小学语文教师个人工作总结汇报

小学语文教师个人工作总结汇报一转瞬，一个学期又快过去了，小学语文教师工作个人总结在这个学年中，我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实工作，我很愿意跟大家说一说在这一年中我的工作状况

一、端正思想，教书育人，为人师表作为一位教师我很清晰，自己的教学思想和训练观直接影响自己的教学方向、教学方法等所以，我先从自己的思想入手在这一年中我参与了新教材、新大纲的培训，对新教材、新大纲有了一个全新的了解可能有的人会以为短短的几天学习，学不了什么，但是我想只要你仔细的去学的话,能学到不少的东西同时，我还参与了教办组织的华南师范大学的博士生导师一一郭思乐先生的“生本训练”的专题讲座，确立“训练实现的主体是学生”的训练思想

二、不断讨论新大纲，新教材对于教学，我是一个新手；对于新大纲、新教材，我更是一个新手俗话说知己知彼百战不殆为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去讨论新大纲在每一个学期初，我就开头去翻阅新教材，了解这一册教材的内容和各个学问的关联点，做到了解并熟识教材

三、支持并乐观进展课堂改革当课堂改革的春风吹到顺德这个漂亮的城市的时候，我正好是教龄满一年作为一个新的教师，我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和乐观进展课堂改革由于对于我们这些刚从学校走出来，踏上讲台的教师来说，对于这一种新的教学思想和教学手段都较易承受，由于我们受传统的教学方法的影响较小，教学模式尚未定下来因此，在平常的教学当中，我都是留意不断探究各种新的，好的教学方法,尝试用多种有效的教学手段进展教学

四、在教学中发挥坚持以学生为主体学生是教学的对象，也是教学的主体教师只是教学的引路人在教学中，学生是主体，教师是主导俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法我觉得这句话用在教学上也是特别适当的所以，在平常，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们消失问题和遇到困难时，准时赐予他们正确的指导让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告知他们方法，这样，学生对于该学问点就会有更深的印象，有利于学问的把握对于那些想偷懒、不做作业的学生，我常常对他们说抄答案是没有用的，书本上的答案教师都知道，但假如教师只告知你答案，而你没把握其方法,以后消失同一问题你又不会做了就似乎今日早上你妈妈帮你穿上衣服,假如你没有弄清晰穿衣服时，是先套上头，还是先扣纽扣，明天你一样不会穿衣服使学生明白把握学习方法的重要性

五、在教学中对学生进展德育渗透同时，由于我还兼任班主任工作所以，对学生的德育训练也是我的主要工作之一平常，我除了利用品德课和班队课对学生进展德育训练外，在平常我教学中我也注意对学生的德育渗透教师和工人的工作性质不一样，工作成果也不一样工人假如不仔细生产，那么他们生产出的可能只是一个两个劣质产品，而教师假如不当心的话，培育出的学生不只可能是成绩不好差生，还有可能是为害社会、为害人民的社会败类所以，在教学中我很留意对学生进展德育渗透比方当讲到＞一课时，我首先是让学生从字面上去理解“害虫“这两个字的意思，当学生明白害虫对人类有害以后我就反问既然“害虫”对人类有害，那该不该被毁灭？得到学生的确定答复后，我又反问，那青蛙帮我们人类毁灭害虫，你说青蛙是对人类有好处的还是对人类有害的？等等从而，训练学生要爱护益虫当讲到〉这一课时，我结合实际对学生进展爱国主义训练、爱惜人民币的训练和不乱花钱，勤俭节省的训练，等等总之，一有时机，我就抓住时机进展思想训练作为班主任我除了抓学生的德育外，我还从以下几个方面进展班级治理

一、培育学生的集体荣誉感我对学生说明我们个同学从以前互不相识到现在在同一个学校、同一个64教室共同学习，那么大家就是有缘，我们一年班就像是一个大家庭,这里就是我们的“家“，我们在座的每一个同学就是这个家庭的一分子并通过学校的“班评比”和“六一”文艺汇演等活动培育学生的集体荣誉感训练学生树立“我班荣耀，我荣耀“、“我为我班争荣耀”的集体责任心

二、培育学生的爱国主义情操平常，从报刊或电视等媒体看到有的人缺乏爱国之心的不耻行径，我对这些感到深恶痛绝，深感爱国主义训练对青少年一代的重要性所以，我常常利用班会课和其它适当时机向学生讲有关的历史故事比方，南京*、七七卢沟桥事变等等，使他们懂得祖国弱小，个人就会被凌辱等道理，让他们记住历史的教训我还对学生讲革命烈士为了祖国的解放，不惜抛头颅洒热血的英雄故事,让他们懂得今日的幸福生活是来之不易的，让他们知道红旗和红领巾是被烈士的鲜血染红的并利用升旗仪式、入队仪式等活动激发学生的爱国之情

三、训练学生爱惜公物首先，我先让学生知道什么是公物，再让学生指出哪些是公物，并举一些事例说明这些公物为我们供应了很多便利，最终让他们想一想例如桌子坏了或其它公物坏了、没了，自己会觉得怎样让他们体会一下没有公物后的不便利以上是我在这一学年度中的工作总结，如有不当之处，欢送各位领导、教师批判指正。