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幼儿园亲子活动方案精选篇5为了更好的在幼儿园、家庭中传播交通安全学问,提升家庭及幼儿交通安全意识,幼儿园结合中国关怀下一代工作委员会公益文化中心及中国美术家协会少儿美术艺术委员会组织的“幻想之车”全国儿童安全主题绘画大赛活动,将在幼儿园开展“大手拉小手,安全伴我行”亲子绘画竞赛活动活动详细事项如下
一、主题“大手拉小手,安全伴我行”
二、作品征集时间20_年x月x日------20—年x月x日
三、参赛对象中大班幼儿及家长
四、作品的收集以班级为单位进展收集
五、参赛作品要求
1、活动形式为亲子绘画,中大班幼儿可以和父母共同完成作品创意
2、绘画尺寸A3纸(即两张A4纸大小)蜡笔画、水彩画、油画棒等不限
2.过河(说明家长和孩子参与,家长和孩子在呼啦圈内向前跳,两组同时进展,先到目的地者为胜得分100分,其次名得分为50分)
3.同心协力(说明家长和孩子一起参与,家长蒙着眼睛背小孩走向讲台,由小孩拿稿子,再返回原处两组同时进展快、准者为胜,得分100分否则得50分)
4.我做你猜(说明小孩依据屏幕的提示做动作,家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕),共猜两个,每猜对一个得50分总分值100分)
5.小作坊学生与家长合作用预备好的材料,制作出有特色的小制作(此项是必选工程,不评分)活动预备
1.丰富生活阅历利用课外活动的时间与学生沟通你们寻常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的?
2.带学生参观中高年级的体育课,组织学生有目的地观看,知道通过合作,小组才能获得嬉戏的成功
3.积存表示人物动作、表情或动物名称的词语,并且请家长指导动作演示
4.丰富嬉戏材料a家长和幼儿共同收集废旧材料,如饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等学生在家长的指导下完成小制作b教师预备呼啦圈、穗子以及活动的课件等
5.布置活动环境将教室装扮成乐园,与当前的主题活动互动,使欢乐成为教室里活动的风景线活动过程
一、明确嬉戏内容及规章,家长与孩子选择嬉戏“我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参与的活动,在另外三个活动中再选一个;在“过河”和“同心协力”这两个活动中,你们将会和自己的家长共同努力到达目标,享受到合作的乐趣;“我做你猜”这个活动可以充分展现你的才华,也能看出你和父母的默契现在你想参与哪个嬉戏?为什么?
二、我最棒师当你的朋友进展“穿衣服、整理书包”竞赛时,你能为他们做些什么呢?生我要为他们加油我会共享他们胜利的喜悦……师假如在竞赛中没有获得成功,那怎么办?生我会鼓舞他不要气馁,以后多加练习……(第一个小组的十个同学走到活动场地的中间,排好队,铃响,竞赛开头,只见他们在快节奏的音乐声中,快速地拿起外衣穿起来,接着整理书包背起来,动作麻利四周是同学们和家长的加油声、欢呼声,气氛特别喧闹其次组、第三组……)完毕语孩子独立自强,自己能做的事自己做,从小事做起,培育孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务
三、过河、同心协力师你们知道要顺当完成任务的关键是什么吗?由家长指导学生详细做法,达成共识(合作、同心协力)师教师想请一位同学一起来玩第一轮竞赛谁情愿?第一轮第一组(语文教师和学生甲)对其次组(数学教师和学生乙)其次轮始由学生与家长参与(这两项活动在喧闹中进展得井然有序,家长带着自己的孩子根据教师安排的挨次参赛活动的过程中,学生和家长都在边看边总结阅历,并且相互沟通)教师变换角色,采访学生你刚刚做嬉戏时心情怎样有的学生说紧急,有的说快乐,也有的说不管是否成功都很快乐,由于是父母一起参与的,共同努力了,虽败犹荣活动完毕家长与学生沟通感受师请问小朋友,当你在活动过程中,你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时,你是怎样解决这个问题的?(家长可以做适当的指导)
四、我做你猜请小朋友到这里来展现你的表演天分,用你丰富的表情和恰当的动作
3、作品内容力求展现童趣,发挥儿童对交通安全、环保、将来生活、游览太空的创作想象力,鼓舞原创
4、绘画主题建议”过公路请走斑马线”“不要在公路上玩耍”“不要攀爬公路栏杆”“打雷时不要躲在大树下”“不能单独去河边玩耍”“不去摸断了的电线”等
5、参赛作品需在绘画的反面注明幼儿园名称、儿童、家长名称、联系电话,以便被评为优秀作品后报送全国参赛时统一打印幼儿作品名称亲子活动方案2
一、活动目标
1、让孩子知道感恩节的来历
2、通过活动,增进孩子与父母之间的感情,促进亲子关系
3、通过活动,也让家长感受感恩训练的重要性,与幼儿园形成合力共同关注幼儿的感恩训练
4、将感恩的种子播撒在幼儿的心田,给孩子一颗感恩的心
二、活动预备
1、环境预备以感恩节的节日气氛相适应,可以预备一些感恩的话语,图片、事例讲解等
2、材料预备感恩卡片,许愿箱,音响,话筒,投影、丝带等
三、活动形式在幼儿园由教师、全体家长、幼儿共同参与
四、活动过程(略)
五、活动时间小班活动时间H月26日下午4:30开头中班活动时间11月27日下午430开头大班活动时间H月28日下午4:30开头
六、活动延长
1、父母与孩子回家后一起探望老人,说出对父母感恩的话
2、幼儿园绽开为期一月的感恩活动,每天家长来接送孩子时,要求孩子跟爸爸妈妈说声我爱你!
3、鼓舞让孩子跟四周的人学会感恩,大胆说出“感谢”!篇
二一、活动主题感恩你我,真情成长小班亲亲一家人中班让爱住我家大班感恩的心感恩宣言小班一一爱自己,爱家人中班一一爱自己,爱家人,爱同伴大班一一爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活
二、活动目的将感恩的种子播撒在幼儿的心田自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德近年来,许多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关心是理所固然,只知道索取通过一个月的感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关怀和帮忙自己的人!用一颗感恩的心面对将来的生活!
三、活动时间11月—日
四、活动地点幼儿园
五、详细安排教师篇(各园工会负责)
1.在11月份的第一个国旗下讲话中,进展《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进展活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕
2.学唱《让爱住我家》
3.学习《感恩节的由来》
4.网站开设《感恩节主题》班级网站各个班级负责,主网页各信息员负责幼儿篇
1.小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)
2.画一幅画,感恩父母(年级组长负责)
3.“小手护大手”活动,幼儿给爸爸妈妈擦护手霜(各班级教师负责)
4.去敬老院为爷爷奶奶表演节目,送上我们真诚的祝愿(大班年级组)家长篇
1.学唱《让爱住我家》
2.“爱的传递”活动家长填写爱心卡,鼓舞宝宝把爱心卡送给教师、父母或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上亲子活动方案3为了激发幼儿感受美、表现美、制造美的情感,体验自由表达和亲子创作的欢乐,培育孩子从小讲究卫生,爱护环境的意识,传递共建延安是我家,环保靠大家的理念,结合我班特色课,制定我班庆六一亲子美工活动方案如下
一、亲子绘画主题漂亮家园欢乐成长
二、活动对象各班幼儿和家长
三、活动目标通过开展庆祝六一系列活动,乐观创设更多的时机,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的共性得到飞扬,潜能得到充分的发挥
四、活动预备
1、油画棒、水彩笔、水粉
2、剪刀、胶棒
3、硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、准时贴
4.、一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等
5、各类适合活动的音乐
五、活动细则
1、参赛画纸规格a
4、a3纸作品正面右下角必需贴上参赛卡
2、参赛作品由幼儿与家长共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等
3、幼儿可以凭票进入活动场地,进入时需看活动规章
4、进入活动后幼儿可自主选择材料,但是需以勤俭节省,变废为宝为主
5、进入活动场地家长把手机调为静音,不随便走动,以免影响幼儿操作
6、由于活动室较小,家长带着幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等
7、幼儿和家长可随时进入,但是要在四非常钟内完成作品,这样可让其他小朋友连续进入活动场地亲子活动方案4幼儿园大一班亲子活动迎新年新年快到了,在这辞旧迎新的时刻,孩子们又大了一岁对于大班幼儿来说,这将是他们在幼儿园度过的最终一个新年,教师们要为幼儿细心预备一份新年贺礼一一迎新年亲子活动,给幼儿留下美妙的新年回忆活动目标
1、加强家庭和幼儿园的联系,增进孩子、教师、家长和同伴之间的感情,在活动中体验新年的欢乐
2、在消遣中能充分体验教师、家长和同伴的爱,能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望,乐观参加活动活动预备各种奖品,瓜子、一些糖果活动时间2月4号活动地点大一教室活动过程
一、引起幼儿活动的兴趣过几天就是新年了,小朋友又要长大一岁了,今日,我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝,盼望小朋友和各位家长乐观的参与合唱《新年好》活动开头
二、节目表演
1、歌曲联唱《拉拉勾》、《表情歌》、《秋天多么美》、《雪花飞》、《同一首歌》
2、武术操《男儿当自强》
3、儿歌朗读《唐僧骑马咚哩个咚》、《冬至到》
4、舞蹈《小苹果》、《小手拍拍》、《火了火了火》
5、时装表演
6、古诗《静夜思》、《梅花》
7、手指嬉戏
三、亲子嬉戏1踩气球预备各种已经吹好的气球目的培育敏捷性和灵敏性玩法把气球系在各人的小腿的根部,相互踩对方的气球,在三一一五分钟内以腿上的气球数多的为胜2二人三足预备绳子目的培育协调力量和平衡力量玩法;用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上,比那一对先走到终点3拷贝不走样目的熬炼家长的快速反响力量和仿照力量玩法事先在纸上写一个词语,请四位家长参加活动,把词语给第一位家长看,并让他做一个动作来表示这个词语的意思,以此类推,直至最终一位家长依据前面一位家长做的动作猜出这个词语此嬉戏进展2次,猜的精确的为获胜队
四、活动尾声放《恭喜恭喜》的音乐,教师、家长和孩子一起唱歌,完毕活动亲子活动方案5活动目的
1.通过细心设计的亲子活动,指导和帮忙家长更新家庭训练观念,指导和帮忙家长重视言传身教,以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女,努力建立公平、和谐的家庭关系,乐观进展学习型家庭的创立实践,做到:真正形成家庭、学校训练的合力
2.创设环境,通过孩子对社会生活的仿照,学会与他人协作,使他们的合作交往力量得到充分进展,同时感受成长中的欢乐
3.家长和孩子一起嬉戏,相互影响、相互促进,共同提高,增进亲情活动主题我在欢乐中成长指导对象二年级⑵班学生以及学生家长活动内容与说明
1.我最棒(说明孩子进展穿衣服、整理书包竞赛此项为必选工程,10人为一个小组,分5个小组,每个小组前5名为优胜者,得分100分后5名得分50分)。
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