幼儿园中班保育员9月份工作计划

幼儿园中班保育员月份工作计划9

一、班级状况分析我们中班现有XX个孩子，男孩XX个女孩XX个，班干部大局部小朋友都是从小一班升上来的，其中XX个是新生，这些孩子平均年龄在5岁左右，他们通过一年小班生活后，在生活自理力量，语言交往力量，及其他力量都有了肯定的根底，我们班孩子共性差异很大，有开朗外向和内向之分，特殊是由于我们是新接手的教师，孩子们面对新的教师时，性格开朗的孩子适应快，有些还有人来疯的表现，内向的孩子适应慢，生活自理力量差，依靠性强表现吃饭慢、做事情拖拉、害怕、受挫力量差，这些孩子的个体差异跟来自不同的家庭有很大的关系我们班的家长，有工作、个体户、学问分子，从平常的言谈中发觉对孩子的期望很高，为了满意家长合理的愿望，我们将实行以下措施来训练引导我们的孩子

二、详细工作措施

1、安全方面a、在幼儿园我们把安全工作放在首位，时刻留意孩子的安全，对存在的安全隐患，我们准时赐予恰当的处理，引导训练孩子，培育他们的安全意识平常教幼儿不玩危急的嬉戏，不去危急的地方，不跟生疏人走,出去玩时不要离开成人的视线，不任凭摸危急物品，懂得家居安全，懂得交通安全，并且要求家长协作引导我们的工作XX名小朋友是从托班升上来的，其他的小朋友是从小一班升上来的，年龄上相差不到半年，新插入1个孩子他们通过一年的幼儿园生活，，学习活动已根本适应，在生活自理力量、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动，大局部幼儿已经养成了良好的习惯，但也存在一些缺乏之处尤其现在的幼儿都是独生子女,满意不了自己的要求就耍小脾气，比拟任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且局部幼儿的生活自理力量也不够等等

二、本学期工作安排及要求针对本班的详细状况及存在的问题，本学期的工作主要目标是连续抓好幼儿的一日常规，进一步培育幼儿养成良好的生活行为习惯，使幼儿幼儿在自己原有的根底上得到更全面的进展九月份

1、创设有利于孩子活动的教室环境，以手工区和自然区为重

2、迎接新升上来的幼儿进班，让两班的幼儿顺当适应新的境，融入集体中

3、帮忙幼儿熟悉水杯号、毛巾号、床位号，让幼儿快速地形成良好的生活秩序

4、训练幼儿爱惜教室环境布置、爱惜嬉戏玩具

5、依据园里工作安排，召开新学期班级家长会

三、对班级工作的详细安排

（一）语言

1、主动、有礼貌的与教师、同伴交谈，心情开心，喜爱阅读图书，观赏和表达文学作品的内容和情境仔细地倾听他人说话，不插嘴、不随便干扰，有良好的倾听习惯

2、用较完整的语句讲话和回答下列问题，会运用情景表演，在观看理解的根底上，会叙述整套图片和情境表演的内容能用完整的连贯的语言，围绕主题进展谈话，能学会运用新词

3、能正确运用文学作品的内容，观赏作品语言，感受作品中语言的富和美丽，会用语言、动作表达对作品的理解会独立背诵诗歌，较完整的叙述故事，进展表演

4、会独立翻阅图书，能理解和叙述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯

（二）科学

1、动地参与科学活动，大胆地探究四周自然界中的事物，关怀爱惜动植物和四周的自然环境

2、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性知道四周环境中自然物或自然现象与人类之间的关系

3、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观看、比拟和思索力量，并会根据肯定（指定、自定）的标准事物进展简洁的分类

4、会用多种方式表达自己的发觉，并与人、同伴沟通探究的过程与结果社会

1、能开心地参与各项活动，体验与教师、同伴共同生活的乐趣

2、了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作；学习处理交往中的冲突，并学习谦让和共享

3、关怀和了解社会生活及各项社会行为规章，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规

4、学习大胆表达自己的愿望或意见，情愿担当力所能及的自己需要做的事

5、初步形成诚恳、助人等良好品德

6、爱父母长辈、爱集体、爱家乡爱教师和同伴并能敬重他们的劳动成果

（三）艺术（音乐）

1、感知声音的凹凸、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢

2、引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步把握十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值

3、随音乐做身体运动、仿照动作和简洁的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、美丽

（四）美术

1、喜爱美术活动，有观赏美和表现美的愿望

2、熟悉多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积地涂色

3、能正确使用多种手工工具和材料喜爱用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手法进展简洁的造型

4、初步理解和感受作品主体形象的造型美、颜色美，并着叙述自己对作品的感受能乐观关注四周生活中具有美感的事物

5、参加创设艺术化环境的活动，感受制造美的欢乐

四、工作重点保育工作每天做好清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、安康的生活学习的环境进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯训练幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入口中,以防止病从口入加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情,如整理自己的床铺b、在幼儿园教小朋友玩大型玩具及机械训练时，不推不跑不打架，懂得礼让平常外出活动时教小朋友有良好的秩序，懂得排队，一个跟着一个走，不跑不跳，不爬高，不玩水，教小朋友上厕所时不行以追、跑、推、拉，而且有男女之分的思想，避开人多拥挤消失安全事故

2、保育方面A、教室卫生a、每天对幼儿的口杯，毛巾，地面桌椅，进展清洗消毒b、每天用消毒灯对班级进展消毒c、教室每餐一小扫，每天一大扫，保持教室通风，干净，给孩子营造舒适的环境d、要保持厕所洁净、通风、无异味e、每星期将幼儿的被子，枕头进展清洗，消毒一次，并在日光下爆洒一次f、每星期将小朋友玩的玩具进展清洗、消毒、爆洒B、幼儿个人卫生a、让幼儿养成饭前、便后用肥皂、流淌水洗手b、让小朋友养成，早上来园自己放书包，将书本分类放好，自己放好口杯，挂好毛巾，并且教他们会使用自己的口杯，毛巾c、让孩子们养成饭后漱口，擦嘴，洗脸的习惯学会饭后清理桌面的污物，会整理桌椅d、教小朋友假后不做剧烈运动，会将凳子搬到指定的地点坐好看书e、教小朋友每星期剪指甲一次f、教小朋友勤洗澡，洗头g、教小朋友自己穿、*服，鞋袜，整理床铺C、幼儿日常护理a、多带小朋友到户外熬炼身体，做好冬季防寒工作b、明天亲密观看每位幼儿的精神状态c、每天给幼儿饮3-5次水d、留意依据天气变化，准时给幼儿增减衣服

三、教学工作领域目标a、安康方面训练幼儿在集体生活中心情安定，开心，卫生习惯良好，有根本的生活自理力量，知道必要的安全学问，保健常识，学习爱护自己，喜爱参与体育活动，动作协调敏捷b、语言方面引导幼儿愿意与人交谈，讲话有礼貌，留意倾听对方讲话，能理解、运用日常用语，能请楚的说出自己想说的事喜爱听故事，看图书，能听懂和会说一般话适当会说些英语c、社会方面引导幼儿能主动地参加各种活动，有自信念，愿意与人交往学习互助合作和共享，有怜悯心，理解并遵守日常生活中根本的社会行为规章，能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感和爱心d、科学方面引导孩子对四周的事物现象感兴趣，有奇怪心和求知*,能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达沟通，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识e、艺术方面能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美，喜爱参与艺术活动，学会观赏，并能大胆的表达自己的情感和体验，能自己喜爱的方式进展艺术表现活动f、识读方面学会观赏、跟读、阅读、倾听、愿意当众讲话，说话自然大方能用简洁的句子连贯的表述自己的想法，并熟悉单词140个,疼惜书本，把握正确的阅读方法和姿态、数学方面ga、学会1—20的顺数和倒数，练习序数的概念，知会空间上、中、下的熟悉食物与空间的对应，学会大、中、小的比拟，能结合外形和颜色特征，做对应计数练习b、熟悉半圆形，梯形，并知会外形与颜色的空间位置，对应限制范围内的数量点数空间的区域定位概念，对外形的连续性与构成和外形特征有肯定的推断力量，知道点线，面的构成概念，封闭区域面积的涂色与外形的联想c、通过奇异乐园主题教学，让孩子把握循环序列的规律熟悉以及函数对应与计数综合练习，有肯定的方向感，学会观看d、熟悉单位量词一双一对，熟悉集合的特性

四、环境方面

1、创设公平，支持、鼓舞，有利于小朋友与他人自由交往，满意幼儿合作共享，互助以及向他人学习的需要

2、创设环境应具有充分的玩具材料、工具等，满意幼儿进展不同领域活动的需要，能使幼儿自信，自由，开心地从事各种有益的活动

3、各区域的教玩具要依据教学内容准时更换，及增加新的玩具

五、班级治理方面做到合作开心，分工合作要安排合理，做到每个月天一次班级会议,班级遇到的任何事情要大家都要相互通气，班级的工作心情及培育孩子的方向要做到大家心中有数

六、家长工作方面以敬重家长，提高教师效劳意识为原则，加强与家长的沟通与沟通,努力做好以下工作

1、主动与家长沟通沟通，以填写记录本的方式，家访的方式、电访的方式、还有发家校通的方式，利用家园联系栏的方式，以及家长接送孩子时的交谈，了解每位孩子的兴趣、爱好、共性和行为习惯，便于更好的引导孩子满意家长合理的需求并向家长传达育儿学问，提高家长的育儿观念

2、学期初开家长会，并且利用家长开放日等教研观摩活动，让家长对我们的训练工作有所熟悉

3、要发动家长整理废物来园，或者请家长和孩子一起利用废物做教玩具，有利于家长培育孩子的环保意识，鼓舞家长乐观参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用，提高家长的觉悟

七、月工作安排九月份工作安排

1、迎接旧生，新生入园，做好心情稳定工作，抓好一日常规训练

2、制订好新学期工作打算，编排新操

3、做好兴趣班招生报名工作，确定名额

4、家访，开家长会，选定家委会代表

5、庆祝教师节主题教学

6、期初幼儿身高，体重测量评价

7、开展“迎国庆、贺中秋”主题活动

8、筹备好第三届幼儿自理力量效劳竞赛活动幼儿园中班保育员9月份工作打算【二】工程训练教学

1.做好幼儿开学报名缴费工作

2.开展“我和朋友在一起”、“快快渐渐”主题训练活动1墙面设置“好朋友在一起“，把幼儿的照片错落布置在墙上，请幼儿说说自己的好朋友是谁，并在朋友间链接长条⑵在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通玩具，供幼儿观看、了解这些交通工具的特点

3.做好主题墙版面设计与墙饰的布置

4.丰富自然角，请幼儿带一些动植物放在自然角供大家观看，并指导幼儿进展记录

5.做好第三届阅读节活动，开展中班幼儿“图书漂流”活动卫生保健

1.做好期初幼儿身高体重的测量工作

2.加强晨检，预防各种传染病

3.开展“爱牙日”活动

4.做好体弱儿的日常护理与记录工作

5.开展安全训练活动”园内设施要当心”、“我的玩具朋友”、“过公路要遵守交通规章”

6.开展安康训练活动“白白的牙齿”、“进餐挨次二家长工作

1.准时添加插班新生的家校通信息，确保准时沟通，制作新生接送卡

2.设计、更新《家长园地栏》版面和内容

3.制定好”千名教师访万家”打算，做好家访工作

4.班主任与配班教师仔细写好《宝宝成长手册》

5.利用班级网站开展家教阅历沟通共享

6.召开小班家长会，开展好“家长学校”授课活动常规培育

1.引导幼儿及插班新生养成良好的学习常规

2.重新编排幼儿座位及队列，学习新的拍手操

3.指导幼儿养成良好的生活常规，宁静快速入睡，正确摆放衣服与鞋子班级特色

1.利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“电话”、“小轿车”

2.展现幼儿折纸作品，在月末回忆本月所学折纸活动内容，进展集体评比幼儿园中班保育员9月份工作打算【三】

一、本月工作重点

1.做好幼儿开学报名缴费工作，建立正常的训练教学秩序

2.各班严格根据幼儿园一日活动组织标准仔细组织幼儿开展一日活动，加强一日活动各环节的常规治理，养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯组织幼儿学会新操

3.更新《家长园地》版面与美术作品栏，调整嬉戏室并进展嬉戏室环境布置及嬉戏玩具的制作

4.做好期初幼儿身高体重的测量工作，协作园部做好麻疹疫苗强化接种宣传及各类疫苗接种摸底登记工作

5.进展班级环境创设，做好主题墙饰布置

二、本月开展以下主题主题活动《我长大了》主题目标

1、引领幼儿正确地“熟悉自我、确定自我”

6、发觉自己长大的生理特征和动作变化

7、培育良好的生活习惯和自理力量

8、关注四周环境，建立良好的人际关系，学会与人共享

三、家长工作

1.放手让孩子独立做些力所能及的事情，培育孩子做事的主动性与自信念

2.帮忙孩子一同收纳整理儿时衣服用口、玩具和照片，引导他们发觉自己的外在变化，培育孩子良好的生活习惯和自理力量

3.鼓舞孩子与同龄人交往，在与人交往的过程中，引导他们体验与人相处的欢乐，学习调整掌握自己的言行，懂得站在他们的立场上思索问题,逐步平衡与同围环境的关系

4.准时发觉孩子的进步，确定和赞美孩子，鼓舞其一步一个台阶持续迈进，树立孩子的自信念幼儿园中班保育员9月份工作打算【四】

一、班级状况分析本班共有xx名幼儿，其中男小朋友xx名，女小朋友XX名，其中有。