幼儿园母亲节简单方案

幼儿园母亲节简单方案活动主题妈妈，我爱您！活动时间5月7日一一11日活动目的

1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照看自己的一些辛苦故事

2、通过嬉戏，感受到妈妈赐予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情活动流程

一、5月7日母亲节的由来1幼儿了解母亲节的由来2知道每年5月的其次个星期日为母亲节3培育幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感制作调查表1对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈

二、5月8日1能在集体中，依据调查表介绍自己的妈妈学问阅历预备

1、联系家长代表致词（通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说）

2、要求幼儿回家观看妈妈在家要做的事情等等活动过程

一、介绍“母亲节”今日是五月的其次个星期天，小朋友知道今日是什么节日吗？（母亲节）你知道“母亲”是什么意思吗？（母亲就是妈妈的意思）“母亲节”是谁的节日呢？（是天下全部妈妈的节日）这一天，世界上特别多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节（教学设想以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参加活动的乐观性引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫）

二、开展“母亲节感恩会”活动

1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》今日我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热闹的掌声欢送她们首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》

2、引导幼儿谈谈应当如何关怀、爱惜自己的妈妈小朋友的妈妈在家肯定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事？（做保、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等）原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦所以小朋友平常应当听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你准备在家帮妈妈做些什么事情呢？（幼儿答复扫地、倒垃圾、整理房间等等）（教学设想妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟识不过了教师从贴近幼儿生活的问题入手特别自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈特别辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担”的话题）

3、朗读儿歌《妈妈的心》小朋友都说得特别好，那么接下来让我们为妈妈朗读一首儿歌《妈妈的心》吧

4、妈妈代表讲话师刚刚妈妈们听了小朋友的朗读都特殊感动，她们有很多话想跟小朋友说，今日我们请到了_X小朋友的妈妈，有请她代表全部的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢送（家长代表讲话）（教学设想新《纲要》指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参加”在这个环节教师特别好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、好玩、吸引幼儿）

5、嬉戏------抢椅子、下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个嬉戏一一踩气球，前三名胜者发给奖品（教学设想嬉戏是幼儿特别喜爱的活动方式，实行请妈妈们玩抢椅子的嬉戏，既让妈妈们重温了儿时嬉戏的欢乐，又让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈快乐了，自己也快乐的感受）

6、在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句爱护、祝愿的话师小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今日是妈妈的节日，我们小朋友也应当送一份礼物回报妈妈，你们说对吗？今日，教师为小朋友预备了特别多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝愿的话（比方妈妈，我爱你！妈妈，你辛苦了！妈妈，祝你节日欢乐!）（活动设想在熟识的《感恩的心》的旋律下，引导幼儿绽开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的阅历技能，制作送给妈妈母亲节的礼物这样的设计是为了让幼儿体验独立制造的欢乐，也为了让幼儿从这小小的行动开头，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱）延长活动

1、回家听妈妈叙述我成长中的故事

2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲乏幼儿园母亲节简洁方案

5、活动主题母爱无僵，我爱我亲爱的母亲，诚心地祝愿天下全部的母亲节日欢乐!

二、活动目的利用母亲节进展一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去！

三、活动时间20_年5月6日（周五）上午9:30—11:00

四、预备时间20_年4月12日―5月5日

四、活动地点各班教室

五、参与对象全体幼儿和母亲

六、预备阶段

1.从4月12日开头，各班教师开头教小朋友唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥嫌》等歌，大班教师可以教小朋友读古诗，如《游子吟》、《岁末到家》教师可以把教师略微装扮

2.父母给孩子讲一些关于母爱的故事，带孩子看一些亲情训练片，如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》

3.孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事

七、活动过程

1.开头阶段请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等然后母亲与孩子拥抱、起舞5分钟（在歌曲中进展）（大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的喜爱）

2、亲子活动时刻:A嬉戏

1.“我与妈妈心有灵犀”嬉戏玩法妈妈和孩子一起进展在肯定的间隔距离中，每组抛完10个小橡胶球比谁接到的球多必需由妈妈抛，小孩接球只听预备开头时，孩子们双手托住篮子，接住球最多的家庭成功

2.“独木桥上的爱”嬉戏玩法在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的可以得到嘉奖B亲子合作时刻珍宝和妈妈一起东手做贺卡，做玩后评出优秀作品并赐予嘉奖孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声的对妈妈说一声“妈妈您辛苦了，我永久爱您！”C真爱无限在《同一首歌》的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一起时自己最快乐的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事，并提出一些自己对于教学方面的意见八活动完毕各班教师负责卫生的清扫，并抽时间一起争论这次活动的闪亮与缺乏之处，为以后活动的绽开做好预备九道具预备嘉奖物品（如小玩具，食物）彩带气球小橡胶球小篮子剪刀卡片彩笔鲜花多媒体设备十经费预算（略

三、5月9日1教师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题2学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈赐予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情

四、5月10日1亲子制作为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝愿2体验母亲在孕育时，照看自己的辛苦

五、5月11日1展现妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物肯定是妈妈亲自做的2与同伴一起共享妈妈做的食物3幼儿为妈妈表演一个节目温馨提示请各位妈妈们在5月11日带一份自己制作的食物来参与活动，我们一同共享母亲节的喜悦真诚的邀请您参加活动，留下难忘的回忆！幼儿园母亲节简洁方案2主办单位x协办单位x、活动主题欢快母亲节

二、活动时间年X月—日

三、活动场地—X

四、活动目标

1、通过观看表演和亲子互动嬉戏，增进家长与子女之间的情感沟通

2、让孩子们体验活动带来的乐趣

五、活动预备

1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进展安排

2、做好活动前的宣传工作

3、活动前发动预备会议，确定相关工作人员

六、活动主要流程

（一）活动正式开头

（二）主持人介绍本次活动的目的意义

（三）主持人介绍嘉宾

（四）银河艺术中心志愿效劳队代表讲话

（五）社区居民群众代表讲话

（六）精彩节目

1、舞蹈《舞起幸福鼓》负责人邓教师

2、独舞《心飞扬》

3、舞蹈《小小女兵》负责人邓教师

（七）、欢快亲子嬉戏

4、舞蹈《春晓》负责人梁教师

5、独唱《祖国最亲妈妈》花之冠艺术中心

6、独舞《雪中梅》

7、舞蹈《得意娃娃》负责人李教师

8、舞蹈《油城酷妞》负责人梁教师

（八）、欢快亲子嬉戏

9、独唱《泥娃娃》花之冠艺术中心

10、舞蹈《舞动北京》负责人梁教师

11、舞蹈《我能行》负责人李教师

12、古筝独奏

13、独舞《水袖舞》

14、舞蹈《遥远的爸爸妈妈》负责人梁教师

15、独唱《我是山里小歌手》花之冠艺术中心

16、独舞《莱麦花开》

17、舞蹈《读唐诗》负责人李教师

18、二重唱《赞歌要比星星多》

19、双人舞《舞起我的凳子龙》负责人梁教师

20、舞蹈《我的偶像》负责人邓教师

21、独唱《摇太阳》花之冠艺术中心

23、独舞《红色童年》

24、舞蹈《宫商角徵羽》负责人张炜晴

25、声乐班负责人珍姐

26、舞蹈《嘿，我的梦》负责人梁教师

（九）、合影留念—区20—社区欢快“六一”亲子活动节目单

（一）活动正式开头

（二）主持人介绍本次活动的目的意义

（三）主持人介绍嘉宾

（四）银河艺术中心志愿效劳队代表讲话

（五）社区居民群众代表讲话

（六）精彩节目

1、舞蹈《舞起幸福鼓》负责人邓教师

2、独舞《心飞扬》

3、舞蹈《小小女兵》负责人邓教师

（七）、欢快亲子嬉戏

4、舞蹈《春晓》负责人梁教师

5、独唱《祖国最亲妈妈》花之冠艺术中心

6、独舞《雪中梅》

8、舞蹈《油城酷妞》负责人梁教师

（八）、欢快亲子嬉戏

9、独唱《泥娃娃》花之冠艺术中心

10、舞蹈《舞动北京》负责人梁教师

11、舞蹈《我能行》负责人李教师

12、古筝独奏

13、独舞《水袖舞》

14、舞蹈《遥远的爸爸妈妈》负责人梁教师

15、独唱《我是山里小歌手》花之冠艺术中心

16、独舞《莱麦花开》

17、舞蹈《读唐诗》负责人李教师

18、二重唱《赞歌要比星星多》

19、双人舞《舞起我的凳子龙》负责人梁教师

20、舞蹈《我的偶像》负责人邓教师

21、独唱《摇太阳》花之冠艺术中心

22、舞蹈《儒家神韵》负责人梁教师

23、独舞《红色童年》

24、舞蹈《宫商角徵羽》负责人张炜晴

25、声乐班负责人珍姐

（九）、合影留念幼儿园母亲节简洁方案3

一、活动背景感恩，是中华民族的优良传统，“乌鸦反哺”的性灵原态，让我们感悟到作为人的重要表征，亲情间的链接就像一首深情的歌，动听悠扬，浅唱低吟花都区五华小学为发扬中华民族的优良传统，特推出“亲子互动活动”，让亲子间得到亲密沟通的时机，让爱的元素如水般渗透到孩子的心灵里转变孩子需要从转变父母训练理念开头，通过亲子沟通等方法，让父母转变观念，协作学校的训练，形成良性循环，真正地家校互动，为孩子们制造美妙的将来

二、活动目的使每一个学生体验与自己父母的亲情，激发孩子们爱自己父母的情感让孩子了解父母为自己的成长所付出的辛苦，让孩子们知道感恩增加每一个家庭的分散力，使家庭成员之间能更加相互理解，相互敬重促进家庭训练与学校训练的有机结合，共同促进学生的全面进展

三、活动对象学生和父母约1600人

四、活动时间5月11日（周五）晚700,约

1.5小时

五、活动详细安排有父母出席的孩子，父母一排、学生一排，（孩子坐在父母的身旁），对应坐好

1、播放音乐，引入气氛（欢乐天堂、欢乐老家滚动播放）

2、热身嬉戏拍掌反射嬉戏，即听从教师的指令，做出相应的动作

3、葛吉夫拍手（葛吉夫音乐）亲子之间的互动小嬉戏，增进孩子的专注力及亲子之间的互动小嬉戏

4、爱的倾听由父母倾听孩子说话，父母不能在中途插嘴发表意见，在倾听中了解孩子的想法，学会与孩子共处，并让孩子感受如何与人沟通

5、爱的链接（天下父母心）闭目静听感人肺腑的文章，激发亲子之间对彼此的爱朗读《孩子，我为什么要打你》，让父母和孩子共情，相互理解（朗读beauty）

6、爱的讲座李岚教师讲解父母与孩子之间微妙的关系

7、爱的回报（爱在呼吸里）父母闭上眼睛，在教师的引导下由孩子轻轻为父母按摩在彼此的触碰中，感受爱的关心与流淌

8、爱的拥抱亲子间相互拥抱，孩子对父母说妈妈爸爸（或者其它亲人），我爱你父母对孩子说珍宝，我爱你

9、大合唱《相亲相爱的一家人》带动全场的气氛，让一家人心连心

六、亲子活动后感请同学们依据上述各环节，有针对地写出自己的真情实感，父母做适当指导，周三交电子文稿，感谢合作！幼儿园母亲节简洁方案4活动目标认知让幼儿知道五月的其次个星期日是母亲节情感了解妈妈的辛苦，培育幼儿对妈妈的感谢之情力量能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情活动预备物质预备

1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等

2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等

3、《感恩的心》磁带、录音机

4、提前发放请柬，邀请妈妈X月X日时间来幼儿园参与庆祝活动。