小学英语外研版一年级起点《Unit 2 It will rain in Beijing.》获奖教案六年级下册-六年级英语教案

教材内容外研社Bl2M2U2核心问题理解课文内容，学习描述天气的英文写法课程内容学习目标问题解决（怎样用英语描述天气）问题情境同学们你们知道天气的表达吗？谈论天气，畅创设学习的情解决策略快交流境.呈现图片，了解单词拼写

1.呈现视频资料

2.通过交流，引导学生回答3Whafs theweather like问题情境初读课文，找一找课文中不懂的词汇解决策略.学生自读课文，先自学生词（注重方法）1•出示生词学生自读老师点读2初读课文，解学天气，情趣

3.出示句子Whats theweather like决课文中的单识词.再读课文（学生汇报字音）4词，词组.指名分角色读课文

5.生词造句6Its sunny./windy./cloudy./rainy./snowy,hot.•再读句子:7Its sunny./windy./cloudy./rainy./snowy.hot.in...问题情境如何描述天气？解决策略以读为主，深、学生找句子、重点词汇报描述天气，学1入理解课文内、出示图片运用正确的单词习课文2容、读句子，读出不同的表达方式

3、学生找句子、重点词汇报

1、出示图片描述

2、读出各种不同天气的感觉自读、指名读、互评3问题情境怎样描述天气？演对话，展示进一步感受点解决策略才华餐我们想去不同的国家城市，可以怎么表达？L.讨论天气英语怎么表达？说一说有什么收获2。