa.CanadaWhat,s onthe flag

6.Show twoflags,ask Sschoosewhich oneis Canada,s

6.Ss introducetheflagofCanada:The flagofCanadaisred andwhite.It hasa redleafon it!

7.Show task4:将主要句型融汇在Pair work:talkaboutCanada.

7.Ss dothe pairwork.一起，形成Ppt showsthe model:对加拿大的介绍材I knowaboutCanada.They speak料在小组__________and_____in中练习表Canada.The capitalcityof达，达到巩Canadais_________.The flag固运用的ofCanadais______目的and_____・It hasa red____onit.

8.Show task5:Let sdo完成读一it.Read andmatch.读、练一练It isa famouswaterfall.的任务，加深对词汇、It isa veryfall句式的理解与巩tower.____

8.Ss thinkandfill in固the blanksbyTheyspeak______and_____.themselves♦The flagofCanadais____and_____.It hasa red____onit.1French2Ottawa3leaf4Niagara Falls5CNTower6English

9.Check theanswers inTask

5.Step III.

1.Task6:Group Work

1.Ss dothegroup work.学生在小组活动中Extention AskSs finishthe form.Some groupscome tothe通过找一front andshowT tellsthe rules:ask Ss找、贴一贴、说一to stickthe wordsto thecorrectblanks,then use说对不同国家语the patternsthey learned言、首都、in thisclass totalkabout thisform.国旗等方面内容加深了解，

2.Show apicture book:My并将本课

2.Ss readthe book所学句型country,then leadSs totogether进行运read用、拓展补充的绘本旨在增Step IV.进对祖国Homework***Go tothe internetandfindout more的热爱aboutCanada.**Make aposter aboutCanada.*Listen andrepeatthetext afterclass.。