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文本内容:
开学第一课主题班会策划、通过争论,让孩子明白什么是习惯,并区分好习惯和坏习惯,知道一1个好的习惯对于自己的重要性、主要针对“一天好的习惯养成”,通过争论、画画等手段,让学生了2解一天都可以做什么事情、通过《一天好习惯养成表》的填写,让学生为自己一天的生活做合理3科学的安排,并根据表格执行,以养成一日良好习惯、通过教师的总结,引领学生一起回忆本学年的特色班级活动,以画配4文的形式再次呈现所涉猎的其他好的习惯养成
二、活动重点通过主题班会活动,让学生养成良好的习惯
三、活动过程、教师导入我们所处的环境不是真空,在我们的身边和四周存在着种1种不文明的现象,道德垃圾查找活动旨在引导我们从身边、从自身细细地查找种种不良思想和不良行为,并加以辨析,引导我们担当一个公民的社会义务,关注社会为了让同学能明辨是非,端正行为,我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动、列举不文明现象2请同学们拿出一张纸,把你所看到的一些不文明现象写出来,并且读一读,然后装进道德垃圾箱我们的很多苦恼与生活环境中成员的不道德行为有很大关系请同学说一说学习、生活中一些小事给你带来的苦恼(小组为单位)信任从倾听同学的苦恼中,对你肯定有所警示、良好习惯的养成3在道德垃圾查找活动中同学发觉了自身及同学身上的种种不文明行为此时,请同学们争论我们应当养成哪些好习惯、我们的:4只要有人乱扔垃圾,我们就要阻挡只要有人在洁净的道路上随地吐痰,我们就要阻挡只要有人破坏校园的花草、树木或公物,我们就要阻挡只要校园里有不讲文明,不讲标准的行为,我们就要阻挡当我们进入校园时,肯定保持衣着干净洁净当我们他人时,决不食言说到做到当我们见到他人有困难时,肯定要主动帮忙、活动总结“少成若天性,习惯如自然”小时候养成的习惯,会象5人的天性一样自然结实,让我们抓紧这养成习惯的黄金时间,行动起来,使我们身上的好习惯越来越多!。
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