新教案幼儿园教案小班社会逛超市含反思

新教案！幼儿优秀教案小班社会《逛超市》含反思【活动目标】

1、由于是上午，超市里买菜的顾客许多，考虑到孩子的安全问题，我们先带孩子到二楼的日用品部参观小朋友们很兴奋，看着琳琅满目的商品，都禁不住叽叽喳喳谈论起来教师带着孩子们到各处参观，我们先给孩子熟悉了每种商品的分类，他们能说出大致的分类，但是对于分类的总名称不能说正确，教师都给于了一一指导

2.我们在楼上做了一个竞猜的嬉戏，教师拿着擀面杖、桌子垫子等小朋友不大看到的商品让幼儿猜猜，这是什么，有些小朋友一下子猜不出来,但是有些小朋友却能认真观看，依据商品的特征，渐渐地能够找出一些线索来，然后在和教师互动的过程中，逐步猜了出来这个嬉戏很受小朋友的宠爱，他们兴致勃勃地猜了很多件商品

3、我们来到了楼下的食品部，又对食品进展了分类熟悉，在这里由于人声嘈杂，也由于花花绿绿的视频本身吸引了幼儿的留意，所以他们不能用心地与教师互动，倒是始终在认着自己熟悉的小零食，看来是小朋友的购物热忱已经被大大激发出来了，不买也不行了所以教师打算给孩子们一次购物的时机

三、小朋友买五元钱的零食

1、熟悉零食的价格由于我们事先在教室里已经熟悉过价格的书写方法，所以他们在超市很快地能认出这些零食的价格我们要求小朋友只能买五元钱以下的零食，可以买一包，也可以买两包

2.在买的时候，我们还要求小朋友相互介绍自己买的商品，小朋友一般都买自己熟识的商品，买自己喜爱吃的零食

3、小朋友买到了果冻、薯片、鲸鱼丝、亲嘴含片、山楂片、奶茶等等许多的零食，他们拿着一起到柜台上去结帐

4、在结帐的时候，有些小朋友还是没有这个概念，有些小朋友对自己买到的商品那在手上迟迟不愿放手，始终说这是我的乃至在收银的时候把已经结帐了的亲嘴含片、鱼丝等商品重复收钱了

四、收获商品，回幼儿园虽然算错了钱，但是孩子们一点也不会在意这些，一点也不会影响他们的心情他们高快乐兴地回到了幼儿园，开头共享零食

五、教师小结今日的购物过程，小朋友说说购物的体验小朋友多数说了自己买了什么东西，对于今日的参观，小朋友感觉都很快乐，而且感觉似乎是第一次体验这样的活动活动反思本次参观超市的活动是一次很胜利的活动像这样小朋友进展的实践活动给了小朋友一些新的体验与感受，他们喜爱这样的活动，能够学到许多在教学活动中学不到的东西在活动中，小朋友们还第一次自己拿钱买到了零食，这是他们最喜爱做的事情一个大的超市，超市里琳琅满目的商品，对孩子来说这本身就是最好的教材，我们可以多利用这些实物资源，引导孩子学习熟悉在这个过程中，既有数学凌领域的学习内容，又有科学、语言、社会、甚至是安康领域的学习内容，所以像这样的综合性活动可以让孩子学到许多，收获到许多固然，反思我们的活动过程，我觉得我们也还可以再进一步改善，比方在结帐的环节中，可以事先告知幼儿我们结帐的方法，孩子明白我们的意图之后，肯定会协作得更好，不会消失多算钱的现象。